2020部编版小学语文二年级上册第一单元语文园地一复习课件（含练习） 26页

tào 手套 mào 帽子 dēng xié 登 山 鞋 k ù 运 动 裤 tú hú zhàng peng zhǐ zhēn 地 图 水 壶 帐 篷 指 南 针 读一读，找规律。 读一读这 些词 语 ， 看看有什 么特 点 ？ 这些都是描 写 观察大自然必 需 品 的 词 语 。 两组词语 有什 么不同之 处？ 读一读，找规律。 tào 手套 mào 帽子 dēng xié 登 山 鞋 k ù 运 动 裤 tú hú zhàng peng zhǐ zhēn 地图 水 壶 帐 篷 指 南 针 第一组词语描写去野外观察 大 自然 时 ，需 要 穿 的 衣 着。 第二组词语描写的是去野外 观 察大 自 然必 需 的 用 品 。 离开词语，你还认识这 些 字宝 宝 吗？ t à o 识字巧方法 肆 字左边 头 顶 大 套 手套 脚套 mào d ē n g 识字巧方法 板 凳没了 腿 识字巧方法 帽 登 帽 子 头 巾冒 出 草 帽 可 保 暖 登山 登上 x ié kù 识字巧方法 皮 革边两 堆土 识字巧方法 库 房旁边 有 件衣 。 鞋 裤 裤子 长裤 登 山鞋 皮鞋 tú hú 识字巧方法 拆 了围 墙 便 觉 冷 识字巧方法 上士压住秃宝盖， 下边业字把水卖。 图 壶 地图 图画 水壶 茶壶 帐篷 帐篷 zh à n g p é n g 长 围 巾 识字巧方法 竹 下相 逢 识字巧方法 帐 篷 zh ǐ zh ē n 识字巧方法 圣 旨手边 拿 十金 识字巧方法 指 针 指 南针 手指 指南针 针线 ⚫ 练一练，学运用。 选择上面的词语，填在下面的括号里。 如果我在野外迷了路，我会 用 指南 针 辨明方向，找到 回家的路。 喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专 用的 登山 鞋 才可以。 旅行到干旱少雨的地方，要记得 背 水 壶 。 ⚫ 我拓展，我积累 。 我想带手电筒、睡 袋、炊具 、安 全绳 、 急救包、登山杖。 除了衣服，去野外观 察大自然你还准备带 哪些必需的用品 ? 小朋友，如果你去野 外观察大自然，还准 备带哪些衣物？ 我想带雨衣、冲锋 衣、遮阳帽。 体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 读一读这几组 词语，想想加 横线的词语意 思有什么 不同？ 第一组 中 “ 迎 ”是“ 对 着 ， 冲着 ”， 是 面 对面的 动 作 。 “追 ” 是“赶，紧跟着”，是同一方 向 的动 作 。 第二组中“穿”的意思是“把 衣 服、 鞋 袜 等 套在 身 上”； “披”是“覆盖在肩背上 ”，“ 穿” 的 动 作 比“ 披 ”复 杂 。 “甩”的意思是“抡、扔 ”；“ 摇” 的 意 思 是“ 摆 动”， “甩”比“摇”的动作快，用 的 力气 大 。 你能试着演一 演这些词 语吗？ 迎 上 去 穿 衣 裳 追 上 去 披 红 袍 • • • • 甩 甩 头 • • 摇 摇 头 • • 找出这些动词对应的图片，并连一连。 摇摆 穿衣 披着 追赶 ⚫ 练一练，学运用 。 ⚫ 我拓展，我积累 。 表示动作的词语 还有：摆摆手、 跑几步、写作业、 读课文。 小朋友，你还 知道哪些表示 动作的词语？ 平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里 奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 读一读，用加点的词语说说你的日常生活。 pí 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却 bào zào 很暴躁。 wǔ • • • • • • • • • • 第二句是用“ 在 …… 在 …… 在 ……” 说 一句 话 。 小朋友，上面两个 句子有什么特点？ 第一个句子是是用 “ …… 有 时候 …… 有时 候 ……” 说一句话。 有时 候 。 又很悠闲 2. 平常我都是在学校写作业 ， 在 家里读书 ， 在 培训班练舞 蹈 ，在 公园里和爸爸、妈妈 散 步或者看爷爷下 棋 。 