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  • 2021-11-16 发布

人教版一年级数学上册第六单元全套优质课件(含练习课)

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人教版一年级上册数学精 编版课件 第六单元 11~20 各数的认识 [ 教育部审定教材 ] RJ· 数学 目 录 使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。 6.1 11~20 各数的 认识 1 6.2 11~20 各数的 认识 2 6.3 练习课 1 6.4 十 加几、十几加几和相应的减法 6.5 解决问题 6.6 练习课 2 6.7 综合 与实践 第 1 课时 11 ~ 20 各数的认识( 1 ) 11~20各数的认识 R· 一年级上册 复习导入 同学们,我们已经认识过哪些数了? 选一个你喜欢的数,向大家介绍一下这个数吧。 引入新课 观察这幅图,看看图中有什么? 15 20 数一数,它们的数量各是多少? 18 11 想一想,怎样能使别人一眼就能看出小棒的数量呢? 先数出十根小棒, 10 个一 捆成一捆。 1 个十 10 个一是 1 个十 探究新知 再接着数一数,摆一摆。 1 个十 1 个一 1 个十和 1 个一合起来是 十一 。 11 读作:十一 11 十一 你会像这样接着数到 19 吗? 12 十二 13 十三 14 十四 15 十四 16 十六 17 十七 18 十八 19 十九 这个数是多少?怎样表示? 19 十九 2 个十是 20 。 20 读作:二十 19 十九 数一数,下面分别有多少根小棒? 1 个 十 和 5 个 一 15 1 个 十 和 8 个 一 18 怎么读呢? 读作: 十五 读作: 十八 通过刚才的学习,请你整理这些小棒,有多少根呢? 一共有 20 根。 13 17 20 请你填一填,再读一读。 比 12 多 1 的数是几? 和 18 相邻的数是几? 10 和 12 中间的数是几? 15 在几和几的中间? 你能提出其他问题并回答吗? 在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。 15 ○ 18 20 ○ 19 < > 归纳小结 10个 一 是1个 十 。2个 十 是20 , 20里面有20个 一 。 11 ~19 各数的读法: 个位是几就读十几 ; 20 的读法:读作二十。 11~ 19 各数的组成:都是由 一个十和几个一 组成的;20是由2个十组成的。 达标检测 【 课本 74 页“做一做”第 1 题 】 1. 数一数上页中的学具各有多少。 检查一下,我们数得对吗? 15 20 18 11 15 20 18 11 2. 从一数到二十。从七数到十三。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 8 9 10 11 12 13 【 课本 74 页“做一做”第 2 题 】 3. 读一读。 【 课本 74 页“做一做”第 3 题 】 二十 十三 十五 十八 十一 读作: 4. 先圈出 10 只,再接着数。 【 课本 76 页第 1 题 】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. 用 摆出下面的数。 11 13 16 18 20 【 课本 76 页第 2 题 】 6. 看图写数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 奖 我在他前面 1 节车厢。 小朋友们,你们知道最 后一节车厢是几号吗? 我在她后面第 4 节车厢。 7. 课堂小结 任选其中的一个数,说说它的读法和组成吧! 11 ~ 20 各数的认识( 1 ) R· 一年级上册 11~20各数的认识 第 2 课时 11 ~ 20 各数的认识( 2 ) 复习导入 你能从 1 数到 20 吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 从 20 数到 1 ,你还会吗? 