新人教版二年级上册数学总复习，教学必备 115页

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 人教版二年级上册 总复习 知识岛 长度单位 百以内的加减法（二） 数学广角 角的初步认识 表内乘法 观察物体 认识时分 长度单位 知识岛 本单元知识点： 1. 建立 1 厘米和 1 米的长度观念，会用字母表示 2. 掌握厘米和米的关系，会换算 3. 会进行简单计算 4. 认识线段：会量会画 厘米、米 长度单位 　 　　在生活中，量比较短的物品，可以用 厘米 做单位；量比较长的物体，常用 米 做单位。 1 米 = 100 厘米 聪明小法官。 1 、 10 厘米和 1 米一样长。 2 、一枝铅笔长 2 厘米。 3 、一张课桌长约 1 米。 4 、 14 厘米－ 8 厘米＝ 6 厘米。 （　）（　）（　）　（　） 填空。 100 厘米＝（　　）米； 45 米＋ 5 米＝（　　）米； 83 厘米－ 46 厘米＝（　　）厘米； 26 厘米＋ 74 厘米　（　　）厘米＝（　　）米。 二、判断 量物体的长度时，把物体的左端与尺子的 0 刻度对齐。（ ） 我家的床长约 200 厘米。（ ） 1 米和 10 厘米是一样长的。（ ） 体育课跑步跑了 78 厘米。（ ） 1 米的绳子比 100 厘米的尺子要短。（ ） 对 对 错 错 错 选择。 1 、 一辆行车每分钟行 100 （　） 　 A ：厘米　　　　 B ：米 　 3 、 数学练习本长约 28 （　） 　　 A ：厘米　　　 B ：米 一、填空 填上“厘米”或“米”。 一间教室高大约 4 （ ） 小强身高大约 130 （ ） 一张课桌高 60 （ ） 教室门高 2 （ ） 米 厘米 厘米 米 一块黑板的长大约是 4 （ ） 一列火车长 350 （ ） 一把尺子长 20 （ ） 作业本的宽为 12 （ ） 米 米 厘米 厘米 2. 在 里填上“ >”“<” 或“ =” 4 米 5 米 28 厘米 82 厘米 100 厘米 1 米 6 米 90 厘米 < < = > 8 厘米 8 米 2 米 40 厘米 800 厘米 < 200 厘米 > 3 米 = （ ）厘米 200 厘米 = （ ）米 820 厘米 = （ ）米（ ）厘米 300 2 800+20 800 厘米 =8 米 8 20 4 米 6 厘米 = （ ）厘米 4 米 =400 厘米 400+6=406 406 75 厘米 +7 厘米 = （ ） 38 米 - 9 米 = （ ） 25 厘米 -10 厘米 = （ ） 32 厘米 +20 厘米 = （ ） 82 厘米 29 米 15 厘米 52 厘米 从尺的 0 刻度开始画，画到刻度 3 厘米的地方 请画出一条长 3 厘米的线段 . 画一画 : 请画出一条比 5 厘米长 3 厘米的线段 . 5+3=8( 厘米 ) 四、排好队 按从小到大的顺序排列 6 米 60 厘米 60 米 300 厘米 6 厘米 （ ） < （ ） < （ ） < （ ） < （ ） 600 厘米 6000 厘米 6 厘米 60 厘米 300 厘米 6 米 60 米 2 按从大到小的顺序排列 3 米 2 厘米 30 米 2 米 3 厘米 230 厘米 3 米 20 厘米 （ ） > （ ） > （ ） > （ ） > （ ） 3 米多 2 米多 2 米多 3 米多 30 米 3 米 20 厘米 3 米 2 厘米 230 厘米 2 米 3 厘米 五、解决问题 1. 爸爸身高多少厘米？ 我比你高 45 厘米 我身高 1 米 30 厘米 1 米 30 厘米 =130 厘米 130+45=175 （厘米） 答：爸爸身高 175 厘米。 老虎一步比小狗长多少厘米？ 我的一步有 95 厘米 我的一步是 40 厘米 95 – 40 = 55 （厘米） 答：老虎一步比小狗长 55 厘米。 3. 一根铁丝长 40 米，用去了 8 米，还剩多少米？ 40 - 8 = 32 （米） 答：还剩 32 米。 六、想一想 1. 1 厘米 1 厘米地数，数 5 次是（ ）厘米，数（ ）次数 10 厘米； 10 厘米 10 厘米地数，数 5 次是（ ）厘米，数（ ）次数 100 厘米； 5 10 50 10 　　小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 　　天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？ 小鹿 小狗 小刺猬 20 米 40 米 . 2. 琪琪家离学校有 100 米，有一次，他从家出发去学校，走了 30 米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？ 100 米 30 米 30 米 30 米 30+30+100= 160 （米） 答：他一共走了 160 米。 