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- 2021-11-16 发布
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人教版一年级上册数学精
编版课件
第六单元
11~20
各数的认识
[
教育部审定教材
]
RJ·
数学
目 录
使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。
6.1
11~20
各数的
认识
1
6.2
11~20
各数的
认识
2
6.3
练习课
1
6.4
十
加几、十几加几和相应的减法
6.5
解决问题
6.6
练习课
2
6.7
综合
与实践
第
1
课时
11
~
20
各数的认识(
1
)
11~20各数的认识
R·
一年级上册
复习导入
同学们,我们已经认识过哪些数了?
选一个你喜欢的数,向大家介绍一下这个数吧。
引入新课
观察这幅图,看看图中有什么?
15
20
数一数,它们的数量各是多少?
18
11
想一想,怎样能使别人一眼就能看出小棒的数量呢?
先数出十根小棒,
10
个一
捆成一捆。
1
个十
10
个一是
1
个十
探究新知
再接着数一数,摆一摆。
1
个十
1
个一
1
个十和
1
个一合起来是
十一
。
11
读作:十一
11
十一
你会像这样接着数到
19
吗?
12
十二
13
十三
14
十四
15
十四
16
十六
17
十七
18
十八
19
十九
这个数是多少?怎样表示?
19
十九
2
个十是
20
。
20
读作:二十
19
十九
数一数,下面分别有多少根小棒?
1
个
十
和
5
个
一
15
1
个
十
和
8
个
一
18
怎么读呢?
读作:
十五
读作:
十八
通过刚才的学习,请你整理这些小棒,有多少根呢?
一共有
20
根。
13
17
20
请你填一填,再读一读。
比
12
多
1
的数是几?
和
18
相邻的数是几?
10
和
12
中间的数是几?
15
在几和几的中间?
你能提出其他问题并回答吗?
在○里填上“
>
”“
<
”或“
=
”。
15
○
18
20
○
19
<
>
归纳小结
10个
一
是1个
十
。2个
十
是20
,
20里面有20个
一
。
11
~19
各数的读法:
个位是几就读十几
;
20 的读法:读作二十。
11~
19
各数的组成:都是由
一个十和几个一
组成的;20是由2个十组成的。
达标检测
【
课本
74
页“做一做”第
1
题
】
1.
数一数上页中的学具各有多少。
检查一下,我们数得对吗?
15
20
18
11
15
20
18
11
2.
从一数到二十。从七数到十三。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
7
8
9
10
11
12
13
【
课本
74
页“做一做”第
2
题
】
3.
读一读。
【
课本
74
页“做一做”第
3
题
】
二十
十三
十五
十八
十一
读作:
4.
先圈出
10
只,再接着数。
【
课本
76
页第
1
题
】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
5.
用 摆出下面的数。
11 13 16
18 20
【
课本
76
页第
2
题
】
6.
看图写数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
奖
我在他前面
1
节车厢。
小朋友们,你们知道最
后一节车厢是几号吗?
我在她后面第
4
节车厢。
7.
课堂小结
任选其中的一个数,说说它的读法和组成吧!
11
~
20
各数的认识(
1
)
R·
一年级上册
11~20各数的认识
第
2
课时
11
~
20
各数的认识(
2
)
复习导入
你能从
1
数到
20
吗?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
从
20
数到
1
,你还会吗?
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
说出数的组成或说出数。
14
17
1
个十和
2
个一
20
1
个十和
3
个一
探究新知
计数器
个位
十位
个位有几颗珠子就表示几个
一
。
十位有几颗珠子就表示几个
十
。
个位表示几个一?
1
个十
1
个一
2
个一
5
个一
从
右边
起第一位是个位,第二位是十位。
个位
十位
个位和十位分别应该拨几颗呢?
1
1
这两个
1
表示的意思一样吗?
个位
十位
先拨一拨,再写一写。
1
7
个位和十位上的数分别表示什么意思呢?
个位
十位
这个数是几?先
在计数器上拨出来,
再试着写一写。
2
个位上没有珠
子,怎么写?
0
观察计数器,从右边起第一档是( )位,第二档是( )位。
归纳小结
个位
个
十
十位
归纳小结
在写数时一定要看清数位,有几个十就在十位写几,有
几
个一就在个位写
几
。注意先写十位上的数,再写个位上的数,
从高位写起
。
个位
十位
达标检测
1.
写一写,读一读。
( )
( )
( )
( )
19
想一想:个位怎么写?
10
16
1
【
课本
75
页第“做一做”第
1
题
】
( )
19
( )
16
观察一下,这两个有什么不一样?
2.
用数字卡片摆出下面各数。
十六
十一
十九
十四
十七
二十
1
1
1
1
9
1
4
1
7
2
0
【
课本
75
页第“做一做”第
2
题
】
3.
按顺序填数。
11
13
16
19
20
18
15
12
小
大
12
14
17
15
18
大
小
19
17
16
14
13
【
课本
75
页第“做一做”第
3
题
】
这些数是按什么
顺序排列的呢?
4. 猜一猜
,
小动物应该上哪一节车厢?