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 说出数的组成或说出数。 14 17 1 个十和 2 个一 20 1 个十和 3 个一 探究新知 计数器 个位 十位 个位有几颗珠子就表示几个 一 。 十位有几颗珠子就表示几个 十 。 个位表示几个一? 1 个十 1 个一 2 个一 5 个一 从 右边 起第一位是个位,第二位是十位。 个位 十位 个位和十位分别应该拨几颗呢? 1 1 这两个 1 表示的意思一样吗? 个位 十位 先拨一拨,再写一写。 1 7 个位和十位上的数分别表示什么意思呢? 个位 十位 这个数是几?先 在计数器上拨出来, 再试着写一写。 2 个位上没有珠 子,怎么写? 0 观察计数器,从右边起第一档是( )位,第二档是( )位。 归纳小结 个位 个 十 十位 归纳小结 在写数时一定要看清数位,有几个十就在十位写几,有 几 个一就在个位写 几 。注意先写十位上的数,再写个位上的数, 从高位写起 。 个位 十位 达标检测 1. 写一写,读一读。 ( ) ( ) ( ) ( ) 19 想一想:个位怎么写? 10 16 1 【 课本 75 页第“做一做”第 1 题 】 ( ) 19 ( ) 16 观察一下,这两个有什么不一样? 2. 用数字卡片摆出下面各数。 十六 十一 十九 十四 十七 二十 1 1 1 1 9 1 4 1 7 2 0 【 课本 75 页第“做一做”第 2 题 】 3. 按顺序填数。 11 13 16 19 20 18 15 12 小 大 12 14 17 15 18 大 小 19 17 16 14 13 【 课本 75 页第“做一做”第 3 题 】 这些数是按什么 顺序排列的呢? 4. 猜一猜 , 小动物应该上哪一节车厢? 1 个十和 5 个一 15 和 17 中间的数 比 20 少 1 的数 15 后面第 3 个数 2 个十 7 个一和 1 个十 课堂小结 从右边起第一位是个位,第二位是十位。 有 1 个十在十位写 1 ,有 2 个十在十位写 2 。 有几个一在个位写几。 11 ~ 20 各数的认识( 2 ) 练习课(第 1 ~ 2 课时) R· 一年级上册 11~20各数的认识 1. 按 1 ~ 20 的顺序连线。 【 课本 76 页第 5 题 】 知识点 1 :数数 、读数、 写数、数的顺序。 知识回顾 2. 画一画,写一写。 20 ( ) 16 3 . 数一数共有多少只鞋? 【 课本 76 页第 3 题 】 只 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 我们可以一只一只地数。 还可以两只两只地数。 2 4 6 8 10 12 读作:十二 知识点 2 :数的组成。 我是几? 【 课本 77 页第 8 题 】 13 19 知识点 3 :比大小。 1. 在 里填“ > ”“ < ”或“ = ”。 15 10 18 14 12 16 15 17 > > < < 11 > 17 < < 16 > 19 【 课本 77 页第 9 题 】 0~10 18~20 0~15 20 2. 达标检测 1. 数一数共有多少根 。 【 课本 76 页第 4 题 】 根 一根一根地数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 五根五根地数。 5 10 15 20 2. 找出数学书的第 7 、 12 、 18 、 20 页。 【 课本 76 页第 6 题 】 12 13 16 【 课本 77 页第 7 题 】 3. 你发现了什么? ( ) ( ) ( ) ( ) 4. 看图写数。 15 17 12 20 说说上面各数的组成。 5. 填数。 12 < 15 > < 18 > 14 13~20 0~14 0~17 15~20 6. ( 1 )一共有( )只。 ( 2 )把左边 4 只圈起来。从右边数,把第 7 只圈起来。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 【 课本 77 页第 10 题 】 7. 小红家 小林家 小美家 小勇家 ( 1 )小红的信应放在( )号信箱。 ( 2 )填出其他几个小朋友家的信箱号。 