部编版二年级上册语文《拍手歌》课件 (9) 30页

拍 手 歌3 初读感知 学习字词 当堂检测 第 一 课 时 同学们，你们玩过拍手歌的游戏吗 ？ 本课是识字歌谣, 让我们一起拍着小手读一读吧！ 学习目标 1.学习本课生字，理解由生字组成的新词。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍 手游戏。 （重点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、 读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 世界 世上 边界 界限 shì jiè 草木生繁叶 识字巧方法 四山环抱 一小亭 识字巧方法 世 界 孔雀 山雀 锦鸡 锦绣 què jǐn 很小的短尾 巴鸟 识字巧方法 白毛巾镶金边 识字巧方法 雀 锦 雄鹰 英雄 老鹰 鹰眼 xióng yīng 撇开本人集 会散 识字巧方法 雁于鸟之上 识字巧方法 雄 鹰 xiáng yàn 飞翔 滑翔 大雁 雁群 羊长羽毛也 能飞 识字巧方法 人带鸟进厂 识字巧方法 雁 翔 měng líng 猛虎 猛烈 百灵 灵活 孟子旁边有 只狗 识字巧方法 火烧大山朝 左倒 识字巧方法 猛 灵 xiū 休息 休闲 一人靠在木 字旁 识字巧方法 休 奇 jī （奇数） qí（奇怪） 读一读: • 科学家向孩子们提出了一个奇怪的问题。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 数学课上，小明分不清奇数和偶数。 • 注意加点字 的读音！ 处 chù （到处） chǔ（相处） 读一读: • 同学之间要友好相处。 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 春天到了，南方到处都花红柳绿。 • 注意加点字 的读音！ 世 界 雀 休灵 雄 猛 锦 鹰 雁 翔 【新奇】【 锦鸡】【朋 友】 鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨 大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。 新颖奇特；新鲜奇妙。 彼此有交情的人。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。 检查自读情况 结构：左右 组词：唱歌 歌曲 造句：她唱歌非常好听。 音序：G 部首：欠 书写指导：两个口要写得 小些，欠的第二笔是横钩。 歌 gē 拍手歌 书写指导：第二笔是点，第 四笔是捺。 结构：上下 组词：成就 就是 造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。 音序：C 部首：一 丛 cóng 丛林 书写指导：第五笔是横钩， 不要写成横折钩。 结构：左右 组词：深处 深山 造句：进入深秋，天气就越 来越冷了。 音序：S 部首：氵 深 shēn 深处 结构：半包围 组词：住处 到处 造句：我们玩累了，就回到了 自己的住处。 音序：C 部首：夂 书写指导：第一笔是短撇， 捺要写得舒展。 处 chù 深处 书写指导：撇要写得短点， 最后一笔是点。 结构：独体 组词：六只 六条 造句：树枝上停着六只小鸟。 音序：L 部首：八 六 liù 我拍六 书写指导：月的第一笔竖撇 改为竖，第一点是左点，后三 点是右点。 结构：上下 组词：狗熊 棕熊 造句：两只熊猫正在吃竹叶。 音序：X 部首：灬 熊 xióng 熊猫 书写指导：反犬旁不要写 成单人旁，田要写得扁些。 结构：左右 组词：小猫 猫咪 造句：我家有一只可爱的小猫。 音序：M 部首：犭 猫 māo 熊猫 书写指导：第二笔是横折 弯钩，要一笔写下来。 结构：独体 组词：九只 九个 造句：山坡上有九只小羊在吃草。 音序：J 部首：丿 九 jiǔ 你拍九 书写指导：两个月都要写 得窄长些。 结构：左右 组词：宾朋 朋党 造句：爸爸的朋友有很多。 音序：P 部首：月 朋 péng 朋友 书写指导：第三笔是横撇， 捺要写得舒展。 结构：半包围 组词：友好 友人 造句：李明是我的好友。 音序：Y 部首：又 友 yǒu 朋友 初读课文后，你感受到了什么？ 课堂小结 我们从读中感受到了地球是人类和动物共 同的家园。 •1．根据拼音写词语。 • cónɡ lín shēn chù yàn qún • • xiónɡmāo pénɡ you fēi xiánɡ 丛 林 深 处 雁 群 熊 猫 朋 友 飞 翔 2．选字填空。 锚　　苗　　猫　　喵 (1)船上的(　　 )两个爪。 (2)家里的(　 　)(　　 )(　 　)叫。 (3)绿油油的禾(　 　)是丰收的希望。 (4)大熊(　　 )是我们的朋友。 锚 猫 喵 喵 苗 猫 3．把下列词语分成三类写下来。 雄鹰　 马　 猛虎　 大雁 羊　 狮子 黄鹂　 驴　 豹子 　百灵 　斑马　 牛 (1)____________________________________________ (2)____________________________________________ (3)____________________________________________ 猛虎　狮子　豹子　斑马 马　羊　驴　牛 雄鹰　大雁　黄鹂　百灵