1
个十和
5
个一
15
和
17
中间的数
比
20
少
1
的数
15
后面第
3
个数
2
个十
7
个一和
1
个十
课堂小结
从右边起第一位是个位,第二位是十位。
有
1
个十在十位写
1
,有
2
个十在十位写
2
。
有几个一在个位写几。
11
~
20
各数的认识(
2
)
练习课(第
1
~
2
课时)
R·
一年级上册
11~20各数的认识
1.
按
1
~
20
的顺序连线。
【
课本
76
页第
5
题
】
知识点
1
:数数
、读数、
写数、数的顺序。
知识回顾
2.
画一画,写一写。
20
( )
16
3
.
数一数共有多少只鞋?
【
课本
76
页第
3
题
】
只
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
我们可以一只一只地数。
还可以两只两只地数。
2
4
6
8
10
12
读作:十二
知识点
2
:数的组成。
我是几?
【
课本
77
页第
8
题
】
13
19
知识点
3
:比大小。
1.
在 里填“
>
”“
<
”或“
=
”。
15 10
18 14
12 16
15 17
>
>
<
<
11
>
17
<
<
16
>
19
【
课本
77
页第
9
题
】
0~10
18~20
0~15
20
2.
达标检测
1.
数一数共有多少根 。
【
课本
76
页第
4
题
】
根
一根一根地数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
五根五根地数。
5
10
15
20
2.
找出数学书的第
7
、
12
、
18
、
20
页。
【
课本
76
页第
6
题
】
12
13
16
【
课本
77
页第
7
题
】
3.
你发现了什么?
( )
( )
( )
( )
4.
看图写数。
15
17
12
20
说说上面各数的组成。
5.
填数。
12
<
15
>
<
18
>
14
13~20
0~14
0~17
15~20
6.
(
1
)一共有( )只。
(
2
)把左边
4
只圈起来。从右边数,把第
7
只圈起来。
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
【
课本
77
页第
10
题
】
7.
小红家
小林家
小美家
小勇家
(
1
)小红的信应放在( )号信箱。
(
2
)填出其他几个小朋友家的信箱号。
5
5
8
14
17
【
课本
77
页第
11
题
】
11
13
15
16
17
20
【
课本
77
页第
12
题
】
8.
第
3
课时 十加几、十几加几和相应的减法
11~20各数的认识
R·
一年级上册
复习导入
口算。
8
+
2 =
10
3
+
6 =
9
8
-
5 =
3
2
+
7 =
9
10
-
3 =
7
4
+
5 =
9
9
-
2 =
7
6
+
4 =
10
复习导入
说说这个数是多少。
1
个十和
9
个一
1
个十和
7
个一
2
个十
1
个十和
2
个一
12
20
17
19
复习导入
拨一拨。
探究新知
10
+
3
=
你能看图列出算式吗?
13
-
3
=
13
-
10
=
可以在计数器上拨一拨。
十加几就是十几。
10
+
3
=
13
13
-
3
=
13
-
10
=
10
+
3
=
13
?
?
10
3
上面的计算对吗?你是怎样算的?
同样可以用
计数器
计算。
13
-
3
=
?
10
13
-
10
=
?
3
你还能用其他方法计算吗?
13
11
在加法算式和减法算式中,各部分都有自己的名称,你知道吗?
11
+
2
=
13
-
2
=
加数
加数
和
被减数
减数
差
13
11
11
+
2
=
13
-
2
=
说一说下列算式各部分的名称吧。
10
+
3 = 13
13
-
10 = 3
加数
加数
和
被减数
减数
差
达标检测
1.
10
+
1 =
11
-
=
11
-
=
+
=
11
10
1
1
10
-
=
-
=
10
6
16
16
6
10
16
10
6
【课本
78
页“做一做”第
1
题】
2.
看图列式。
=
(颗)
=
(支)
13
+
3
16
17
-
5
12
【课本
78
页“做一做”第
2
题】
3.
10
+
4 =
11
+
4 =
13
+
5 =
14
-
10 =
15
-
4 =
18
-
5 =
14
4
15
11
18
13
说说你是怎样计算的。
【课本
78
页“做一做”第
3
题】
4.
按顺序排一排。
( )
>
( )
>
( )
>
( )
>
( )
15-3
19-10
10+7
2+14
1+10
=17
=16
=11
=12
=9
课堂小结
十几加几和相应的减法
十加几和相应的减法
第
4
课时 解决问题
11~20各数的认识
R·
一年级上册
复习导入
1.
数数。
从
9
数到
20
。
从
20
数到
11
。
2.
口算。
10+3=
13
12+5=
17
14+1=
15
13+6=
19
18
-
2=
16
19
-
7=
12
15
-
5=
10
17
-
4=
13
探究新知
小丽和小宇之间有几人?
小丽
小宇
探究新知
知道了什么?
小丽排第 ,小宇排第 。
10
15
“之间” 是什么意思?
怎样解答?
我来数一数。
10
小丽
15
小宇
11
12
13
14
中间有 人。
4
怎样解答?
还有别的方法吗?
我来画一画。
第
10
第
15
4
人
你有更加简便的画法吗?
