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- 2021-11-16 发布
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语文园地(四)
点拨:
这部分内容是关于识字的练习。我们发现从火车票上也能认识很多字。仔细观察火车票上的生字字形,理解词义,反复认读后,把这些词语牢牢记住,丰富自己的词汇。其实,我们可以在任何地方,或者在其他学科的学习中认识很多生字,要养成认真识记生字的
识字加油站
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下面的事物像什么?看谁想得妙,说得多。
点拨:
运用比喻可以在描绘事物时,使语言形象、生动,富有感染力。比喻句中的本体和喻体两种事物一般不是同类的,但必须有某种相似之处。如
“
爸爸的鞋像一只小船
”
,用
“
小船
”
比喻爸爸的
“
鞋
”
,是因为从形象上看鞋和船有相似之处。所以,可以根据事物的外形特点来恰当使用比喻。
答案示例:
柳条像少女柔软的长发。 天上的云朵像棉花糖。 枫叶像一只红色的小手掌。 爸爸的鞋像一只小船。 椅子整整齐齐地排列着,像一列火车。 一排排路灯像卫兵。 爷爷的胡子像门帘。
字词句运用
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你能说出加点词语在句中的意思吗?
点拨:
首先读一读句子,知道它的含义,然后结合句子的含义来理解加点词语的意思。
答案示例:
隐蔽:借旁的事物来遮掩。
烦恼:烦闷苦恼。
流连忘返:原指迷恋于游乐,忘了归去。现多指留恋美丽的景色或美好的事物,舍不得离去。
写作指导:
1.认真观察,学习格式。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
2.仿照例文,借鉴写法。称呼:顶格写对收条者的称呼(写是留给谁的),不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称,如例文中的“妈妈”等,后面加冒号。
正文:另起一行,前面空两格,陈述想说明的内容(写有什么事)。一般要将想表达的事情的各个要素(何时、何地、何人、何事)讲清楚。如例文中
写 话
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的“外婆做了我爱吃的红烧肉,我就不在家吃午饭了。外婆还要我给你们带些好吃的,晚饭您少做点儿菜”。
落款:落款比较随意,如果是熟悉的人,写个名加上日期就可以了;不太熟悉的,则要写上全名和日期。如例文中的“小新”“11月4日中午”。
点拨:
这四组词语都是表示颜色的词语,破折号前面的词语表示颜色,破折号后面的词语表示
“
像某物一样的某色
”
。可以分为
“
事物名称+颜色
”
:如雪白、米白、奶白、火红、土黄、金黄、草绿;
“
水果+颜色
”
:如桃红、枣红;
“
动物名称+颜色
”
:如鹅黄。
这样的词语还有天蓝、海蓝、水蓝、藏青、杏黄、橘黄、暗红、紫红。
我的发现
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点拨:
这几句都是描写祖国自然风光的谚语。在理解字义、句义的基础上进行背诵,并积累下来。“桂林山水甲天下”描写的是广西壮族自治区的桂林一带的山水风光。“上有天堂,下有苏杭”,意思是说天上有天堂,人间有苏州与杭州可与天堂媲(pì)美,形容苏州、杭州的美丽、繁华与富庶。典故出自宋代诗人范成大《吴郡志》。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,意思是说从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引,而不再去看别的山的景色了;而从黄山回来,更会被黄山的气势、美景所折服,因此不会再关注五岳了。
日积月累
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这样的谚语还有“庐山之美在山南,山南之美数秀峰”“九寨归来不进沟,九寨归来不看水”“雁门关外野人家,朝穿皮袄午穿纱”“峨眉天下秀,青城天下幽,剑阁天下险,三峡天下雄”。
词语理解:
【平坦】没有高低凹凸(多指地势)。
【宽广】面积大。
【棉花】棉桃中的纤维,吸湿、保温、透气,用来纺纱、絮衣服被褥等。
【骏马】跑得快的马;好马。
内容主旨:
《画家乡》一文写了五个小朋友画家乡的事。通过五个孩子的画,展现了他们各自家乡的美丽,表达了对家乡和祖国的热爱和赞美之情。
我爱阅读
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感悟:
我们的祖国幅员辽阔,地大物博,不但有美丽的草原,还有浩瀚的大海、广阔的平原、连绵的群山、现代化的都市……这篇短文让我们领略了祖国的美丽,我们为自己有这么美丽的祖国感到自豪。
谢谢
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