一年级上册数学课件-1分类 青岛版(共14张PPT) 14页

二 妈妈的小帮手 —— 分类与比较 1 分 类 情境引入 你能提出 什么 数学 问题？ 小明，帮妈妈把衣服整理一下。 怎样整理呢？ 例题讲解 把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。 怎样整理呢？ 爸爸： 妈妈： 小明： 小明，帮妈妈把衣服整理一下。 可以按上衣和下衣整理。 还可以怎样整理呢？ 上衣： 下衣： 小明，帮妈妈把衣服整理一下。 分的方法不同，结果也不同。 小 结 先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。分类的标准不同，分得的结果也不同。 分类的方法 培优例题 例：下面有一些画有水果的卡片，可以怎样分 ？ （ 本题选自 《 小学教材搭档 》P17 ） 规范 解答： 按卡片的形状： 按水果的种类： 按卡片的颜色： 随堂小测 1 . 把动物全圈出来 。 （ 来自 教材课后习题 P11 第 2 题 ） 2. 分一分，地上跑的画“ ”，天上飞的画“ ”，水里游的画“ ” 。 （来自 教材课后习题 P26 第 3 题） √ √ √ √ 3 . 想一想，可以怎样分 ？ （来自 教材课后习题 P26 第 4 题 ） 方法一：按 形状 分 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 方法二：按 颜色 分 红色： 绿色： 黄色： 课后作业 从课后习题中选取