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- 2021-11-17 发布
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2020秋人教部编版语文一年级上册第五单元知识点梳理
附复习要点
目录
识字(二)
6 画
7 大小多少
8 小书包
9 日月明
10 升国旗
语文园地五
一、
山水(suǐ shuǐ√) 色彩(sè√ shè) 远近(jìn√ jìng)
听见(tīn tīng√) 声音(shēn shēng√) 多少(sǎo shǎo√)
黄牛(niú√ liú) 小猫(māo√ miāo) 苹果(pín píng√)
早上(zǎo√ zhǎo) 书包(sū shū√) 尺子(cǐ chǐ√)
作业(zuò√ zhuò) 森林(lín√ líng) 明天(mín míng√)
力气(lì√ nì) 众人(zòng zhòng√) 双手(suāng shuāng√)
升旗(shēn shēng√) 红歌(hón hóng√) 立正(zhèn zhèng√)
二、 、
Shù zhé zhé gōu
例字:鸡、鸭、鸟等。描一描:
Wò gōu
例字:心、必、志、思等。 描一描:
1.
2.
偏旁
偏旁名称
例字
辶
走之(zǒu zhī)
远、还、近
斜刀头(xié dāo tóu)
色 、角 、争 、免
犭
反犬旁(fǎn quǎn páng)
猫、狗、猪
鸟
鸟字旁(niǎo zì páng)
鸡、鸭
勹
包字头(bāo zì tóu)
句、包
亻
单人旁(dān rén páng)
作、他、你
竹字头(zhú zì tóu)
笔、等、笛
日
日字旁(rì zì páng)
明、晚
囗
国字框(guó zì kuāng)
国、圆、园
纟
绞丝旁(jiǎo sī páng)
红、细、织
三、
还 hái (还是) 少 shǎo (很少) 正 zhēng (正月)
huán (归还) shào (少年) zhèng (正在)
四、 。
水: ,共(4)画,第一画是( 竖钩 )。
去: ,共(5)画,第四画是( 撇折 )。
鸟: ,共(5)画,第四画是( 竖折折钩 )。
书: ,共(4)画,第三画是( 竖 )。
尺: ,共(4)画,第三画是( 撇 )。
心: ,共(4)画,第二画是( 卧钩 )。
五: ,共(4)画,第三画是( 横折 )。
正: ,共(5)画,第四画是( 竖 )。
五、
水(水牛)(开水) 去(上去)(来去)
来(本来)(下来) 不(不好)(不是)
小(大小)(小手) 少(多少)(少见)
牛(黄牛)(小牛) 果(果子)(水果)
鸟(鸟儿)(小鸟) 早(早上)(早日)
书(书本)(书包) 刀(小刀)(刀口)
尺(尺子)(长尺) 本(书本)(本子)
木(木头)(树木) 林(山林)(竹林)
土(水土)(土地) 力(有力)(力气)
心(开心)(小心) 中(中心)(中午)
五(五十)(五月) 立(立正)(自立)
正(正在)(正好) 在(正在)(不在)
六、
刀(小刀) 去(来去) 牛(老牛) 本(书本)
力(力气) 云(云朵) 午(中午) 木(木头)
鸟(鸟叫) 立(立正) 中(中心) 心(小心)
乌(乌鸦) 位(座位) 虫(虫子) 必(必须)
七、
八、
一(只)猫 一(只)鸟 一(头)黄牛 一(群)鸭子
一(颗)枣 一(个)桃 一(堆)杏子 一(个)苹果
九、
无——没 大——巨 多——众 明——亮
立——站 宝贝——珍宝 美丽——漂亮
十、
远——近 有——无 来——去 大——小
早——晚 明——暗 美丽——难看
十一、 、
背诵识字6《画》、识字7《大小多少》、识字10《升国旗》、其积月累中的《悯农(其二)》
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
大小多少
一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
升国旗
五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起;
迎风飘扬,多么美丽。向着国旗, 我们立正;
望着国旗,我们敬礼。
悯农(其二)
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
十二、
我发现草字头的字多和(花草)有关。木字旁的字多和(树木)有关
1. 记住5个生字,了解时间的先后顺序。
①上午(wǔ)——②下午——③晚(wǎn)上
①昨(zuó)天——②今(jīn)天——③明天
①上个月——②这(zhè)个月——③下个月
①去年(nián)——②今年——③明年
2. 学会利用偏旁归类识字。
