一年级下册数学习题课件-第四单元 人教版(共48张PPT) 48页

第四单元 4 100 以内数的认识 第 1 课时 　 数数 数的 组成 1. 估 一估，圈一圈，数一数 。 ( 1) 我估计有 ( ) 个 。　 ( 2) 10 个 10 个地圈一圈 。 ( 3) 数一数，有 ( ) 个 。 2. 数一数，填一填。 ( 一个一个地数 ) ( 1) 四十八、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 ( 2) 九十七、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 ( 3) ( ) 、八十、 ( ) 、 ( ) 。 44 略 略 四十九 五十 五十一 九十八 九十九 一百 七十九 八十一 八十二 3. 数一数，按要求圈一圈。 ( 1) 数出 41 个球并圈起来 。 ( 2) 数出 29 个跳棋并圈起来。 略 略 4. 数一数，填一填。 (1) 两个两个地数，有 ( ) 个。 ( 2) 五根五根地数，有 ( ) 根。 24 35 5. 看图填一填 。 (1) ( ) 个十和 ( ) 个一是 ( ) 。　 ( 2) 每盒装 10 支钢笔 。 ( ) 个十和 ( ) 个一是 ( ) 。　 6. 找衣服。 ( 连一连 ) 4 5 45 3 3 33 7. 连一连。 解析：相邻的两个数相差 1 ，并且前面的数小于后面的数，后面的数大于前面的数。 第 2 课时 读数 写数 1. 读一读 ，写一写生活中的数 。 老奶奶 今年 六十九 岁 。 书包 的价格 是三十二 元 。 写作 ： ( ) 写作 ： ( ) 北京奥运会我国 体育健儿 获 热烈 庆祝中华人民共和国 成立 70 得 51 枚金牌 。 周年 。 读 作： ( ) 读 作： ( ) 69 32 五十一 七十 2. 写一写，读一读 。 写作： ( ) 写作 ： ( ) 写作 ： ( ) 写作 ： ( ) 读 作： ( ) 读 作： ( ) 读 作： ( ) 读 作： ( ) 3. 填一填。 ( 1) 从右边起，第一位是 ( ) 位，第 ( ) 位是十位，第三位是 ( ) 位。　 ( 2) 读数和写数时，都从 ( ) 位起。 ( 3) 一个两位数，个位上是 4 ，十位上是 7 ，这个数写作 ( ) ，读作 ( ) 。　 ( 4) 68 里面的“ 6” 在 ( ) 位上，表示 ( ) 个 ( ) ；“ 8” 在 ( ) 位上 ， 表示 ( ) 个 ( ) 。 ( 5) 一年有 ( ) 个月。 60 六十 54 五十四 33 三十三 100 一百 个 高 二 百 74 七十四 十 6 十 个 8 一 12 4. 分一分，把桃子装进筐里 。 5. 想一想，猜一猜 。 ( 1) 这些 数是 ( ) 。 ( 2) 这些 数是 ( ) 。 11 、 22 、 33 、 44 、 55 、 66 、 77 、 88 、 99 10 、 21 、 32 、 43 、 54 、 65 、 76 、 87 、 98 6. 用 5 个珠子可以在下面的计数器中表示哪些数？ 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、 50 解析：按顺序摆，先把 5 个珠子放在个位上，再依次移 1 个到十位上，直至个位上的珠子的个数是 0 。 第 3 课时 练 习 课 1. 数出36个 ，并圈起来。 略 2. 数一数，填一填 。 有 ( ) 个 ， 有 ( ) 个。一共有 ( ) 个小正方形 。 3. 看图写数 。 (1) (2) ( ) 个十是 ( ) 。 ( ) 个十和 ( ) 个一合起来是 ( ) 。 50 50 100 十 十 4 40 3 2 32 4. 在说得对 的□里 画 “√”。 5 . 帮小鸟写门牌。 √ 39 87 74 50 6. 按要求给小帆船编号。 17 26 35 44 53 62 71 80 第 4 课时 数的顺序 1. 从 53 到 72 按顺序用线连起来，看看像什么 。 像 ( ) 。　 