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- 2021-11-16 发布
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• 在一个美丽的大森林里,住着两
只奇怪的动物?同学们想认识它
们吗?
两只老虎 两只老虎
跑得快 跑得快
一只没有眼睛 一只没有尾巴
真奇怪 真奇怪
1 2 3 1
1 2 3 1
3 4 5
3 4 5
56 54 3 1
56 54 3 1
3 5 1
3 5 1
两只老虎
两只老虎
跑得快
跑得快
一只没有眼睛
一只没有尾巴
真奇怪
真奇怪
两只老
虎
两只老虎 跑得快跑得快
一只没有眼睛 真奇怪真奇怪
1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5
56 54 3 156 54 3 1 3 5 1 3 5 1
一只没有尾巴
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两 只 老 虎 两 只老 虎 跑 得 快跑 得 快 一只 没有 眼睛
真 奇 怪真 奇 怪
1 2 3 1
一只 没有 尾巴
1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1
5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1
真 奇 怪
3 5 1
1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5
5 6 5 4 3 15 6 5 4 3 1 3 5 1
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两只老 虎 两只老 虎 跑 得 快跑 得 快
真 奇 怪真 奇 怪一只 没有 尾巴一只 没有 眼睛
轮唱
• (1)小朋友们用自己喜欢的方式读词。
• (2)师按节奏分别读,一、二声部歌词。
• (3)师读一声部,生读二声部;生读一声
部,师读二声部。
• (4)学生分声部读,教师指挥。
• A小组合作,自由编演(教师巡行检查,指导);
• B唱一唱,演一演;
• C比一比,评一评;
• D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作
表演最后再唱一遍《两只老虎》,师扮演老虎妈妈
并指挥 。
知识拓展
• 你们想过没有,为什么它们一只没有眼睛,一
只没有尾巴,还生活得这样这样快乐呢?
• 每当有人遇到困难或有疾病时,总有许多好心
人向他们伸出援助之手,帮助他们,那谁愿意
伸出援助之手,用你手中的画笔,为图片上这两
只需要帮助的老虎,填上眼睛和尾巴呢?
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