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- 2021-11-16 发布
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第6单元 表内乘法(二)
第1课时 7的乘法口诀
人教版数学二年级上册
学习目标
1.理解7的乘法口诀的来源和意义。
2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的
乘法口诀正确进行计算。
导入新知
我带来了几副七巧板,仔细数一
数,这样一副七巧板一共由几块图
形组成的?两副呢?……
1.七巧板简介:七巧板是我们祖先的一项卓越创造,十
九世纪初流传到西方,引起人们广泛的兴趣,并迅速传播,
被称为“东方魔板”。七巧板是风靡世界的拼图,它是由
七个小图形组成的,只要你开动脑筋,这七个神奇的图形
就会变出许多美丽的图案。
合作探究
2.认识七巧板拼成的图案,发现这些图案
的共同点。
都是由7块拼板拼成的。
3.完成统计表的填写。
14 21 28 35 42 4914 21
4.整理得出7的乘法口诀。
1×7=7
2×7=14
3×7=21
4×7=28
5×7=35
6×7=42
7×7=49
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
7×1=7
7×2=
14
7×3=
21
7×4=
28
7×5=
35
7×6=
42
7×7=
49
(1)分小组进行汇报,根据七巧板的图案,写出了哪
些乘法算式?编出了几句口诀?
交流学习:
(2)根据同学们的汇报,完成下面内容。
乘法算式 乘法口诀
1×7=7 7×1=7 一七得七
2×7= 7×2= 二七( )
3×7= 7×3= 三七( )
4×7= 7×4= 四七( )
5×7= 7×5= 五七( )
6×7= 7×6= 六七( )
7×7= 七七( )
14
21
28
35
42
49
14
21
28
35
42
十四
二十一
二十八
三十五
四十二
四十九
5.检查学习效果。
(1)拼一个图案用了7块七巧板,是几个7?乘法口诀
怎样编?
(2)摆两个图案要几块七巧板?是几个7?对应的乘法
算式和口诀是什么?
(3)“五七三十五”这句口诀表示什么意思?它表示
摆几个图案所需七巧板的块数?应该对应哪个算式?对
应哪句乘法口诀?
做一做
7 x 4
4 x 7
5 x 7
7 x 5
7 x 6
6 x 7=28
=28
=35
=35
=42
=42
你用的是哪句口诀?
典型例题
1.
2x7=14天
一个星期7天
3x7=21天
答:2个星期14天,3个星期21天。
2.
7 x 3
7 x 4
7 x 5
7 x 7
7 x 6
7 x 2=28
=21
=49
=35
=14
=42 7 x 1=7
3.连一连。
4.背出7的乘法口诀。
5.
一共运了多少箱?
4 x 7 =28(箱)
答:一共运了28箱。
课堂练习
今天我们认识了7的乘法口诀,
了解了口诀的特征,并且熟
记了口诀。
今天你学到了哪些知识?你有什么感受?
归纳新知
再 见