苏教版2014秋二年级上册数学第三单元-提升爬坡题（含解析） 6页

二年级上册第三单元爬坡题-表内乘法（一） 【例 1】一共有多少只小狗？ 【例 2】把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。 【例 3】看下图写出两道乘法算式和一句口诀。 口诀：__________________ 【例 4】他们一共买了多少本书？ 军军 三四（ ） （ ）六二十四 二五（ ） 我和我的五个好朋友一起去书店 【例 5】□和○各代表几？ 【例 6】计算：1＋2＋3＋4＋5=？ 【例 7】找规律，在下面的□里填上合适的数 二年级上册第三单元爬坡题-表内乘法（一） 参考答案 【例 1】一共有多少只小狗？ 解析： 要求有多少只小狗，可以用加法计算，因为每组都有 2 只小狗。共有 4 组， 就是 4 个 2 相加，是一道加数相同的加法题，即 2＋2＋2＋2=8（只）。在算式 2 ＋2＋2＋2 中加数都是 2，所以 2 叫作相同加数，像这样的加法，可以用乘法来 计算，即 2×4=8 或 4×2=8。 解答： 2×4=8（只） 答：一共有 8 只小狗。 【例 2】把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。 解析： 根据题中的特点选择合适的方法来解答，三四（ ）相同的数字是 4，用 4 的乘法口诀来解答；（ ）六二十四相同的数字是 6，用 6 的乘法口诀来解答；二 五（ ）相同的数字是 5，用 5 的乘法口诀来解答。 解答： 三四十二 3×4=12 4×3=12 四六二十四 4×6=24 6×4=24 二五一十 2×5=10 5×2=10 三四（ ） （ ）六二十四 二五（ ） 【例 3】看下图写出两道乘法算式和一句口诀。 口诀：__________________ 解析： 横着看上图，每行有 6 个苹果，有 3 行，可以看作“3 个 6”，列出的乘法 算式是 6×3=18（个）；竖着看上图，每列有 3 个苹果，有 6 列，可以看作“6 个 3”，列出的乘法算式是 3×6=18（个）。根据这幅图写出的两道乘法算式， 乘数都是 6 和 3，积均是 18，所以计算时可以用同一句乘法口诀“三六十八”。 解答： 6×3=18 3×6=18 三六十八 【例 4】他们一共买了多少本书？ 军军 解析： 解答此题的关键是要明确一共有几位同学去买书，根据题意可知，“军军和 他的五位同学去买书”，也就是 1+5=6（位），每人买 4 本，用乘法计算，6×4， 想：四六二十四，所以 6×4=24。 解答： 6×4=24（本） 答：他们一共买了 24 本。 我和我的五个好朋友一起去书店 【例 5】□和○各代表几？ 解析： 将这两个加法算式转化为乘法算式，也就是□×3=18，○×4=12。想几乘 3 得 18，三六十八，所以□=6；想几乘 4 得 12，三四十二，所以○=3。 解答： □=6 ○=3 【例 6】计算：1＋2＋3＋4＋5=？ 解析： 方法一：1＋2=3，3＋3=6，6＋4=10，10＋5=15。所以和为 15。 方法二：先把 1 和 4 合起来是 5，2 和 3 合起来是 5，一共有 3 个 5，3×5=15， 所以和是 15。 方法三：把 3 和 4 合起来是 7，把 2 和 5 合起来是 7，这样有 2 个 7，2×7=14， 14 再加 1 等于 15。 解答： 1＋2＋3＋4＋5=15 【例 7】找规律，在下面的□里填上合适的数 解析： 每个图形中都有三个方框，现在只有第一个图形里的三个数都填全了。仔细 观察第一个图形里的三个数：10、2、5，它们之间到底有什么联系呢？不难发现： 2×5=10。所以这组图形中的规律是：下面两个方框里的数相乘，积等于上面方 框里的数。根据这一发现看第二个图形，已知下面两个方框里是 4 和 5，要想： 四五（ ），所以□里填 20。第三个图形要想（ ）六二十四，□里填 4。 解答：