二年级上册音乐课件-第三单元 劳动最光荣-欣赏　森林中的铁匠（片段） (3)_人教新课标（2014秋） 11页

欢迎各位小朋友的到来 你们见过铁匠打铁吗？现在我们一起来观看一段铁匠打铁的视频 今天老师继续给你们带来一首关于劳动的乐曲，听完之后请大家告诉我，是什么人在劳动？这位劳动者在干什么？ 现在请大家更仔细地听一遍这首乐曲， 边听边想，在你听音乐的同时眼前出现了怎样的画面？想一想可以分成几个部分？为什么？ 〈 第一部分 〉 请大家听一听这部分音乐的旋律在速度、力度、节奏、情绪等方面是怎样的？描绘了森林早晨怎样的景色？ 让我们再来欣赏乐曲的第一部分，感受一下大森林清晨时的美丽，并且边欣赏音乐边用身体动作来表现音乐所描绘的情景，天蒙蒙亮了，沉睡的森林苏醒了 〈 第二部分 〉 请小朋友听听这部分乐曲在速度、节奏、力度以及情绪方面起了什么变化？这一部分的乐曲表现了怎样的情景？ 下面就请大家随着音乐的节拍来敲一敲，学做小铁匠。另外，再仔细听一听这一部分的结尾在情绪上起了什么变化？表现了怎样的场景？ 结尾部分节奏更紧密，速度更欢快，情绪也更热烈，表现出铁匠看到自己的劳动成果时喜悦的心情 打铁是一种很辛苦的工作，为什么铁匠们却那么高兴，干得那么欢呢？ 劳动是很光荣的，劳动能创造财富，劳动能给我们带来幸福，所以我们要从小热爱劳动。 接下来，就让我们完整地再次欣赏乐曲，进一步感受乐曲塑造的音乐形象，并且用自己的动作来表现。 谁来说说今天我们欣赏了什么乐曲？欣赏之后你懂得了什么道理？ 谢谢大家！