一年级下册数学课件 第二单元《第2课时 十几减8、7、6（1）》人教版 (共19张PPT) 19页

第二单元 第2课时 十几减8、7、6（1） 人教版数学一年级下册 学习目标 1.初步掌握十几减8的算理和计算方法， 能够正确地计算十几减8。 2.进一步理解减法的意义，初步获得 对减法意义的新体验。 8＋3＝ 9＋5＝ 7＋6＝ 8＋5＝ 7＋4＝ 9＋2＝ 9＋8＝ 8＋7＝ 11 14 13 13 11 11 17 15 导入新知 1．看卡片，说出( )里应填多少。 9＋( )＝16 8＋( )＝13 9＋( )＝15 8＋( )＝17 7 5 6 9 2．12－9＝3，说一说想的过程。 1.从图中，你知道了什么数学信息？能提出 什么什么数学问题? 合作探究 想一想，该怎样列式? 根据这张图，怎样列算式才能求出还剩几个风车？ 12－8＝ 2.探究“十几减8”的计算方法。 “12-8”，你想怎样算？和小 组内的同学说一说你的算法。 12－8＝ ①12分成10和2，先算10－8＝2，再算2＋2＝4。 12 － 8 ＝ 2 10 2 4 12 － 8 ＝ 2 6 10 4 ②把8分成2和6，先算12－2＝10，再算10－6＝4。 3.摆一摆，算一算。 同学们在书桌上摆出8个红圆片，再摆出5个黄圆片， 然后再摆上大圆圈。 (1)这种摆法表示什么意思? 8个红圆片，5个黄圆片，一共有13个圆片。 (2)这种摆法又表示什么意思?该怎样列式? 13－8＝5 或13－5＝8 说一说思考过程。 1.圈一圈，算一算。 16－8＝ 15－8＝8 7 巩固拓展 2. 8＋5＝ 8＋3＝ 8＋6＝ 13－8＝ 11－8＝ 14－8＝ 13 11 14 5 3 6 3．用你喜欢的方法计算。 10－8＝ 13－8＝ 16－8＝ 11－8＝ 14－8＝ 17－8＝ 12－8＝ 15－8＝ 18－8＝ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 同学们，今天你有什么收获呀？ 课堂总结 课后练习