百以内的加减法 知识岛 百以内的加法 个 十 3 6 + 4 8 8 3 6 + 4 8 3 6 + 4 8 要把相同数位对齐。 4 1 个位满十， 向十位进 1 。 百以内的减法 50 － 24 ＝ ？ 26 个 十 5 0 － 2 4 2 6 1 、相同数位要对齐； 2 、从个位减起； 3 、如果个位不够减，就从十位退 1 。 错例分析： 进位后十位应多１，十位计算不正确。 该进位的没有进位，不该进位的进位。 １、知识理解出现的错误 个位不够减十位退１，十位计算不正确。 个位不够减，减数个位减被减数个位。 错例分析： ２、学习习惯、能力缺乏导致的错。 横式上的得数忘记写。 数字抄写错误。 计算错误。 两步计算的只运算了一步。 聪明小法官。 1 、在减法中，差比被减数、减数都小。 2 、二位数加二位数的和有可能是二位数， 　也有可能是三位数。 3 、求比 58 多 19 的数是多少，正确的 　列式是 58 ＋ 19 。 4 、在加法中，和总比两个加数都大。 （　） （　）　　 （　）（　）　 口算。 30 ＋ 20 ＝　　　 18 ＋ 22 ＝　　　　 72 － 65 ＝ 99 － 69 ＝　　　 35 ＋ 66 ＝　　　　 60 － 21 ＝ 36 ＋ 25 ＝　　　 100 － 34 ＝　　　 56 ＋ 16 ＝ 56 － 8 ＝　　　　 80 － 45 ＝　　　 27 － 16 ＝ 28 19 55 67 42 36 做加法 试一试，你准行！ 64 70 47 83 95 42 － 11 33 － 21 84 － 56 91 － 54 87 － 43 36 － 27 75 － 50 38 － 18 33 － 8 56 － 28 计 算 45+28 ＝ 45 － 28 ＝ 算一算 笔算两位数加、减法应注意什么？ 返回 1. 算出下面每组数的和与差。         42 、 36   54 、 29   练习 2. 计算。         53-9-37 29+35+9 61-30+15 75-46+31         一本 80 页的书，小明第一天看了 32 页， 第二天看了 27 页，他看了（   ）页， 还剩（   ）页没有看。 开动脑筋，，想一想方框里能填几？ 　 4 ＋ 　　　 5 3 7 　 2 ＋ 　　　 5 4 8 　　 　母鸡 64 只，公鸡比母鸡少 38 只，公鸡有多少只？ ＝ 64 － 38 26 （只） 我们班有女同学 21 名。 男同学比女同学少 4 名。 （ 1 ）男同学有多少名？ （ 2 ）一共有多少名同学？ ＝ ＝ 21 － 4 17 17 ＋ 21 38 （人） （人） 对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。 面包车有 21 辆，小汽车再添 5 辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？ 【对“小汽车再添 5 辆就和面包车同样多”理解错误。】 面包车有 21 辆，小汽车再添 5 辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？ 【 对“小汽车再添 5 辆就和面包车同样多”理解错误。】 二、连减 一堆水果 48 个，小班拿走 10 个，中班拿走 22 个，还剩多少个？ 【容易写成 48-10+22 】 　动物园一周内小学生售票的情况如下表所示： 周一　 周二 周三 周四 周五 周六 周日 17 张 12 张 16 张 14 张 13 张 23 张 32 张 （ 1 ）哪一天售票最多？哪一天最少？ （ 2 ）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？ （ 3 ）周六、周日共售票多少张？ （ 4 ）你还能担出哪些数学问题？ １、在方框里填上合适的数 　　 + １５＝７２　　　　７３－　　　　＝２５ １０ + ２５＋　　＝５０　　　　－７０－１０＝２０ 提高练习 １、在方框里填上合适的数 ５７ + １５＝７２　　　　７３－　４８＝２５ １０ + ２５＋１５＝５０　１００－７０－１０＝２０ 提高练习 提高练习 2 4 3 + - 5 1 1 6 提高练习 2 4 7 3 + 7 - 5 7 1 1 6 填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。 提高练习 35+ ﹤ 43 里可以填（ ），最大一个是（ ）。 - 18 ﹥ 26 里可以填（ ），最小一个是（ ）。 7 45 先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。 顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。 逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。 