怎样解答?
第
10
第
15
从小丽开始画比较简便。
怎样解答?
我们来算一算。
15
-
10 = 5
15
人里减去
10
人就是小丽后面的人数。
小丽
小宇
5
-
1 = 4
再减去
1
就是小丽和小宇之间的人数。
答:小丽和小宇之间有
人。
4
求两个数之间有几个数,可以
数一数
,也可以
画一画
,还可以
算一算
。
你知道了吗?
归纳小结
第
4
第
8
答:东东和玲玲之间有
人。
3
1.
达标检测
东东和玲玲之间有几人?
【课本
79
页“做一做”】
2.
小白和小花之间有几只蚂蚁呢?
4
5
6
7
8
9
3
答:
小白和小花之间有 只蚂蚁
。
4
小白
小花
2.
你还可以数一数,算一算,自己试试吧。
课堂小结
小丽
小宇
要知道两个数之间有几个数该怎样想呢?
数一数
画一画
算一算
解决问题
练习课(第
3
~
4
课时)
11~20各数的认识
R·
一年级上册
1.
找朋友。
9
12
9
12
13
13
【
课本
80
页第
1
题
】
复习巩固
知识点
1
:十加几、十几加几及相应的减法。
说说你是怎样计算的?
可以利用数的组成来计算,也可以先把个位上的数相加减,再加1个十。
复习巩固
知识点
1
:十加几、十几加几及相应的减法。
2.
【
课本
80
页第
3
题
】
7
+
3
+
5
=
6
+
4
+
9
=
8
+
2
+
6
=
9
+
1
-
4
=
11
-
1
+
5
=
18
-
8
-
3
=
15
10
19
10
10
16
10
6
10
15
10
7
1.
今天有雨,运动会推迟
3
天再开。
推迟后,运动会星期几开?
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
【
课本
80
页第
5
题
】
知识点
2
:解决问题。
知识点
2
:解决问题。
求两个数之间有几个数,可以
数一数
,也可以画一画得到结果。
1.
今天有雨,运动会推迟
3
天再开。
【
课本
80
页第
5
题
】
2.
13
14
15
16
17
18
12
答:
小华今天看了 页
。
6
小华今天看了多少页呢?
( )个
1.
先猜一猜大约有多少个,再很快地数出来。
19
15
( )个
【
课本
80
页第
2
题
】
达标检测
说说你是怎样数的。
比 多
_______
。
2.
连一连,比一比。
4
【
课本
80
页第
4
题
】
3.
今天我从第
10
页读到第
14
页,明天该读第
15
页了。
他今天读了几页?
【
课本
81
页第
6
题
】
11
12
13
14
15
10
答:他
今天读了 页
。
5
7+ =10
10+ =12
11+ =13
4.
3
2
2
【
课本
81
页第
7
题
】
成长小档案
本单元结束了,你想说什么?
我发现用数数的方法可以解决很多问题。
我觉得有时候
2
个
2
个的数更方便。
综合与实践 数学乐园
11~20各数的认识
R·
一年级上册
按①、②、
……
⑦的顺序走,谁先走到终点谁获胜。
游戏规则
走到每一格都要答题,答对了才能停在那里,答错了可要后退一格哟!
我们以猜拳的形式,赢的那一位同学先走。
起点
①
①
②
②
②
③
③
③
③
④
④
④
④
④
⑤
⑤
⑤
⑤
⑥
⑥
⑥
⑦
⑦
终点
点击方框出示题目,点击题目文字跳转对应题目页
几和几组成
8
?
8
7
1
8
1
7
8
6
2
8
2
6
8
5
3
8
3
5
8
4
4
点击回到首页→
6 + 4 =
?
10
点击回到首页→
一共有
几
个轮
子?
一共有
6
个轮子
。
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粉笔盒放在讲台的
____
面。
上
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家里的电话号码由几个数字组成?
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6
个 可以拼成一个大的正方体吗?
不可以
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19–9 + 4 =
?
14
点击回到首页→
我的生日在
____
月。
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19
18
16
17
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星期一的前一天是星期几?
星期一的前一天是
星期天
。
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13
-
2
=
?
11
点击回到首页→
12
表示什么?
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12
可以表示要去第
12
层,也可以表示这栋大楼一共有
12
层。
星期二到星期四放假,放几天假?
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
放
3
天
假。
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一周有几节数学课?
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帮小刚送一封信。
小刚
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写出大于
4
小于
10
的数。
5
6
7
8
9
10
4
3
11
大于
4
小于
10
的数有
5
,
6
,
7
,
8
,
9
。
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我坐在同桌的
____
边。
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帮兵兵数一数有几双袜子。
7
双
兵兵
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比一比。
15 18
<
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回答小童的问题。
小童
6
条
2
条
8
条
4
条
0
条
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16
的前一个数是
___
,后一个数是
___
。
15
17
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19
是由几个十和几个一组成的?
19
1
0 + 9
19是由
1
个十和
9
个一
组成的
。
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10
-
5
-
5
=?
0
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课堂小结
数学乐园
数学乐园有趣吗?你有哪些收获呢?