5 5 8 14 17 【 课本 77 页第 11 题 】 11 13 15 16 17 20 【 课本 77 页第 12 题 】 8. 第 3 课时 十加几、十几加几和相应的减法 11~20各数的认识 R· 一年级上册 复习导入 口算。 8 + 2 = 10 3 + 6 = 9 8 - 5 = 3 2 + 7 = 9 10 - 3 = 7 4 + 5 = 9 9 - 2 = 7 6 + 4 = 10 复习导入 说说这个数是多少。 1 个十和 9 个一 1 个十和 7 个一 2 个十 1 个十和 2 个一 12 20 17 19 复习导入 拨一拨。 探究新知 10 + 3 = 你能看图列出算式吗? 13 - 3 = 13 - 10 = 可以在计数器上拨一拨。 十加几就是十几。 10 + 3 = 13 13 - 3 = 13 - 10 = 10 + 3 = 13 ? ? 10 3 上面的计算对吗?你是怎样算的? 同样可以用 计数器 计算。 13 - 3 = ? 10 13 - 10 = ? 3 你还能用其他方法计算吗? 13 11 在加法算式和减法算式中,各部分都有自己的名称,你知道吗? 11 + 2 = 13 - 2 = 加数 加数 和 被减数 减数 差 13 11 11 + 2 = 13 - 2 = 说一说下列算式各部分的名称吧。 10 + 3 = 13 13 - 10 = 3 加数 加数 和 被减数 减数 差 达标检测 1. 10 + 1 = 11 - = 11 - = + = 11 10 1 1 10 - = - = 10 6 16 16 6 10 16 10 6 【课本 78 页“做一做”第 1 题】 2. 看图列式。 = (颗) = (支) 13 + 3 16 17 - 5 12 【课本 78 页“做一做”第 2 题】 3. 10 + 4 = 11 + 4 = 13 + 5 = 14 - 10 = 15 - 4 = 18 - 5 = 14 4 15 11 18 13 说说你是怎样计算的。 【课本 78 页“做一做”第 3 题】 4. 按顺序排一排。 ( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( ) 15-3 19-10 10+7 2+14 1+10 =17 =16 =11 =12 =9 课堂小结 十几加几和相应的减法 十加几和相应的减法 第 4 课时 解决问题 11~20各数的认识 R· 一年级上册 复习导入 1. 数数。 从 9 数到 20 。 从 20 数到 11 。 2. 口算。 10+3= 13 12+5= 17 14+1= 15 13+6= 19 18 - 2= 16 19 - 7= 12 15 - 5= 10 17 - 4= 13 探究新知 小丽和小宇之间有几人? 小丽 小宇 探究新知 知道了什么? 小丽排第 ,小宇排第 。 10 15 “之间” 是什么意思? 怎样解答? 我来数一数。 10 小丽 15 小宇 11 12 13 14 中间有 人。 4 怎样解答? 还有别的方法吗? 我来画一画。 第 10 第 15 4 人 你有更加简便的画法吗? 怎样解答? 第 10 第 15 从小丽开始画比较简便。 怎样解答? 我们来算一算。 15 - 10 = 5 15 人里减去 10 人就是小丽后面的人数。 小丽 小宇 5 - 1 = 4 再减去 1 就是小丽和小宇之间的人数。 答:小丽和小宇之间有 人。 4 求两个数之间有几个数,可以 数一数 ,也可以 画一画 ,还可以 算一算 。 你知道了吗? 归纳小结 第 4 第 8 答:东东和玲玲之间有 人。 3 1. 达标检测 东东和玲玲之间有几人? 【课本 79 页“做一做”】 2. 小白和小花之间有几只蚂蚁呢? 4 5 6 7 8 9 3 答: 小白和小花之间有 只蚂蚁 。 4 小白 小花 2. 你还可以数一数,算一算,自己试试吧。 课堂小结 小丽 小宇 要知道两个数之间有几个数该怎样想呢? 数一数 画一画 算一算 解决问题 练习课(第 3 ~ 4 课时) 11~20各数的认识 R· 一年级上册 1. 找朋友。 9 12 9 12 13 13 【 课本 80 页第 1 题 】 复习巩固 知识点 1 :十加几、十几加几及相应的减法。 说说你是怎样计算的? 