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- 2021-11-16 发布
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第 一 课时
一封信
6
初读感知
再读感悟
学习字词
当堂检测
1.
学习本课生字,能正确读写生字词语。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。
(重点)
学习目标
自读提示:
1.
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.
想一想:
课文写了什么?
我会认
封 削 锅 朝 刮 胡
灯 修 冷 肩 团
重
完 期 结 束 鲜
wán
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān
hú
tuán
chóng
qī
shù
xiān
jié
一
封
信
削
好
锅
里
朝
窗外
刮胡
子
台
灯 修
不好
冷
清
肩
膀
一
团
重
新
写
完
星
期
天
一大
束 鲜
花
fēng
xiāo
易读错字
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān
tuán
chóng
wán
qī
shù
xiān
hú
朝
zhāo
(朝阳)
cháo
(朝代)
削
xuē
(剥削)
xiāo
(削铅笔)
多音字
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
说一说课文写了什么?
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。
封
fēng
书写指导:
左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
部首:
寸
组词:
一封信 一封厚礼
造句:
她收到了妈妈写来的一封信。
音序:
F
结构
:
左右
我会写
信
xìn
书写指导:
左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。
部首:
亻
组词:
信封 信使
造句:
我要写一封信给远方的朋友。
音序:
X
结构
:
左右
今
jīn
书写指导:
撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。
部首:
人
组词:
今天 今年
造句:
今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
音序:
J
结构
:
上下
写
xiě
书写指导:
“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。
部首:
冖
组词:
写信 写文章
造句:
爸爸一直坚持给奶奶写信。
音序:
X
结构
:
上下
支
zhī
书写指导:
“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。
部首:
十
组词:
几支彩笔 一支军队
造句:
妈妈给我买了几支彩笔。
音序:
Z
结构
:
上下
圆
yuán
书写指导:
“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。
部首:
口
组词:
圆珠笔 圆形
造句:
姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
音序:
Y
结构
:
全包围
珠
zhū
书写指导:
左窄右宽,“朱”的第二笔较短,捺舒展。
部首:
王
组词:
圆珠笔 汗珠
造句:
爸爸额头上滚着豆大的汗珠。
音序:
Z
结构
:
左右
笔
bǐ
书写指导:
上短下长,末笔竖弯钩舒展。
部首:
竹
组词:
圆珠笔 钢笔
造句:
爸爸给我买了一只英雄钢笔。
音序:
B
结构
:
上下
灯
dēng
书写指导:
左窄右宽,左高右低。
部首:
火
组词:
台灯 电灯
造句:
姐姐一直在台灯下写东西。
音序:
D
结构
:
左右
电
diàn
书写指导:
“日”较扁,竖弯钩起笔偏左。
部首:
田
组词:
电影 电脑
造句:
我可喜欢看武术电影了。
音序:
D
结构
:
独体
起
qǐ
书写指导:
左边的捺画舒展,托起右面的部分。
部首:
走
组词:
起来 起立
造句:
看见老奶奶上车,明明马上起来让座。
音序:
Q
结构
:
半包围
空调:
开始:
亲爱:
理解词语
空气调节
,
就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
造句:叔叔改了新房,还安装了
空调
。
着手进行。
造句:弟弟
开始
做作业了。
亲密友爱。
造句:
亲爱
的妈妈,我爱您。
冷清:
肩膀:
重新:
理解词语
人客来往少。
造句:爸爸不在家,家里
冷清
了很多。
人体颈下臂上部分。
造句:老师轻轻地拍了下我的
肩膀
。
从头再开始。
造句:妈妈决定在后院
重新
种上花草。
快乐 快活
都是 动词,都有见到的意思。
“快活”指人的心里高兴,也指活跃。“快乐” 指心中喜悦,生活幸福,内心感到满意。
1.
小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿,
快活
极了。
2.
帮助别人是一件
快乐
的事情。
辨析词语
相同点:
不同点:
造 句:
再读课文:
边读边想,给课文分段。
第一部分
(
第
1
自然段
)
爸爸出国了,露西想给他写信。
第二部分
(
第
2
-
6
自然段
)
露西自己给爸爸写信时,很伤心,妈妈回来后决定重写。
第三部分
(
第
7
-
14
自然段
)
露西给爸爸写信,在妈妈的感染下,告诉爸爸“我们”在家过的很好。
交流分段情况
这
篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。
再读课文,想一想课文写了什么?
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。
1
.在三拼音节的字下面画上横线。
锅 封 刮 肩 团 修 鲜
2
.根据拼音写词语。
jīn tiān xiě zì diàn dēnɡ
yí jù xīnɡ qī yuán zhū bǐ
今 天
写 字
电 灯
一 句
星 期
圆 珠 笔
3
.比一比,再组词。
圆( ) 电( ) 珠( )
园( ) 田( ) 朱( )
圆形
花园
电车
田地
珠子
朱红
4
.选择合适的量词填空。
①束 ②沓 ③封 ④支
一
(
)
信 一
(
)
纸
一
(
)
圆珠笔 一
(
)
鲜花
③
②
④
①
5
.照样子写句子。
(1)
我们就能自己修台灯了。
自己
……_____________________________________
(2)
爸爸,我们天天想你。
天天
……_____________________________________
(3)
那我们一起重新写吧!
一起
……_____________________________________
我会自己洗衣服。
奶奶天天去跳广场舞。
我和妈妈一起去公园。