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- 2021-11-16 发布
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学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强!
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒!
雷锋:(1940—
1962)中国人民解放军
战士,全心全意为人民
服务的楷模。1962年8月
15日因公殉职。雷锋在
短暂的一生中,帮助了
无数的人,留下了无数
动人的故事。
听老师讲雷锋的故事
雷锋叔叔,你在哪里5
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认一认
ménɡ nìnɡ
蒙 泞 迈顺
bàn yínɡ xiàn
瓣 莹棘 觅
shùn tà
jí
cénɡ
曾 荆踏
jīnɡ
需
xū
mài
献
mì
你用什么好办法
记住这些生字的呢?
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雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲
后背 洒下 温暖 曾经 蒙蒙
泥泞 顺利 年迈 踏着 荆棘
花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给
读一读
迈
曾
泞
蒙
瓣棘
莹
觅
踏 荆
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献需
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_____的小溪
_____的细雨
_____的小路
_____的大娘
_____的露珠
_____的春风
长长
蒙蒙
弯弯
年迈
晶莹
温暖
Ø 填一填,读一读。
Ø 大声朗读课文,想一想:
Ø 诗里讲了雷锋叔叔的几件事?具体讲了什么?
第一件 帮助迷路的孩子
第二件 帮助年迈的大娘
两件事
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹
学习课文
??
。。
你发现这两个小
节最后一句标点符号
有什么特点吗?
u 我们到哪里去寻找雷锋叔叔呢?
u 雷锋叔叔做了一件什么事?
雷锋叔叔在帮助迷路的孩子。
我们沿着长长的小溪去寻找。
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
Ø 读一读,你发现什么了?
“你在哪里”在句
子中出现了两次。第
一次后面是逗号,要
读得沉稳一点,第二
次后面是问号,语气
上扬,要读出急切的
心情。
Ø 我们一起试一试吧!
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
“蒙蒙的细雨”
是怎样的雨?“泥
泞的路”是怎样的
路呢?
蒙蒙的细雨 泥泞的小路
Ø 送孩子回家的路上会发生什么呢?孩子的衣服会不
会湿透了?会不会摔跤?发挥想象,说一说。
u 沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,
雷锋叔叔 。
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沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
Ø 一起读:我来问,你来答。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴
?? 。。
Ø 一起读:我来问,你来答。
u 我们到哪里去寻找雷锋叔叔呢?
u 雷锋叔叔做了一件什么事?
雷锋叔叔在背年迈的大娘回家。
我们顺着弯弯的小路去寻找。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴
Ø “年迈”是什么意思?你怎么知道的?
我们可以联系句子里的另一个词语“大娘”
来理解。年老的妇女才会被称为“大娘”,所以
“年迈” 就是年老。这种方法就叫联系上下文。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴
荆 棘
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晶 莹的露珠
Ø 你在生活里见过露珠吗?它是什么样子的呢?
亮晶晶的露
珠
这种理解词语的
方法作叫联系生活实
际。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
背大娘回家容
易吗?从哪里可以
看出来呢?
Ø 背大娘回家的路上会发生什么呢?累了怎么办?
荆棘扎伤了脚怎么办?发挥想象,说一说。
u 顺着弯弯的小路,踏
着路上的荆棘,雷锋叔
叔 。
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Ø 继续读课文,想一想:雷锋叔叔到底在哪里?
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻觅 寻找
找到了雷锋叔
叔,“我们”心情
如何?
à
奉献爱心 乐于助人
雷锋叔叔是
一个怎样的人呢?
雷锋精神
雷锋叔叔虽然已经离开了这个世界,
但是雷锋精神永远活在人们心中。我们
的身边其实也有像雷锋叔叔一样乐于助
人的人,我们一起去找找他们吧!
Ø 我找到了身边的“雷锋”。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了雷锋。
他正在教室里给同学讲题。
他正在校园里扶起摔倒的同学。
他正在社区里为居民免费看病。
他正在公交车上给老奶奶让座。
Ø 我找到了身边的“雷锋”。
朗读课文,
看谁读得有感情!
我们要向雷锋叔叔
学习助人为乐的精神,
多帮助别人。
课后作业
1. 有感情地朗读这首诗。
2. 说一说学完这首诗后你有什么感想?在以
后的学习生活中你准备做些什么呢?想一
想并与同学们交流。
锋
fēnɡ
组词:雷锋 先锋
造句:我们要学习雷锋精神。
昨
zuó
组词:昨天 昨日
造句:昨天我忘了写作业。
冒
mào
组词:冒雨 冒险
造句:妈妈冒雨来学校接我放学。
留
liú
组词:留下 停留
造句:妈妈出去打工了,留下了我和奶奶一起生
活。
弯
wān
组词:弯弯 弯曲
造句:我回家需要经过一条弯弯的小
路。
背
bēi
组词:背着 背书包
造句:妈妈背着我去医院。
洒
sǎ
组词:洒水 泼洒
造句:扫地之前先要洒水。
温
wēn
组词:温暖 温水
造句:春天来了,天气温暖了起来。
暖
nuǎn
组词:温暖 暖和
造句:春天来了,天气温暖了起来。
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