第1课时 乘法的初步认识ppt课件 15页

二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识 第 4 单元 表 内 乘 法（一） 一、情景导入 二、探究新知 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 15 一共有 5 个 3 。 （ 1 ）小飞机里共有多少人？ （ 2 ）小火车里共有多少人？ 6 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 6 ＝ 24 （ ）个 6 4 1 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 14 这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。 （ 3 ）过山车里共有多少人？ （ ）个（ ） 7 2 用乘法算式表 示真简便 ! 你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？ 乘法算式： 2×7=14 读作： 2 乘 7 等于 14 。 或： 7×2=14 读作： 7 乘 2 等于 14 。 乘号 … 二、探究新知 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 15 表示 5 个 3 相加等于 15 3×5=15 读作： 3 乘 5 等于 15 或： 5×3=15 读作： 5 乘 3 等于 15 6 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 6 ＝ 24 表示 4 个 6 相加等于 24 4×6=24 读作： 4 乘 6 等于 24 或： 6×4=24 读作： 6 乘 4 等于 24 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 14 表示 7 个 2 相加等于 14 2×7=14 读作： 2 乘 7 等于 14 或： 7×2=14 读作： 7 乘 2 等于 14 … 乘号 5 ＋ 5 ＋ 5 ＝ 15 5×3 ＝ 15 3×5 ＝ 15 … 乘 数 积 ：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。 … 乘 数 … 积 有什么好办法记住 “ 乘数 ”“ 积 ” 的名称？ 三、自主探究 2 一、按要求写出乘法算式，并读出来。 1. 3和6相乘： ，读作（ ）。 2. 4个4相加： ，读作（ ）。 3. 5个2相加： ，读作（ ）。 四、巩固练习 3 ×6 4 × 4 5 × 2 3 乘 6 4 乘 4 5 乘 2 二、连一连。 2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2个6相加 6×2 2 × 4 2 乘以 6 3+3+3+3+3 4+4 五、课堂小结 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。 一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a 六、课后练习 （能） 5 × 6 （不能） （能） 100 × 5 （能） 2 × 4 （不能） （ 能） a × 6 二、连一连。 5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+2 2×5 3×3 2 ×4 3×5 4×5 三、想一想，填一填。 1. 在5×4＝20中，5和4叫做（ ），20叫做（ ）。 2. 3×6＝18表示（ ）个（ ）连加的和是18。 3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（ ）。 4. 2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）×（ ）＝18或（ ）×（ ）＝18。 5. 1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（ ）×（ ） 乘数 积 3 6 4 2 9 9 2 1 3 2 5