草字头:花 草 莲 苹
木字旁:树 林 桃 桥
1. 区分翘舌音、鼻音和边音,读准字音。例如:
平舌音: sān zǐ 翘舌音: shān zhǐ
鼻音:nǐ 边音:lǐ
十三、
1.《画》要求会背诵全诗,常以默写、按原文填空的形式考查。
2.《大小多少》要求背诵全文,常以填空的形式考查量词的使用。
3.《小书包》一文要求认识文具,常以课内阅读的形式考查。
4.《日月明》揭示了会意字的构字特点,常以填空的形式考查。
5.《升国旗》教会我们尊重国旗,热爱祖国,常以课内阅读的形式考查。
第五单元知识点复习要点
一、单元分析
本单元是第二个识字单元,编排了5篇识字课,内容浅显移动,渗透了多种识字方法,对比识字,会意字识字、归类识字。
《画》
这首诗围绕谜底“画”,描写了画上的山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相映的美感。
《大小多少》
这一课我们认识了4种动物,4种水果,认识了12个生字和1新笔画,认识了2个新偏旁反犬旁和鸟字旁,还学会了比较大小、多少。
《小书包》
“我”的小书包里有很多的文具,橡皮、尺子、作业本……它们像懂事的孩子,上课、下课很守纪律,还会早早起来陪“我”上学。“我”离不开它们。
《日月明》
本文开始三字一顿的韵文,揭示了会意字的构字特点,让我们感受到古人造字的智慧。后面的谚语和俗语是讲人多有力量,团结起来力量大。
《升国旗》
这篇课文告诉我们五星红旗是中国的国旗,以及升国旗时应该怎样做,激发我们热爱祖国的思想感情。
一、易读错的字
色(sè) 无声(shēnɡ) 多少(shǎo) 黄牛(huánɡ) 一只(zhī) 苹果(ɡuǒ)
书包(shū) 尺子(chǐ) 作业本(zuò) 早(zǎo) 学校(xiào) 尘(chén)
从(cónɡ) 众(zhònɡ) 森(sēn) 成(chénɡ) 升旗(shēnɡ) 中(zhōnɡ) 昨天(zuó)
二、易写错的字
水:第一笔是“亅(竖钩)”,不要写成“(横撇)”。
小:第一笔是“亅(竖钩)”,不要写成“丶(点)”。
鸟:第三笔是“丶(点)”,不要漏写。
刀:第二笔是“丿(撇)”,不要写出头。
林:第四笔的捺变成点,书写时要注意。
心:第一笔是“丶(点)”,“(卧钩)”要写好,不要写成“(斜钩)”。
五:第二笔是“丨(竖)”,不要写成“(横折)”。
正:第三笔是“一(横)”。
三、 多音字
看 还 少
只
作 转校
大
中 正
四、形近字
五、近义词
看—观 听—闻 群—伙 宝贝—珍宝 天天—每天 明—亮 众—多 徐徐—缓缓
飘扬—飘舞 美丽—漂亮 敬礼—致敬
六、反义词
远—近 有—无 去—来 大—小 多—少 上课—下课 静悄悄—闹哄哄
早—晚 明—暗 男—女 众—寡 升—降 美丽—丑陋
七、词语搭配
填入恰当的量词
一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子 一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣
一(堆)杏子 一(个)桃
八、词语归类
ABB式词语:静悄悄 红通通 绿油油 白茫茫 黑乎乎 金灿灿
亮晶晶 沉甸甸 兴冲冲 慢吞吞 孤零零 灰蒙蒙
成语集锦:青山绿水 春去秋来 来日方长 不由自主 非同小可 少见多怪
九牛一毛 果不其然 鸟语花香 早出晚归 书香门第 刀光剑影
得寸进尺 一本正经 土生土长
九、句子积累
1.远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
2.一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。
3.向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。
4.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
十、课文中心
注:见每课的“中心感悟”
十一、考点提示
1.掌握每课会写的生字,常以看拼音写词语的形式考查。
2.《大小多少》中要掌握量词的用法,常以词语搭配的形式考查。
3.《画》要求全文背诵,常以把古诗补充完整的形式进行考查。
4.《小书包》要求掌握常用文具的名字,常以把词语分类或是找出不是同类的词语的形式进行考查。
5.《日月明》要求掌握会意字的构字方法,理解文中谚语、俗语的意思,常以填空的形式进行考查。
6.《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项,常以阅读题的形式出现。
7.《语文园地》“日积月累”中的古诗《悯农》要求会背,常以默写、补全诗句的形式考查。