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  • 2021-11-17 发布

14.《我要的是葫芦》【人教版二年级上册语文PPT课件】

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第一课时 我要的是葫芦  一、创设情境,导入课题 亲爱的小朋友们,你见过葫芦吗?大家说说它是什么样子吧! 葫芦,属葫芦科、葫芦属植物,它是爬藤植物,一年生攀援草本,有软毛,夏秋开白色花,雌雄同株,葫芦的藤可达15米长,果子可以从10厘米至一米不等,最重的可达一千克。 PPT 模板: www.1ppt.com/moban/ PPT 素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT 背景: www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表: www.1ppt.com/tubiao/ PPT 下载: www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载: www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载: www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛: www.1ppt.cn PPT 课件: www.1ppt.com/kejian/ 语文课件: www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件: www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件: www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件: www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件: www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件: www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件: www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件: www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件: www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件: www.1ppt.com/kejian/lishi/ 这节课,我们要学习一篇与葫芦有关的课文《我要的是葫芦》,那么题目中的“我”是谁啊?他得到葫芦了吗?让我们一起到课文中找答案吧!  二、初读课文,整体感知。 1 、同学们边听课文朗读边思考,题目中的“我”是谁啊?他得到葫芦了吗? 2、自读课文,学习生字。 用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 葫 芦 藤 谢 哇 蚜 三、记忆字形,指导书写 1、检查生字的自学情况 hú lú téng xiè wā yá dīng s à i gǎn gu à i m à n 盯 塞 感 怪 慢 葫 谢 藤 感 慢 盯 塞 芦 哇 蚜 怪 (2)开火车读,小组竞赛读,看谁摘得多。 葫(葫芦)(水葫芦)芦(芦苇)(芦荟) 藤(草藤)(藤蔓) 谢(感谢)(谢谢) 哇(好哇)(对哇) 蚜(蚜虫)(棉蚜) 盯(盯住)(盯着) 赛(比赛)(决赛) 感(感觉)(感受) 怪(怪事)(奇怪) 慢(缓慢)(快慢)   2、指导写字 (1)出示我会写的 8 个生字 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 棵、谢、想、盯 言、邻、治、怪 kē 组词:一棵、棵秆 部首:木 结构:左右结构 棵 xiè 组词:谢谢、答谢 部首:讠 结构:左中右结构 谢 xiǎng 组词:空想、想法 部首:心 结构:上下结构 想 dīng 组词:盯梢、盯人 部首:目 结构:左右结构 盯 yán 组词:格言、谣言 部首:言 结构:单一结构 言 lín 组词:邻近、邻居 部首:阝 结构:左右结构 邻 zhì 组词:治安、治理 部首:氵 结构:左右结构 治 guài 组词:奇怪、怪事 部首:忄 结构:左右结构 怪 四、课后思考 小朋友们自由读课文并思考:想一想,课文讲了一件什么事 ?