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- 2021-11-17 发布
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加与减
教学目标:
在实际情节中探究与体会加与
减的关系:减法是加法的逆运算。
2.
通过看图说故事来培养学生的
交流能力。
新课导入
情景
情景
情景
仔细观察,你看懂了些什么?
情景
情景
仔细观察,你看懂了些什么?
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
6
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
6
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
6
2
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
8
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
6+2=8
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究一
6+2=8
求一共有几只鸟,我们通过
摆计算条得到用加法来计算。
探究一
探究二
探究三
根据情景摆一摆,算一算。
探究二
探究一
探究二
探究三
探究二
探究一
探究二
探究三
探究二
8
探究一
探究二
探究三
探究二
8
探究一
探究二
探究三
探究二
8
-
2
探究一
探究二
探究三
探究二
8
-
2
探究一
探究二
探究三
探究二
8
-
2
6
探究一
探究二
探究三
探究二
8
-
2
6
8
-
2=6
探究一
探究二
探究三
探究二
8
-
2
6
8
-
2=6
大鸟飞走了,鸟窝里还剩几只鸟,
我们用减法来计算。
探究一
探究二
探究三
探究二
6+2=8
8
-
2=6
仔细观察,这两题之间有什么小秘密存在?
探究一
探究二
探究三
探究二
6+2=8
8
-
2=6
仔细观察,这两题之间有什么小秘密存在?
减法是加法的逆运算。
探究一
探究二
探究三
8
8
探究三
探究一
探究二
探究三
探究三
探究一
探究二
探究三
探究三
6
+
3=
探究一
探究二
探究三
9
9
-
3=
6
6
+
3
9
-
3
探究三
探究一
探究二
探究三
探究三
探究一
探究二
探究三
3
+
6=
9
9
-
6=
3
3
+
6
9
-
6
课内练习
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(1)
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
5
+
2=
7
-
2=
练习一
(1)
5
+
2=
7
-
2=
7
5
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(1)
5
+
2
-
2
5
+
2=
7
-
2=
7
5
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
7
练习一
(1)
5
+
2
-
2
7
5
+
2=
7
-
2=
7
5
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(2)
+
5=
-
5=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(2)
3
3
8
8
+
5=
-
5=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(2)
3
+
5
-
5
3
3
8
8
+
5=
-
5=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习一
(2)
3
+
5
-
5
8
3
3
8
8
+
5=
-
5=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
2
+
3=
-
3=
这一组题有什么关系
?
第二组的被减数该填几
?
为什么
?
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
2
+
3=
-
3=
5
2
5
这一组题有什么关系
?
第二组的被减数该填几
?
为什么
?
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
3
+
5=
-
5=
2
+
7=
-
7=
6
+
2=
-
2=
7
+
3=
-
3=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
3
+
5=
-
5=
8
3
8
2
+
7=
-
7=
6
+
2=
-
2=
7
+
3=
-
3=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
3
+
5=
-
5=
8
3
8
2
+
7=
-
7=
9
2
9
6
+
2=
-
2=
7
+
3=
-
3=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
3
+
5=
-
5=
8
3
8
2
+
7=
-
7=
9
2
9
6
+
2=
-
2=
8
6
8
7
+
3=
-
3=
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习二
3
+
5=
-
5=
8
3
8
2
+
7=
-
7=
9
2
9
6
+
2=
-
2=
8
4
8
7
+
3=
-
3=
10
7
10
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
看图写算式
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按颜色
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按颜色
6
+
3=9
9
-
3=6
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按颜色
3
+
6=9
9
-
6=3
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按大小
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按大小
7
+
2=9
9
-
2=7
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
练习三
按大小
2
+
7=9
9
-
7=2
练习一
(1)
练习一
(2)
练习二
练习三
今天学习了加与减的关系
,
知道减法是加法的逆运算。
本课小结
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- 一年级上册数学课件- 和是10的加法2021-11-1721页
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- 一年级上册数学课件-10以内数的加2021-11-1736页
- 一年级上册数学课件-8连加连减丨苏2021-11-1724页
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