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  • 2021-11-17 发布

小学数学人教版一年级上册第四单元《认识图形》专项训练试题

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一年级数学上册《认识图形》试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、认认、数数、填填。‎ 二、走进生活。‎ 从右边起,第(      )个的形状像,第(      )个的形状像,像的物体有(      )个,像的物体有(      )个。‎ 三、数一数,再连线。 ‎ ‎1、‎ 4‎ ‎2、连一连。‎ 四、数一数,比一比,填一填,不会写的字写拼音。‎ ‎1、球有(      )个;圆柱体有(      )个;‎ ‎2、长方体有(      )个;正方体(      )个;‎ ‎3、(      )和(      )同样多;球比圆柱多(      )个;长方体比正方体多(      )个。‎ ‎4、第二排从左边数第一个是(      );第一排从右边数第一个是(      )。‎ 五、你会数吗?‎ 4‎ 六、下面物品的形状是长方体的画“√”,是正方体的画“△”,是圆柱体的画“☆”。‎ 七、试一试你能用,,,拼出有趣的形状来吗?再数数每种形状用了几个。‎ 4‎ 附:‎ 认识图形知识点 ‎1、长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。‎ 如图:‎ ‎2. 正方体的特征:四四方方的,有6个平平的面,每个面的大小都一样。‎ ‎3. 圆柱的特征:直直的,上下一样粗,两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动,立在桌子上就不能滚动。‎ ‎4. 球的特征:圆圆的,表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动。‎ ‎5. 立体图形的拼组 ‎(1)用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。‎ ‎(2)用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。‎ 4‎