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  • 2021-11-17 发布

小学一年级语文阅读训练

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小学一年级语文阅读训练 ‎ ‎ ‎ 好消息 ‎ ‎ 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 ‎ ‎ 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 ‎ ‎ 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 ‎ ‎ 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 ‎ ‎ 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 ‎ ‎ 1、全文共有( )个自然段。 ‎ ‎ 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 ‎ ‎ 哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( ) ‎ ‎ 3、短文中写了谁在传播那个好消息? ‎ ‎ 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 ‎ ‎ ‎ ‎ 小兔运南瓜 ‎ ‎ 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? ‎ ‎ 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! ‎ ‎ 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 ‎ ‎ 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” ‎ ‎ 1、大南瓜圆圆的,多像( )呀。 ‎ ‎ 小兔子( )地来到地里。 ‎ ‎ 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。 ‎ ‎ 3、最后一个自然段共有( )句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。‎ ‎ ‎ ‎ 孤单的斑鸠 ‎ ‎ 小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?” ‎ ‎ 白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!” ‎ ‎ 小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。” ‎ ‎ 白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!” ‎ ‎ 小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。” ‎ ‎ 白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!” ‎ ‎ 小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。” ‎ ‎ 白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?” ‎ ‎ 1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗? ‎ ‎ 喜鹊:热情、善良。 ‎ ‎ 啄木鸟: 小麻雀: ‎ ‎ 2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗? ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说? ‎ ‎ ‎ ‎ 小斑鸠说 ‎ ‎ 秋姑娘 ‎ ‎ 秋姑娘来了, ‎ ‎ 多么美丽动人。 ‎ ‎ 苹果是你的脸蛋, ‎ ‎ 葡萄是你的眼睛, ‎ ‎ 红枣是你的嘴巴, ‎ ‎ 风铃是你的笑声。 ‎ ‎ 你从夏天走过来, ‎ ‎ 走进我们香甜的梦。 ‎ ‎ 1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 ‎ ‎ 美丽—( ) 香甜—( ) ‎ ‎ 2、 仔细读儿歌,然后填空。 ‎ ‎ (1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 ‎ ‎ (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 ( ) ‎ ‎(3)一年有四季,分别是: 、 、 、 。‎ 春妈妈的三个小姑娘 ‎ 春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。 ‎ ‎ 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。 ‎ ‎ 雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。 ‎ ‎ 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 ‎ ‎ 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 ‎ ‎ 1、春妈妈带来了三个( )、( )的小姑娘。 ‎ ‎ 2、这三个小姑娘是( )、( )、( )。 ‎ ‎ 3、给多音字注音,并组词 ‎ ‎ 干 ( ) ( ) ‎ ‎ ( ) ( ) ‎ ‎ 4、 你能根据诗歌的内容填空吗? ‎ ‎ 春天, 、 、 、和 都醒了,树( )了,草( )了,花朵( ‎ ‎ )了。 ‎ ‎ ‎ ‎ 我从中国来 ‎ ‎ 一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。” ‎ ‎ 月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!” ‎ ‎ 1、这篇文章有( )个自然段。 ‎ ‎ 2、题目中的“我”指的是 。 ‎ ‎ 3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“ ”画下来。 ‎ ‎ 祖国 ‎ 小燕子说:祖国有温暖的泥窝; ‎ ‎ 小白鹅说:祖国有可爱的小河; ‎ ‎ 小山羊说:祖国有青青的草坡; ‎ ‎ 小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵; ‎ ‎ 小朋友说:祖国到处有欢乐。 ‎ ‎ 1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来 ‎ ‎ 2、 小朋友说祖国有什么?用“ ”画下来 ‎ ‎ 3、 填一填 ‎ ‎ ( 泥 窝 ) ( 花 朵 ) ‎ ‎ 温暖的 甜甜的 ‎ ‎ ( ) ( ) ‎ ‎ ( 小 河 ) ( 草 坡 ) ‎ ‎ 可爱的 青青的 ‎ ‎ ( ) ( ) ‎ ‎ 4、 请你说说祖国有什么。 ‎ ‎ ‎ ‎ 摘蝴蝶 ‎ ‎ 我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。 ‎ ‎ 1、落下来的黄叶像( ),落在花丛中的蝴蝶像( )。 ‎ ‎ 2、我说落叶像 ,像 。 ‎ ‎ 3、在括号里填上恰当的词 ‎ ‎ ( ) ( ) ‎ ‎ 美丽的 轻轻的 ‎ ‎ ( ) ( ) ‎ ‎ 松树和啄木鸟 ‎ ‎ 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。” ‎ ‎ 这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。 ‎ ‎ 松树禁不住想:--------------------------------------------。 ‎ ‎ “天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!” ‎ ‎ “我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。 ‎ ‎ “哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。 ‎ ‎ 1、 松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“ ”上。 ‎ ‎ 2、 照样子,写句子。 ‎ ‎ 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 ‎ ‎ ------------------边--------------------边 ‎ ‎ 3、啄木鸟飞到树干上干什么? ‎ 红的不一定都甜 ‎ ‎ 一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。 ‎ ‎ 啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。 ‎ ‎ 他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?” ‎ ‎ 老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”‎ 小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。 ‎ ‎ 1、 按短文内容填空 ‎ ‎ ( )红红的,( )红红的,( )也是红红的。 ‎ ‎ 2、 读句子,用带点词写句话 ‎ ‎ 火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。 ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 读了这篇短文后,你明白了什么道理? ‎ ‎ ‎ ‎ 大熊猫 ‎ 大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。 ‎ ‎ 大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 ‎ ‎ 我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。 ‎ ‎ 1、 按原文填空 ‎ ‎ 大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物。 ‎ ‎ 熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了( )。 ‎ ‎ 2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√” ‎ ‎ ⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( ) ‎ ‎ ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( ) ‎ ‎ ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 ( ) ‎ ‎ ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( ) ‎ ‎ ⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( ) ‎ ‎ 懒太阳 ‎ 太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。 ‎ ‎ 公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!” ‎ ‎ 花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!” ‎ ‎ 黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!” ‎ ‎ 太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!” ‎ ‎ 1、短文分别不太阳比作:( )、( )、( ) ‎ ‎ 2、太阳听见了,为 什么害羞? ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 太阳说的话是什么意思? ‎ ‎ ‎ ‎ 太阳、地球、月亮 ‎ ‎ 太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。 ‎ ‎ 地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。 ‎ ‎ 1、 地球与太阳比,谁大谁小? ‎ ‎ 地球与月亮比,谁大谁小? ‎ ‎ 2、 判断,对的打“√”错的打“×” ‎ ‎ ① 地球绕着太阳跑 ( ) ‎ ‎ ② 地球绕着月亮跑 ( ) ‎ ‎ ③ 太阳绕着月亮跑 ( ) ‎ ‎ ④ 月亮绕着地球跑 ( ) ‎ ‎3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?‎ ‎ 秋天 ‎ 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 ‎ ‎ 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 ‎ ‎ 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 ‎ ‎ 秋天真是一幅多彩的图画! ‎ ‎ 1、 短文中提到的小动物有哪些? ‎ ‎ (1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿 (3)小鹿、小牛 ‎ ‎ 2、小鸟眼中的秋天是( )的; ‎ ‎ 小牛眼中的秋天是( )的; ‎ ‎ 小鹿眼中的秋天是( )的; ‎ ‎ 4、 照样子补充句子 ‎ ‎ 秋天真是一幅多彩的图画! ‎ ‎ 秋天真_____________________‎ ‎ ‎ ‎ 捉迷藏 ‎ 小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。 ‎ ‎ 黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。 ‎ ‎ 只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。 ‎ ‎ 原因到底在哪里? ‎ ‎ 请你动脑想一想。 ‎ ‎ 1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏? ‎ ‎ ( )( )( )( ) ‎ ‎ 2、它们都藏在哪里了?用“ ”在文中画出来 ‎ ‎ 3、为什么黑猪最先被捉到? ‎ ‎ ‎ ‎ 几条腿 ‎ ‎ 山公鸡,两条腿。 ‎ ‎ 大黄牛,四条腿。 ‎ ‎ 蜻 蜓,六条腿。 ‎ ‎ 螃 蟹,八条腿。 ‎ ‎ 蚂 蚁,十条腿。 ‎ ‎ 蚯蚓、鳝鱼没有腿。 ‎ ‎ 1、 诗中写了哪些动物? ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 你知道哪些动物有几条腿? ‎ ‎ ‎ ‎ 有趣的动物园 ‎ ‎ 今天下午,妈妈带我到动物园去动物。 ‎ ‎ 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。 ‎ ‎ 1、 最吸引我的动物是 ‎ ‎2、 动物园有哪些动物?‎ ‎ 春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊! ‎ ‎ 1、 这段话写的是什么季节的景色? ‎ ‎ ‎ ‎ 2、“它们”指的是 (动物)和 (植物)。 ‎ ‎ 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 ‎ ‎ 1、春天, 、 、 、 都开满了花。 ‎ ‎ 2、短文中写的颜色有 、 、 。 ‎ ‎ 3、短文中的小昆虫有 、 。 ‎ 太阳的味道 ‎ ‎ 太阳像个圆圆的饼, 圆圆的饼像太阳。 ‎ ‎ 我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。 ‎ ‎ 饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧? ‎ ‎ 1、饼很甜,还有什么东西是甜的? ‎ ‎ ‎ ‎ 2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的? ‎ 狐狸和葡萄 ‎ ‎ 有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!” ‎ ‎ 1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子 ‎ ‎ 2、照样子,写词语 ‎ ‎ 一串串 一 一 ‎ ‎ 又大又圆 又 又 又 又 ‎ ‎3、狐狸为什么说葡萄是酸的?‎ 找果子 ‎ 小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。 ‎ ‎ 一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。 ‎ ‎ 1、短文第儿自然段有( )句话。 ‎ ‎ 2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子? ‎ ‎ ‎ ‎ 快乐 ‎ 暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。 ‎ ‎ 我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。 ‎ ‎ 大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡! ‎ ‎ 1、我能给加点的字加上拼音 ‎ ‎ 火红的太阳挂( )在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏( ) ‎ ‎ 2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、 ‎ ‎ 3、( )的草地 ( )的太阳 ( )的鼻子 ‎ ‎ 4、我知道了:原来 这么快乐呀! ‎ 小猪学游泳 ‎ ‎ 小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。 ‎ ‎ 1、 故事里出现了哪些人物? ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 谁救了小猪? ‎ ‎ ‎ ‎ 3、 小朋友要不要向小猪学习,为什么?‎ ‎ ‎ ‎ 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。 ‎ ‎ 小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。 ‎ ‎ 小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。 ‎ ‎ 1、小熊在桥上遇见了 、 、 ‎ ‎ 2、小熊是怎样做的? ‎ ‎ ‎ ‎ 3、你喜欢小熊吗?为什么?‎ 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有( )节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( ) ② 小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( ) 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来 ‎ 春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。” 1、 给短文标上小节号。 2、 在括号里填上合适的词: ( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 ( )的杏花 3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———— ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。” 5、 连词成句: ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 春风是什么颜色的 ‎1、找找儿歌中写了哪些景物?‎ ‎2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢?‎ ‎3、老师知道小朋友知道的可多了,那你想想下面的花哪些是和梨花一起开的?‎ ‎  A  腊梅  B  菊花  C  樱花   D 雪花  ‎ 小铅笔 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。‎ ‎  这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”‎ ‎  1、这篇短文(    )节。‎ ‎  2、第二节有(    )句话。‎ ‎  3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。‎ ‎  4、这篇短文主要写了:(用“√”)‎ ‎   ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(    )‎ ‎   ②水要小朋友好好学习。…………………………(    )‎ ‎   ③这支铅笔很美丽。………………………………(    )‎ 小花猫 小花猫看( 见 、贝 )人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。‎ 它去问老( 午 、牛 )。老牛说:“汗嘛(ma),在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏(cáng)在脚掌里!”‎ ‎1、 圈出( )中正确的字。‎ ‎2、填一填:‎ ‎ (1)舌头 (2)脚掌 (3)鼻子 老牛的汗在________里,小黄狗的汗在 ________里,小猪的汗在________里,小花猫的汗也在__________里。‎ ‎3、短文一共有( )节。‎ 小雨点 ‎    小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃,他们可懂事啦,最肯帮助人。‎ ‎ 要是小花们口渴了,小雨点就从天上跳下来,让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了,他们就跳下来,把湖水打出气泡,让鱼儿透透气。‎ ‎1、短文内容填空.‎ ‎ (1) (2) (3) (4) ‎ 小花 小娃娃 气泡 鱼儿 小雨点从天上跳下来,帮助了 和 ,它们真可爱。‎ ‎2、大家为什么喜欢小雨点呢?(请在正确的答案后面打上“√” )‎ ‎ (1)大家觉得小雨点很美。 ( )‎ ‎ (2)小雨点乐于助人。 ( )‎ ‎ (3)小雨点能预报天气。 ( )‎ 早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”‎ ‎ 上学路上,爷爷要帮我背书包。我说:“不,我自己有一双手。我能背。”‎ ‎ 做完功课,爸爸要给我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”‎ 袜子脏了,妈妈要拿去洗。我说:“不,我自己有一双手,我能洗。”我是一年级小学生了,自己的事情应该自己做。‎ ‎1、这篇短文有 节,第4节有 句话。‎ ‎2、选择词组填空。(填序号)‎ ‎ 奶奶要帮我( ),爷爷要帮我( ),爸爸要帮我( ),妈妈要帮我( ),我说我有一双手,不用他们帮。‎ (1) 收拾学习用具 (2)穿衣服 (3)洗袜子 (4)背书包 ‎3、我为什么不让他们替我做?‎ ‎(1)我做得比他们好。( ) (2)我想自己来做自己的事。( )‎ 秋 游 ‎ 秋天到了,小朋友们跟着老师去秋游。‎ ‎ 蓝蓝的天空一望无际,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只白羊,有时又像一群小白鹅……农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。‎ ‎ 大家一边玩一边看风景,多开心哪!‎ ‎1、这篇短文共有 节。请你标上小节号。4%‎ ‎2、短文中,天空中的白云像 。(写上序号) ‎ ‎ (1)白熊 (2)白鹅 (3)白羊 (4)棉花 (5)白兔 ‎3、在短文中有几个表示颜色的词语,请圈出三个。3%‎ ‎4、填上适当的量词,用序号表示。3%‎ ‎ (1)朵 (2)只 (3)片 一( )农田 一( )白云 一( )白羊 有趣的天空 ‎ ‎ 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。‎ ‎ 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”‎ ‎(1) 数一数,写一写。‎ 这篇短文有( )小节,在文中标上小节号。‎ ‎(2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请用 O 画出来。‎ ‎(3)读一读,连一连:给词语找好朋友。‎ ‎ 一匹 白熊 一只 金鱼 ‎ 一朵 白云 一条 山羊 ‎ 一头 白马 一个 朋友 天上的桥(qiáo)‎ 天上有座(zuò)彩桥,‎ 架在空中长又长。‎ 谁的手法这样巧(qiǎo),‎ 红橙(chéng)黄绿青蓝(lán)紫(zǐ),‎ 就(jiù)像(xiàng)宝石亮又闪。‎ 天上这座彩桥,‎ 转(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不见了,‎ 累(lèi)我抬(tái)头一阵(zhèn)找(zhǎo)。‎ ‎1、儿歌描(miáo)写的彩桥就是( )‎ ‎(1)彩虹 (2)彩云 (3)彩带(dài) ‎ ‎2、根据儿歌内容,判断(pàn duàn)句子的对错,用“√”或“x”‎ ‎(1)这座彩桥架在空中。 ( )‎ ‎(2)彩桥的颜(yán)色又多又亮,美丽极(jí)了。 ( )‎ ‎(3)彩桥就像天上的星星亮又闪。 ( )‎ 一片、两片、三片……,一片片从天上飘下来。不一会儿,树上,屋顶(wū dǐng)上,大地上,都盖上了一层白颜色。‎ ‎ 小黄狗从屋里跑出来,快乐地摇着尾巴叫着:“汪(wāng)汪汪,下糖(táng)啦,下糖啦,大家快来看呀!”‎ ‎ 小猫从屋里跑出来,快乐地跳着,说:“喵(miāo)喵喵,下盐(yán)啦,下盐啦,大家快来看呀!”‎ 老母鸡听见了,一摇一摆(bǎi)地走过来,扇扇(shān)翅膀,伸伸脖子,用嘴一啄一啄,说:“咯(gē)咯咯,不是盐,也不是糖,不甜(tián)也不咸(xián),吃在嘴里冰冰凉!” ‎ ‎1、短文一共有 小节。给每小节标上小节号。‎ ‎2、用“ ”划出小狗的话。‎ ‎3、读了课文,我知道了从天上飘下来的不是糖,也不是盐,而是 。‎ 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。‎ 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。‎ 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。‎ 1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。‎ 2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。‎ 3、 ‎“成百上千”的意思是 。‎ 4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。‎ 过些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”‎ 小白兔说:“是我自己种的。只有自己种的,才有吃不完的菜。”‎ ‎1、“挑(tiāo)”字共( )笔,用音序查字法查字典,先查大写字母( )。2分 ‎2、小灰兔道老山羊家里去( ),小白兔给老山羊( )(2分)‎ ‎3、我想告诉小灰兔:“ ( ) ”(2分)‎ 今天,妈妈带我们去市场,市场里的蔬菜可真多啊!有胖嘟嘟的豆芽,有红彤彤的萝卜,有圆滚滚的冬瓜,还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么,我回答:“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说:“这不是毛豆,是刀豆。”‎ ‎1、填一填:“我”认识的蔬菜有( ),有( ),有( ),还有( )。我不认识( ),把它说成是( )。(6分)‎ ‎2、写一写:我喜欢吃的水果看多了,有( ),( ),还有( )。(3分)‎ 快乐的节日 ‎“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!‎ 今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!‎ 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。‎ ‎“六·一”真快乐,我永远也忘不了。‎ ‎1.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。(2分)‎ ‎2.今年“六·一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。(4分)‎ ‎3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。(4分) ‎ ‎“开心”的近义词朋友: ‎ ‎4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ~~”把句子划出来。(2分)‎ ‎5.你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事,不会写的字写拼音吧。(8分)‎ 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。‎ 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”‎ 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”‎ 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”‎ ‎1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)‎ 答:(1)       (2)       (3)       ‎ 2、 填空。(3分)‎ ‎(1)西红柿的   好吃。(2)萝卜的   好吃。‎ ‎(3)白菜的   好吃。‎