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  • 2021-11-16 发布

部编版二年级语文上册第三单元 第八课 登鹳雀楼 课件

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登 鹳 雀 楼 人 教 版 部 编 版 二 年 级 语 文 上 册 壹 贰 叁 肆 伍 陆 M u l u 新 课 引 入 作 者 介 绍 字 词 释 义 课 文 讲 解 归 纳 总 结 拓 展 延 伸 鹳雀楼 旧址在山西省的永济县。因为经常有一种 形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼 一共三层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡 荡的黄河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫 做王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写下了 千古传诵的诗章:《登鹳雀楼》 新课引入 王之涣(688-742),唐代诗人。字季 凌,祖籍晋阳(今山西太原),其高祖迁 至绛(今山西绛县)。讲究义气,豪放不 羁,常击剑悲歌。名动一时,他常与高适、 王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著 称。以善于描写边塞风光著称。其代表作 有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。 作者介绍 楼 依 尽 欲 穷 层 lóu yī jìn l i ú yù qiónɡ cénɡ g è n ɡ 流 更 我会认 高楼 依靠 尽力 黄河 高层 我会写 白日: 穷: 千里目: 指落日。 穷尽。 目力所及的最远处。 字词释义 课文讲解 自读整首诗,体会情感 要求:读准字音,读通句子,注意诗歌的节拍。 思考:这首诗体现了诗人什么情感? 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映 了盛唐时期人们积极向上的进取精神。 课文讲解 齐读一、二句 要求:读准字音,读通句子。 思考:诗人登上鹳雀楼看到了什么? 白日依山尽,黄河入海流。 课文讲解 齐读一、二句 思考:诗人在鹳雀楼看到了什么? 太阳、青山、黄河。 这是什么时候的太阳?从哪里看出来的? 傍晚,“白日”——傍晚的太阳。 课文讲解 齐读第一句 思考:“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠;按照;顺从。 “白日依山尽“中的”依“是什么意思?“尽”的意思是?这句话描写 的是什么样的画面呢? 依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。 课文讲解 齐读一、二句 思考:诗人站在鹳雀楼上还看到什么? 诗人还看到了滔滔的黄河,奔腾咆哮着流向大海。 课文讲解 齐读一、二句 思考:你能用自己的话说一下前两句诗的意思吗? 傍晚,一轮太阳挨着群山缓缓沉落,滔滔的黄河水奔腾、咆 哮着流向大海。 课文讲解 齐读三、四句 思考:看到眼前的景象,诗人想到了什么? 欲穷千里目,更上一层楼。 课文讲解 齐读三、四句 思考:你能解释理解“欲穷千里目,更上一层楼”红色字体 的意思吗? 欲:想要。 穷:穷尽。 千里目:看到更远的地方。 更:再。 课文讲解 齐读三、四句 思考:你能说一说三、四句的意思吗? 想要看到更远的地方,必须登上更高一层楼。 课文讲解 齐读三、四句 说说“欲穷千里目,更上一层楼”有什么道理。 只有站得高,才能望得远,要奋发向上,不断进取。 归纳总结 这首诗写诗人在登楼望远中表现出来的 不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上 的进取精神。 凉 州 词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 推荐阅读 拓展延伸 (1)白日衣山尽。( ) (2)黄河入海留。( ) (3)欲究千里目,( ) (4)更上一曾楼。( ) 依 流 穷 层 课堂检测 找出下列诗句中的错别字,并在括号内改正。 入 穷 登 楼 层 依 尽 R D J C Q L Y 课堂检测 把下面的音序和相应的字母用线连起来。 登 鹳 雀 楼 人 教 版 部 编 版 二 年 级 语 文 上 册