拓展练习 想一想每条线上三个数的和是 90 ，应该先填哪一个圈，填几 ？ 35 27 15 38 培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点 。 37 拓展练习 学 0 7 数 - 2 习 - 字 5 3 学 字 6 　学＝（　　）　　数＝（　　） 　习＝（　　）　　字＝（　　） 学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、 减法之间的关系。 角的初步认识 知识岛 顶点 边 边 一个角有 1 个顶点， 2 条直的边。 你会画角吗？ 1 、先点一个点； 2 、再从这个点向一个方向画一条线； 3 、再从这个点向不同的方向画另外一条线。 顶点 边 边 边 边 利用三角板来画直角 　这些图形中哪些是角？ 数一数：有（　　）个角， 　　　　有（　　）个直角。 表内乘法 知识岛 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 三三 得九 三四 十二 三五 十五 三六 十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 四四 十六 四五 二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 五五二十五 五六 三十 五七三十五 五八 四十 五九四十五 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三 八八六十四 八九七十二 九九八十一 乘 法 口 诀 表 一．基本训练 填写下面的乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 7 2 6 10 3 6 15 27 4 16 32 5 15 30 6 18 42 48 7 28 8 40 56 9 18 81 1. 观察表格中间的这些数，怎么得到的？ 2. 请四人小组合作完成。 3. 反馈填表情况。 二、小组合作寻找规律 （一）分组活动 表中有许多秘密，请同学们仔细观察，找出规律，并在四人小组内相互交流。 小组汇报。 三、反馈练习 1. 根据发现规律说出（ ）里填几？ 3 ×4 = 4 × （ ） 6 × （ ） = 7 × 6 2×2 ﹢ 2×3= 2 × （ ） 4 × 2 ﹢ 4 ×3 = （ ） × （ ） 2. 判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？） 9 的口诀 18 27 38 45 53 63 71 81 六九 十二 对口诀 三四 五十四 基础练习 １、看图写算式 ４ × ３＝１２ ３ × ４＝１２ ３ × ３＋２＝１１ ３ × ４－１＝１１ （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式： 或 看图写一写 3+3+3+3+3=15 5×3=15 3×5=15 读作： 5 乘 3 等于 15 或 3 乘 5 等于 15 填空。 1 、（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十。 2 、 7 个 6 是（ ）， 40 里面有（ ）个 5 。 3 、 8×7 比 8×6 的积多（ ）。 4 、 9 × 3 表示（　）个（　）连加 。 5 、计算 5 × 7 应想乘法口诀（　 ） ①七八五十六 ② 五七三十五 ③ 五五二十五 6 、求 8 是 4 的多少倍？列式为（ 　　） ① 8 ＋ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 基础练习二 1 、 加法改写成为乘法算式。　　 ５＋５＋５ = （　　　　　　　　 　） ５＋５＋５＋４ = （　　　　　　　 ） ５＋６＋７ = （　　　　　　　　　 ） 2 、你能用多种方法改写吗？ 6+6+6+6+6+5 = （ ） 6×5+5 6×6 -1 5×7 提高练习一 括号里最大能填几？ （　　） × ９＜４６　　　９ × （　　）＜６５ ６ × （　　）＜５３　　　７ × （　　）＜５０ （　　） × ７＜６０　　　（　　） × ８＜６５ 括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。 聪明一休哥。 （ ）里最大能填几？ 8× （ ）＜ 30 （ ） × 7 ＜ 67 4×( 　 ) ＜ 25 　　 4 × （ ）＜ 13 （ ） × 9 ＜ 73 （ 　 ） × 5 ＜ 39 计算 （ 1 ） 9×6 ＋　　　＝ 80 （ 2 ） 6×7 －　　　＝ 5 （ 3 ） 7×5 ＋　　　＝ 63 （ 4 ） 8×8 －　　　＝ 43 （ 5 ） 5×3 ＋　　　＝ 84 （ 6 ） 8×9 －　　　＝ 17 26 37 28 21 69 55 拓展练习一 ＋ ＋ ＋ ＝ 28 ＝ × 54 × ＝ 27 × 8 ＝ 28 ＝（　　　） ＝（　　　） ＝（　　　） ＝（　　　） 拓展练习二 下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？ 