可以利用数的组成来计算,也可以先把个位上的数相加减,再加1个十。 复习巩固 知识点 1 :十加几、十几加几及相应的减法。 2. 【 课本 80 页第 3 题 】 7 + 3 + 5 = 6 + 4 + 9 = 8 + 2 + 6 = 9 + 1 - 4 = 11 - 1 + 5 = 18 - 8 - 3 = 15 10 19 10 10 16 10 6 10 15 10 7 1. 今天有雨,运动会推迟 3 天再开。 推迟后,运动会星期几开? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 【 课本 80 页第 5 题 】 知识点 2 :解决问题。 知识点 2 :解决问题。 求两个数之间有几个数,可以 数一数 ,也可以画一画得到结果。 1. 今天有雨,运动会推迟 3 天再开。 【 课本 80 页第 5 题 】 2. 13 14 15 16 17 18 12 答: 小华今天看了 页 。 6 小华今天看了多少页呢? ( )个 1. 先猜一猜大约有多少个,再很快地数出来。 19 15 ( )个 【 课本 80 页第 2 题 】 达标检测 说说你是怎样数的。 比 多 _______ 。 2. 连一连,比一比。 4 【 课本 80 页第 4 题 】 3. 今天我从第 10 页读到第 14 页,明天该读第 15 页了。 他今天读了几页? 【 课本 81 页第 6 题 】 11 12 13 14 15 10 答:他 今天读了 页 。 5 7+ =10 10+ =12 11+ =13 4. 3 2 2 【 课本 81 页第 7 题 】 成长小档案 本单元结束了,你想说什么? 我发现用数数的方法可以解决很多问题。 我觉得有时候 2 个 2 个的数更方便。 综合与实践 数学乐园 11~20各数的认识 R· 一年级上册 按①、②、 …… ⑦的顺序走,谁先走到终点谁获胜。 游戏规则 走到每一格都要答题,答对了才能停在那里,答错了可要后退一格哟! 我们以猜拳的形式,赢的那一位同学先走。 起点 ① ① ② ② ② ③ ③ ③ ③ ④ ④ ④ ④ ④ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑥ ⑥ ⑥ ⑦ ⑦ 终点 点击方框出示题目,点击题目文字跳转对应题目页 几和几组成 8 ? 8 7 1 8 1 7 8 6 2 8 2 6 8 5 3 8 3 5 8 4 4 点击回到首页→ 6 + 4 = ? 10 点击回到首页→ 一共有 几 个轮 子? 一共有 6 个轮子 。 点击回到首页→ 粉笔盒放在讲台的 ____ 面。 上 点击回到首页→ 家里的电话号码由几个数字组成? 点击回到首页→ 6 个 可以拼成一个大的正方体吗? 不可以 点击回到首页→ 19–9 + 4 = ? 14 点击回到首页→ 我的生日在 ____ 月。 点击回到首页→ 19 18 16 17 点击回到首页→ 星期一的前一天是星期几? 星期一的前一天是 星期天 。 点击回到首页→ 13 - 2 = ? 11 点击回到首页→ 12 表示什么? 点击回到首页→ 12 可以表示要去第 12 层,也可以表示这栋大楼一共有 12 层。 星期二到星期四放假,放几天假? 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 放 3 天 假。 点击回到首页→ 一周有几节数学课? 点击回到首页→ 帮小刚送一封信。 小刚 点击回到首页→ 写出大于 4 小于 10 的数。 5 6 7 8 9 10 4 3 11 大于 4 小于 10 的数有 5 , 6 , 7 , 8 , 9 。 点击回到首页→ 我坐在同桌的 ____ 边。 点击回到首页→ 帮兵兵数一数有几双袜子。 7 双 兵兵 点击回到首页→ 比一比。 15 18 < 点击回到首页→ 回答小童的问题。 小童 6 条 2 条 8 条 4 条 0 条 点击回到首页→ 16 的前一个数是 ___ ,后一个数是 ___ 。 15 17 点击回到首页→ 19 是由几个十和几个一组成的? 19 1 0 + 9 19是由 1 个十和 9 个一 组成的 。 点击回到首页→ 10 - 5 - 5 =? 0 点击回到首页→ 课堂小结 数学乐园 数学乐园有趣吗?你有哪些收获呢?