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- 2021-11-16 发布
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读书真快乐
快乐读书吧
部编版 语文 一年级 上册
我来说内容
仔细观察这四幅图,说说你的发现。
阅读的方式
阅读的途径
阅读的成效
阅读的期待
我来说内容
我们和谁一起读书呢?
阅读的方式
和爸爸妈妈一起读;
和同伴读;
自己读
。
我来说内容
我们可以去哪里读书呢?
阅读的途径
书店;
图书馆;
阅览室。
我来说内容
读了书以后,你有哪些收获?
阅读的成效
了解很多故事内容;
能讲故事给同学听。
我来说内容
怎样才能读更多的书呢?
阅读的期待
学了拼音就能读更多的书了。
一起来看图
结合
这四幅图说说我们的读书情况吧。
一起来看图
这是什么场景?
(
1
)说说图上画着谁,在干什么。
(
2
)说说从哪些地方看出读故事书很有意思?
一起来看图
这是什么场景?
(
1
)爸爸妈妈每天都陪你读书吗?
(
2
)你们一般在什么时候一起读书?
(
3
)爸爸妈妈陪你读书,你的心情怎么样?
(
4
)你和爸爸妈妈一起读了哪些书?从书中,你知道了哪些知识、哪些有趣的事?
一起来看图
亲子阅读的场景
小时候,爸爸妈妈读给我们听,现在我们可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书,多温馨、快乐啊!
一起来看图
读书有什么好处?
这是什么场景?
一起来看图
给小伙伴讲故事的场景
读书让我们积累了很多知识。小伙伴面前露一手不是难题。当我们把自己听到的故事讲给小伙伴听时,我就成了他们心中的“故事大王”了。
一起来看图
这是什么场景
图中的小姑娘是怎么做的。
一起来看图
在书店看书的场景
书店里的书真多啊。周末,我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了,不知不觉,我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。
一起来看图
这是什么场景?
1
、阅读过程中,遇到过什么烦恼。
2
、说说学习小伙伴们的好办法是什么。
一起来看图
一起学习拼音的场景
拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。
一起来看图
一起学习拼音的场景
拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音,我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字,读更多的书了。
好书一起读
我们看书的时候要注意什么?
选择适合自己读的书。
从书名上初步了解书的内容
学会看目录,快速找到自己想看的内容。
爱护书本好朋友
乐乐今天去图书馆,他的哪些做法是对的?在( )里画“☆”。如果没有做对,应该怎么做?和伙伴们说说。
安静阅读,不影响别人。( )
在借来的书上乱涂乱画。( )
借阅来的杂志放回原处。( )
借末的图书按期归还。 ( )
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保持书的干净整洁。
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