方法 1 ： 5×2=10 3×2= 6 10+6=16 方法 2 ： 3×4+4=16 方法 3 ： 5×4 – 4 = 16 方法 4 ： 4×4=16 　　我们七个小矮人每人送 9 朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红花呢？ 已经拔了 34 个萝卜。我还有 6 个小伙伴，每人要分 8 萝卜， 还要拔几个？ 　请你帮小兔算一算。 学校里打篮球的有 6 人。 踢足球的是你们的 8 倍。 （ 1 ）踢足球的有多少人？ （ 2 ）一共有多少人？ 6×8 ＝ 48 （人） 48 ＋ 8 ＝ 56 （人） 观察物体 知识岛 正面 侧面 背面 怎样才能见到下面这样的图？ 拍照片 动动手 认识时分 知识岛 钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格， 长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。 12 60 时 分 1 小时 1 分 时针走一大格是（ ） 分针走一小格是（ ） 分针从 12 走到 1 是（ ）分 5 分针从 12 走到 6 是（ ）分 30 分针从 12 走到 9 是（ ）分 45 分针指着 12 ，时针指着几就是几时。 8 时 零 5 分 8 ： 05 6 时 15 分 6 ： 15 3 时 30 分 3 ： 30 3 时 55 分 3 ： 55 4 ： 55 4 时 55 分 下面的钟面表示上午的不同时刻 8 ： 00 8 ： 45 9 ： 30 10 ： 20 11 ： 30 早操 8 ： 00 — 8 ： 15 第 1 节课 8 ： 25 — 9 ： 05 第 2 节课 9 ： 15 — 9 ： 55 第 3 节课 10 ： 05 — 10 ： 50 第 4 节课 11 ： 00 — 11 ： 35 1 ： 15 7 ： 50 3 ： 05 9 ： 30 3 ： 20 8 ： 45 10 ： 55 6 ： 05 填 一 填 1 时 +5 分 = （ ）分 2 时 +60 分 = （ ）分 75 分 -18 分 = （ ）分 1 时 - 25 分 = （ ）分 2 时 - 100 分 = （ ）分 41 分 +19 分 = （ ）分 = （ ）时 63 分 +37 分 = （ ）分 = （ ）时（ ）分 65 180 57 35 60 1 20 100 1 40 过了 （ ） 过了 （ ） 3 小时 9 小时 算一算经过的时间 算一算经过的时间 35 分 30 分 9 时 00 分 – 8 时 40 分 = 20 分 答：还要等 20 分钟。 9 时 00 分 8 时 40 分 - · 60 20 分 11 时 05 分 10 时 25 分 · 60 40 分 - 胜利学校第三节课，从 10 时 25 分开始上课， 11 时 05 分下课，上课用了多少分钟？ 11 40 12 05 25 分 4 15 4 50 35 分 5 25 35 分 学校组织看电影，下午 2 时 30 分开始，经过 1 时 40 分结束，结束时时下午几时几分？ 2 时 30 分 + 1 时 40 分 = 4 时 10 分 答：结束时间是下午 4 时 10 分。 2 时 30 分 + 1 时 40 分 1 10 4 时 分 数学广角 知识岛 1 、用 3 、 6 可组成的两位数是 ( ) 、（ ）。 2 、用 9 、 2 、 5 组成的两位数是（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3 、用 6 、 0 、 8 组成的两位数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 一、我会填。 4 、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（ ）种穿法。 5 、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（ ）场。 6 、用 3 张卡片摆两位数，最 大的是（ ），最小的是（ ). 9 4 1 1 、从小明家到小花家共有多少种 走法？ ② ① ③ ④ 小明家 小花家 小军家 三、说一说。 2 、 从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？ 学校 图书馆 红绿灯口 ② ① ④ ③ ⑤ 四、请你帮一帮 小明想买一个 5 元钱的洋娃娃，他有几种付钱方法，请你帮她写出来。那种付钱方法最简便。