小狗 连线略 2. 先按照数的顺序在空格里填数，再按要求涂一涂、填一填 。 ( 1) 请 给表格中个位上是 8 的数涂上红色，十位上是 5 的数涂上绿色，个位比 十位 多 3 的数涂上黄色。　 ( 2) 数 ( ) 被涂上三种颜色。 ( 3) 第三行第 7 个数是 ( ) ，第八行第 4 个数是 ( ) 。 填数略 略 58 27 74 3. 填一填。 ( 1) 70 前面的一个数是 ( ) ， 89 后面的一个数是 ( ) 。 ( 2) 86 到 92 之间有 ( ) 个数。 ( 3) 与 80 相邻的两个数是 ( ) 和 ( ) 。 ( 4) 比 50 少 1 的数是 ( ) ，比 99 多 1 的数是 ( ) 。 4. 先按顺序填数，再回答问题 。 ( 1) 58 更接近 50 还是更接近 60 ？ 在□里 画 “√”。 50 60  ( 2) 在所填的数中，最接近 60 的数是 ( 　 　 　 　 ) 。 69 90 5 79 81 49 100 59 、 61 46 47 48 51 52 54 55 56 59 61 62 63 65 66 √ 5. 画出迷宫的路线图。请从入口开始，按 10 、 20 、 30 、 40 、 10 、 20 、 30 、 40…… 的 顺序 走到出口。不能斜着走，也不能重复走。 略 解析 ：答案不唯一，有多条路线。 第 5 课时 比较大小 1. 先 看图写数，再比较大小 。 2. 在○里 填上 “＞ ” 或 “＜ ” 。 75 78 60 59 42 40 39 40 90 88 98 100 56 65 30 28 ( ) ( ) 34 40 < ( ) ( ) 77 100 < ( ) ( ) 42 24 > < > > < > < < > 3. 小猫钓鱼。 ( 连一连 ) 4. 按要求排队。 ( 填数 ) (1) 把他们的年龄按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )<( )<( ) (2) 比比谁采的蜜多。 ( )>( )>( )>( )>( ) 3 8 17 25 38 75 92 83 65 41 28 5. 按要求写出五个数，并按顺序排列。 ( 1) 从小到大的顺序 。 ( 2) 从大到小的顺序。 答案不唯一 64 65 66 67 68 7 8 68 58 48 38 答案不唯一 6 . □里 可以填哪些数？ ( 1) 48 ＞□ 8 ，□里 可以填的数是 ( ) 。 ( 2) 25 ＜ 2 □ ， □里 可以填的数是 ( ) 。 ( 3) 85 ＞□ 6 ＞ 27 ， □里 可以填的数是 ( ) 。 1 、 2 、 3 6 、 7 、 8 、 9 3 、 4 、 5 、 6 、 7 第 6 课时 多些 少些 1. 看图想一想，连一连。 2. 故事书有多少本？ ( 在合适的答案下面画“○” ) 30 本 40 本 80 本   ○ 3. 鞋的价钱可能是多少元？ ( 在合适的答案下面画 “√” ) 5 元 10 元 50 元 √ 4. 找出合适的数，并圈起来。 (1) 36 比 ( 20 40 　 80) 少一些。 ( 2) 65 比 (25 　 85 　 55) 多得多。 ( 3) 56 比 (25 　 51 　 87) 多一些。 ( 4) 19 比 (16 　 25 　 90 ) 少得多。 5. 填一填。 ( 填序号 ) ( 1) ( ) 号比 ( ) 号多一些。 ( 2) ( ) 号比 ( ) 号多得多 。 ( 3) ( ) 号比 ( ) 号少一些。 ( 4) ( ) 号比 ( ) 号少得多 。 ③ ② ( 或①　③ ) ( 或③　① ) ① ② ② ③ ② ① 6. 猜一猜 。 这个 两位数可能是多少？在合适的答案下面画 “√” 。 19 29 35 65 86 √ 第 7 课时 练 习 课 1. 帮小熊写号码。 2. 送小鸡回家。 ( 连一连 ) 30 31 79 80 3. 在合适的答案下面画 “√”。 筐 里装了一些水果， 有 35 个， 比 少 一些， 比 多 一些。 (1) 可能有多少个？ ( 2) 可能 有多少个？ 30 个 35 个 38 个 30 个 35 个 38 个 √ √ 4. 下面的说法正确吗？正确的画 “√” ，错误的画 “ × ” 。 ( 1) 最小的两位数是 11 。 ( ) ( 2) 在 15 、 24 、 43 、 39 这四个数中，最大的数是 39 。 ( ) ( 3) 十位上是 5 的两位数一定比个位上是 9 的两位数小。 ( ) × × × 5. 填一填 。 ( 1) 在填的数中， ( ) 最接近 98 。 ( 2) 94 更接近 90 还是更接近 100 ？ 在□里 画 “√” 。 90 100 6 . 在游泳比赛中，小王用了 36 秒，小李比小王慢一些，小张比小李快得多 。小李 用 了多少秒？在合适的时间下面画“△”。小张用了多少秒？在合适的时间 下 面 画“○”。 90 92 93 95 97 100 20 秒 34 秒 38 秒   97 √ ○ △ 7. 想一想，填一填。 解析：“比 50 多些，比 60 少些”说明这个数的十位上是“ 5” ，“十位上的数比个位上的数少 3 ”说明个位上是“ 8” ，所以这个数是 58 。 58 第 8 课时 解决问题 1. 45 颗弹珠， 10 颗装一袋，能装几袋？ 4 5 4 4 5 4 5 2. 看谁算得又对又快！ 8 ＋ 8 ＝ 18 － 6 ＝ 10 ＋ 7 ＝ 13 － 4 ＝ 15 － 8 ＝ 12 ＋ 5 ＝ 16 － 6 ＝ 9 ＋ 6 ＝ 3. 每个小朋友分 3 根香蕉，下面的香蕉可以分给几个小朋友 ？ 圈一圈 ，可以分给 ( ) 个小朋友。 4. 6 个梨装一袋，刚好装了 5 袋。如果 10 个梨装一袋，那么可以装几袋 ？ 圈一圈 ，可以装 ( ) 袋。 圈一圈略 圈一圈略 10 3 16 12 17 9 7 17 10 15 5. 每个果盘装 5 个橘子， 8 个果盘能装下这些橘子吗？ ( 圈一圈 ) 6. 每盒装 4 个乒乓球， 22 个乒乓球能装满几盒？ ( 圈一圈 ) 圈一圈 略 5 盒 圈一圈略　 不能 7. 有 28 个小鸡玩具，每个小朋友分 6 个，还差 ( ) 个可以正好分给 5 个小朋友。 解析：每 6 个一组圈一圈，可以圈 4 组，还剩 4 个，所以还差 6 － 4 ＝ 2( 个 ) 。 2 第 9 课时 练 习 课 1. 46 个乒乓球， 10 个装一盒，能装几盒？ 2. 圈一圈，填一填 。 每 4 个灯笼穿一串，能穿 ( ) 串，还剩 ( ) 个。 圈一圈略 5 3 4 6 4 6 3. 一个文具盒能装 12 支铅笔， 4 个文具盒装得下下面的铅笔吗？如果装不下， 那么 还剩多少支铅笔？ 装不下 还 剩 2 支铅笔 4. 共有 32 块橡皮，请你分一分 。 ( 1) 若每组小朋友分 10 块，则可以分给 ( ) 组小朋友，还剩 ( ) 块。 ( 2) 若每组小朋友分 6 块，则可以分给 ( ) 组小朋友，还剩 ( ) 块。 ( 3) 若每组小朋友分 8 块，则可以分给 ( ) 组小朋友。 3 2 5 2 4 5. 数一数，分一分 。 ( 1) 一共有 ( ) 个杯子。 ( 2) 如果 10 个装一盒，那么可以装满几盒？ ( 3) 如果 5 个装一盒，那么可以装满几盒？ 6. 一共需要几辆车？ 4 辆 解析 ：坐满 3 辆车，剩下的 8 人也需要 1 辆车，所以共需要 4 辆车。 47 4 盒 9 盒 第 10 课时 整十数加一位数和相应的减法 1. 看 图列式计算 。 (1) (2) 30 ＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ － ＝ － ＝ － ＝ 2. 看谁算得又对又快！ 80 ＋ 4 ＝ 97 － 7 ＝ 29 － 9 ＝ 30 ＋ 5 ＝ 46 － 40 ＝ 6 ＋ 70 ＝ 54 － 4 ＝ 8 ＋ 60 ＝ 6 ＋ 50 ＝ 49 － 9 ＝ 4 34 34 4 30 34 30 4 50 7 57 ( 或 7 ＋ 50 ＝ 57) 57 7 5 0 57 5 0 7 84 90 20 35 6 76 50 68 5 6 40 3. 