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- 2021-11-16 发布
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二年级上册数学单元测试-1.认识厘米和米
一、单选题
1.北京到广州的铁路线长约 2313( )
A. 米 B. 千米 C. 分米
2.一根日光灯灯管长 150( )
A. 米 B. 厘米 C. 分米
3.
选一选
(1)
A.100 厘米
B.18 厘米
C.35 厘米
D.1 米 50 厘米
(2)
A.100 厘米
B.18 厘米
C.35 厘米
D.1 米 50 厘米
(3)
A.100 厘米
B.18 厘米
C.35 厘米
D.1 米 50 厘米
(4)
A.100 厘米
B.18 厘米
C.35 厘米
D.1 米 50 厘米
4.哪个物体长度最接近 1 分米。( )
A. 1 根火柴 B. 1 枝粉笔 C. 1 枝毛笔
二、判断题
5.下面这枝铅笔的长度是 6 厘米 8 毫米。
6.常用的长度单位只有米和千米
7.下列算式是否正确
90dm+300mm=93dm
三、填空题
8. 24cm+58cm=________cm
1m-23cm=________cm
9.填长度单位.
(1)长江全长 6300________.
(2)4 个 1 分硬币厚 4________.
10.在横线上填上合适的单位:一只曲别针长约 2 ________。(请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答)
11.量一量,填一填。
长方形的长是________厘米,宽是________厘米,正方形的边长是________厘米。
四、解答题
12.一种练习本 10 本约厚 3 厘米,一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山(高约 8848 米)多少米?
本数 10100 10000 1000000 100000000
高度/厘米 3
13.估计爸爸、妈妈的身高
五、应用题
14.汽车 4 小时行 320 千米,火车 3 小时行 360 千米.哪种车跑得快,每小时快多少千米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】
2.【答案】 B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
一根日光灯灯管长 150________,应选厘米作单位合适,选 B.
3.【答案】 (1)C
(2)D
(3)A
(4)B
【解析】
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:A、1 根火柴大约 5 厘米;B、1 枝粉笔的长度接近 1 分米;C、1 枝毛笔大约 2 分米。
故答案为:B
【分析】1 分米的长度大约是一根星星指头的长度,和一根粉笔的长度差不多,所以 1 根粉笔的长度最接
近 1 分米。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】量物体的长度,一般使“0”刻度线与物体的一端对齐,看另一端所指示的尺子上的刻度是多少,物
体的长度就是多少。
测量这枝铅笔时,是从“1”刻度线开始的,这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是 6 厘米 8 毫米,而铅笔
的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1 厘米。大家一定要仔细观察呀!我们测量时一般使“0”刻度线与物
体的一端对齐。要记牢呀!
6.【答案】 错误
【解析】
7.【答案】正确
【解析】【解答】因为 1dm=10cm=100mm,反之,300mm=3dm;90dm+3dm=93dm 正确。
【分析】本题针对有实际意义的测量问题,单位的使用关涉到它的内涵,不是简单的数字计算。
三、填空题
8.【答案】 82;77
【解析】
9.【答案】 (1)千米
(2)毫米
【解析】
10.【答案】厘米
【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知一只曲别针长约 2
【分析】考察简单的长度知识
11.【答案】 5 ;2 ;2
【解析】
四、解答题
12.【答案】 解:100 本 30 厘米,10000 本 3000 厘米,1000000 本 300000 厘米,100000000 本 30000000
厘米;
30000000÷100=300000(米)
300000-8848=291152(米)
答:一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山(高约 8848 米)多 291152 米.
【解析】【分析】根据表格中 10 本 高度推算出 1 亿本的高度,用这个高度除以 100 即可换算成米,然后
用减法求出多的高度即可.
13.【答案】 1,87;1,67
【解析】
五、应用题
14.【答案】320÷4=80(千米)
360÷3=120(千米)
120 千米>80 千米
120-80=40(千米)
答:火车跑的快,每小时快 40 千米。
【解析】【解答】320÷4=80(千米)
360÷3=120(千米)
120 千米>80 千米
120-80=40(千米)
答:火车跑的快,每小时快 40 千米。
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握,再结合题干要求来解答即可。
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