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- 2021-11-16 发布
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黄山奇石
以文带文、读写联动课型
部编版教材二上第四单元
[
]
黄山甲天下
方毅
黄山甲天下,
松与石最奇。
天阴知有雨,
白云拂
[f
ú
]
青枝。
自由诵读
黄山甲天下
方毅
男:
黄山甲天下,
女:
松与石最奇。
男:
天阴知有雨,
女:
白云拂青枝。
男女生合作读
师:黄山美景天下第一。
生:黄山甲天下。
师:黄山的松树和山石是最奇特的景色。
生:松与石最奇。
师:天气阴沉沉的,白雾缭绕,细雨蒙蒙。
生:天阴知有雨。
师:白云缭绕着山顶上的青绿色的树枝。
生:白云拂青枝。
古今对照读
黄山甲天下
方毅
黄山
( )
,
( )
与
( )
最奇。
天阴
( )
,
白云
( )
。
填空背诵
地球爷爷的一封信
亲爱的同学们:
你们好!
我是地球爷爷,我有一个可爱的孩子叫黄山,黄山上有许多奇石,我为起名字都忙不过来了,请小朋友帮我起一些好听的名字,好吗?
地球爷爷
2017
年
11
月
29
日
你有一封来信
1
、自读课文,读准字音,读通句子,并标出自然段。
2
、
找一找课文中你觉得最奇的
那
个石头,并用横线画出石头“奇”的关键词。
3
、
交流汇报,与你分享。
自学提示
仙桃石
金鸡叫天都
仙人指路
猴子观海
自读喜欢的部分
黄山石,
形状
奇。
石盘立,山峰
巨
。
仙
桃石,
尤其
趣。
金鸡鸣,有
名
气。
小猴子,真
神
气。
景区
美,欢迎你。
自由读
男:
黄山石,
形状
奇。
女:
石盘立,山峰
巨
。
男:
仙
桃石,
尤其
趣。
女:
金鸡鸣,有
名
气。
男:
小猴子,真
神
气。
女:
景区
美,欢迎你。
男女生合作读
领:
黄山石,形状奇。
齐:
形状形状奇奇奇。
领:
石盘立,山峰巨。
齐:
山峰山峰巨巨巨。
领:
仙桃石,尤其趣。
齐:
尤其尤其趣趣趣。
领:
金鸡鸣,有名气。
齐:
名气名气有名气。
领:
小猴子,真神气。
齐:
神气神气真神气。
领:
景区美,欢迎你。
齐:
景区景区欢迎你。
复沓读
我会认
秀丽神奇
奇形怪状
金光闪闪
风景区
巨石
著名
仙桃石
尤其
闻名中外
问:闻名中外的黄山风景区在哪?
答:在我国安徽省南部。
问:那里景色如何?
答:那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
师生问答读
闻名中外的黄山风景区,
在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,
尤其是那些怪石,有趣极了。
师生承接读
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
指名读
男生:
就说“仙桃石”吧,它好像是从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
女生:
就说“仙桃石”吧,它是山顶石盘上的一块桃形的石头。
对比读
就说( )吧,它好像从( ),落在( )。
填空式背诵
男:在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
女:它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
合:这就是有趣的“猴子观海”。
男女生合作读
女生:它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
男生:在面对着云海的山峰上,有一块大石头,这就是“猴子观海”
。
对比读
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊
抱着
腿,一动不动的
蹲在
山头,
望着
翻滚的云海。这就是有趣的
“
猴子观海
”
。
根据提示强调读
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”
……
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
美读
给地球爷爷的一封回信
亲爱的地球爷爷
:
您好!
XXX
2017
年
6
月
16
日
我的回信
(
1
)
黄山的奇石还有很多,像“—
————
”“——”“——”……
(
2
)就说“——”吧,它好像——————。
(
3
)在一座陡峭的山峰上,有——————。这就是有趣的“————”。
(4)
大胆想象,自由发挥。
读说联动创作读
五岳归来不看山,
黄山归来不看岳。
----
(明)徐霞客
速读速记
东岳泰山
西岳华山
北岳恒山
中岳嵩山
南岳衡山
五岳归来不看山,
黄山归来不看岳。
----
(明)徐霞客
速读速记
《新主题读写》中的《游黄山》
。
自学提示:
1
、
借助拼音自读文章,选出文章中你最喜欢的一处景点,并用横线画出关键词
。
2
、
说说自己喜欢的理由。
以文
带文
薄海内外之名山
无如徽之黄山
登黄山天下无山
观止矣
谢
谢