配钥匙。 ( 连一连 ) 4. 在 里 填上“＞”“＜”或“＝”。 40 ＋ 8 50 72 － 2 70 78 － 70 7 6 ＋ 30 35 8 ＋ 40 84 87 － 7 80 < ＝ > > < ＝ 5. 布置班级需要 38 朵小红花 。 这 些小红花够吗？ 6. 兔妈妈计划一天拔 47 个萝卜，上午拔了 40 个，下午还需要拔多少个？ 30 ＋ 6 ＝ 36( 朵 ) 　 36 ＜ 38 　 不够 ＝ ( ) 47 － 40 7 个 7 . ( ) 里最大能填几？ 5 8 6 第 11 课时 练 习 课 1. 看图列式计算。 ( 1) (2) 25 － ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ － ＝ 2. 小 红一共要记多少个单词？ 5 20 4 0 7 4 7 7 40 4 7 4 7 7 4 0 47 40 7 ＝ ( ) 8 ＋ 20 28 个 3. 停车场里轿车和货车一共有 56 辆。 ＝ ( ) 56 － 6 50 辆 4. 下面 的 各 代表数字几？ 39 ＝ 30 ＋ 60 ＝ 63 － 86 ＝ ＋ 6 90 ＝ 99 － 50 ＋ ＝ 54 78 － ＝ 70 29 － ＝ 9 ＋ ＝ 45 9 3 80 9 4 8 20 4 0 5 5. 收作业 。 这个 班一共有多少人 ？ 6 . 小熊和小猴进行足球射门比赛，小熊得了 40 分 。 ( 1) 小猴得了多少分？ ( 2) 小熊比小猴少得多少分？ 40 ＋ 2 ＝ 42( 分 ) 42 － 40 ＝ 2( 分 ) ＝ ( ) 40 ＋ 4 44 人 7. 小月 家有三口人， 8 双筷子，来了 30 位客人，准备去小丽家借 。 请问 筷子够不够？ 20 ＋ 8 ＝ 28( 双 ) 　 30 ＋ 3 ＝ 33( 人 ) 　 28 ＜ 33 　 不够 　 解析 ：先算一共有多少双筷子，再算一共有多少人，最后作比较。 摆一摆，想一想 1. 用●摆 数，并说说需要几 个●。 ( ) 个● ( ) 个 ● ( ) 个 ● ( ) 个● 5 十 位 个 位   30 十 位 个 位 5 44 十 位 个 位 100 百 位 十 位 个 位   3 8 1 ●●●●● ●●●  ●●●●  ●●●● ● 2. 用 4 个●摆 出不同的数。 十 位 个 位 组成的数   4   ●●●● ● ●●● ●● ●● ●●● ●●●● ● 13 22 31 40 3. 下面是聪聪用 6 个●摆 出的数 。 ( ) ( ) ( ) ( 1) 在 ( ) 里写出聪聪所摆的数。 ( 2) 在上面的三个数中， ( ) 比 30 多一些， ( ) 比 30 多得多， ( ) 比 30 少 得多 。 ( 3) 用 6 个●还 可以摆出的数是 ( ) 。 十 位 个 位 ●●●●● ● 十 位 个 位 ●●● ●●● 十 位 个 位 ●●●●●● 51 33 6 15 、 24 、 42 、 60 33 51 6 4. 填一填，并说说你的发现 。 我 发现：摆出的数的个数总 比●的 个数 ( ) 。 ●的 个数 摆出的数 摆出的 数 的 个数 2 2 、 11 、 20 3 3 7 8 3 、 12 、 21 、 30 7 、 16 、 25 、 34 、 43 、 52 、 61 、 70 8 、 17 、 26 、 35 、 44 、 53 、 62 、 71 、 80 4 8 9 多 1 5. 不用摆，你能写出用 9 个●表示 的两位数吗？ ( 1) 一共有 ( ) 个数。 ( 2) 最大的两位数是 ( ) 。 ( 3) 最小的两位数是 ( ) 。 18 、 27 、 36 、 45 、 54 、 63 、 72 、 81 、 90 9 90 18 解析：摆出的数的个数比●的个数多 1 ，共 10 个数，但题中要求摆出的数是两位数，所以一共有 9 个数，再找出最大的两位数和最小的两位数。