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  • 2021-11-16 发布

人教部编版小学一年级下册语文课件5小公鸡和小鸭子

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下一页 教学目标 1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相 帮助。 2.学会7个生字及生字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文。 下一页 下一页 导 航 激趣导入激趣导入 配乐欣赏 放松活动 训练拓展探求新知 点击导航各环节即可进入 说明 导 航一 激趣导入 文字 图片 今天老师给同学们带来两位好朋友, 他们就是小公鸡和小鸭子(点击图片)。 他们是怎样成为好朋友的呢?他们之间 发生了什么故事呢?大家想知道吗? 返回 导 航二 配乐欣赏 说明 播放 点击“播放按钮”即可自动欣赏 动画,播放完毕点击“返回” 返回 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。 小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子,急得直哭。 小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。 小鸭子说:“公鸡弟弟。 我到河里捉鱼给你吃。” 小公鸡说:“我也去。” 小鸭子说:“不行,不行, 你不会游泳,会淹死的!” 小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼, 忽然听见小公鸡喊救命。 他飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己 的 背上。 小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说:“鸭 子哥哥,谢谢你。” 返回 导 航三 探求新知 返回 1、课 文 2、解读课题 3、默读第一自然段 4、分角色朗读第二自然段 5、男女生赛读第三自然段 6、你从小公鸡和小鸭 子子身上学到了什么 说 明 点击每一模块,显示对应的环节。 解 读 课 题 5、小公鸡和小鸭子 从课文的题目中可以看出: 课文讲了谁和谁的故事? 小公鸡 小鸭子 答案返回 结合插图默读第二自然段 课文 1、谁能捉虫 ? ? 谁捉不到虫子 ? 2、小公鸡是怎样做的 ? 说明 点击?显示答案 小公鸡 小鸭子 小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫吃 返回 分角色朗读第三自然段 1、小公鸡和小鸭子去了 ( ) 2、小鸭子不让小公鸡( ) 3、小公鸡 ( ) 课文 小河边 到河里捉鱼 偷偷地下了水 说明 点击()显示答案 返回 男女生赛读第四自然段 课文 1、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么? _________ 2、小鸭子是怎样做的? ______________________ 3、从小公鸡说的话中,你知道了什么? __________________________________________ 说明 点击___ 处显示答案 喊救命 小鸭子把小公鸡救上了岸 别人帮助了你,要说谢谢。做错了事,要及时承认。 返回 你从小公鸡和小鸭子 身上学到了什么? 返回 返回 导 航 四 导 航五 训练拓展 返回 读 选 帮 谈 讲 说明 点击每一模块,显示对应的环节。 后面 看见 救命偷偷地 谢谢 一块儿 飞快地 1 2 3 4 5 6 7 说明 选序号显示对应的词语,然后序号消失 返回 B:游水A:捉虫 你真棒!很遗憾继续加油! 说明 正确显示“你真棒!伴有 鼓掌声”错误显示“很遗憾, 继续加油!” 返回 小鸭子会 ( ) 同学小明语文成绩常常得优,语文作业很快就 完成了,可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同 学小强美术成绩常常得优,可是常常盯着语文作业 发呆。他们应该怎样做呢? 答案返回 返回 尾页 返回