练一练，学运用。 你能试着用上面加点的词语写一句话吗？ 我的生活可丰富了 ， 有时候 我很忙 碌 小朋友，观察上 面的字，说说有 什么特点？ “作、法”这两个字是左窄右宽。 “都、别”两个字是左宽右窄。 左窄右宽，左低右高。“亻” 写在左半格，“乍”第二横画 横在横中线上，横画间距均 匀 。 左窄右宽，左低右高。“氵” 第二笔和提收笔在横中线上， “去”长横起笔于横中线下。 作 作 法 法 如何写好左窄 右宽这两个字。 都 都 别 别 左宽右窄，顶部左高，底部右 低。左边横画间距均匀。 左宽右窄，“另”横折钩贴着 横中线和竖中线。 如何写好左宽 右窄这两个字。 梅花 墙角 数 枝梅 ， 凌寒 独 自开 。 méi huā sòng wáng ān shí [宋]王安石 q i á n g j i ǎ o s h ù z h ī m é i lí n g h á n d ú z ì k ā i yáo zhī bú shì xuě wéi yǒu àn xiāng lái 遥 知 不是 雪 ，为 有 暗香 来 。 作者介绍： 王安石，字介甫，号半山，汉族，临 川 (今江西 抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学 家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变 法”。“唐宋八大家”之一。 梅花 [ 宋 ] 王安石 墙角数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪 ， 为 有 暗 香 来。 凌寒：冒 着严寒。 遥：远远 地。 知：知道。 暗香：指 梅花 的幽香 。 为：因为。 诗意 ： 那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么 远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵 阵的香气。 墨梅 王冕(元 ) 吾家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 延展阅读 1 / 3 语 文园 地 一 左窄右 宽 ： 左宽右 窄 ： 地图 帽子 登山鞋 指南针 水壶 饼干 电风扇 手套 浴盆 望远镜 星 期 天 ， 我 们有 时 候 在 踢球 ， 有时 候 在 唱歌， 有 时候 在 。 梅 花 2 / 3 墙角数 枝 梅， 凌寒 独 。 遥 ， 暗 。 本 诗 的 作 者 是 朝 的 。 这 首诗 描 写的是 ( 季节 ) 的 景象 。 哪 个 词体 现 了这个 季 节 的特点 ？ 用 “○” 在诗中 圈 出来。 读 了这 首 古诗 ， 你对梅 花 有了 怎样 的印象 ？ 填一 填 。 ( ) 的 梅花 ( ) 的 梅 花 ( ) 的 梅花 企 鹅 给 狮子 大王 寄的 是 ， 可 狮 子 大王 收 到的却 是 。狮子大王把 寄回 给 企鹅 ， 企鹅收 到 的却 是 。 之 所 以 会 出 现 这 些 现 象 ， 是 因 为 狮 子 住 在 的 非 洲 ， 而 企 鹅 住 在 的 南极。 这段话主要是按时间顺序写的， 先 写枣树春 天 的花， 再写夏 天 结满 了 ， 然 后 写 的大 红枣 。 “ 我” 心 里想 大 红枣的 味 道是 什么 样的？ 3 / 3 参考 答 案： 语 文园 地 一 1 ． 作 作 法 法 都 都 别 别 2. 3 ． 披√ 追√ 点 √ 草地 上 家 里 练功房 里 跳舞 自 开 知不 是 雪 为有 香来 (1) 宋 王 安 石 (2) 冬 (3) 洁 白 不 畏严 寒 顽强 6 ． (1) 冰 水 水 冰 (2) 炎 热 冰 天雪地 7 ． (1) 浅黄 色 青 枣 秋天 (2) 又甜 又 脆 附：听 读 短文 我家的 枣 树 我 家 院 子里 有 一棵 枣 树 。 春天 ， 树上 开 满 了 浅黄 色 的花 。 夏 天 ，树 上 结满 了 青 枣 。到 了 秋天 ， 小 青 枣慢 慢 地变 成 大 红 枣，树 上就像 挂 了很 多小 红灯 笼 。 我 站 在 枣 树下 ， 抬头 望 着 这 些大红 枣 ， 心里想 ： 要是 把它 们吃在 嘴 里， 一定 又甜又 脆 。