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- 2021-11-17 发布
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问题
探究
练习
拓展
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
教学目标
:
1.
初步体验除法运算与生活实际的密切联系。
2.
学会用
2
—
5
的乘法口诀求商,进一步体会乘除的互逆关系。
3.
能用除法解决一些简单的实际问题。
4.
提高学生分析、观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。
教学重难点:用
2
—
5
的乘法口诀求商;解决简单的实际问题;进一步体会乘
除的互逆的关系。
课件准备
工具箱
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
1
元
5
20
÷
4
辆
1
辆:
2
辆:
3
辆:
4
辆:
5
元
10
元
15
元
20
元
0
5
10
15
25
-
5
-
5
-
5
-
5
20
-
5
-
5
-
5
-
5
=
0
四
9
36
÷
4
个
四
答:
36
元可以买
个 。
4
8
40
÷
5
个
3
21
÷
7
个
8
元
我有
24
元钱
,
买什么东西正好用完
?
8
元
8
元
24
÷
8
3
口诀:(
三
)八二十四
=
(
个
)
我有
24
元钱
,
买什么东西正好用完
?
3
元
3
元
3
元
3
元
3
元
3
元
3
元
3
元
24
÷
3
8
口诀:(
三
)八二十四
=
(
个
)
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27
÷
3
9
9
只
(
1
)
24÷4=6
(行)
答:可以栽
6
行。
(
1
)
24÷3=8
(棵)
答:每组栽
8
棵。
2.小鸟回家
四九三十六
三五十五
三八二十四
五六三十
5×6
3×8
15÷3
15÷5
30÷6
32÷8
30÷5
24÷8
36÷4
3×8
36÷9
4×9
24÷3
32÷4
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一双鞋子
6
元,我有
30
元,能买多少双鞋子
?
30÷6=5
(双)
答:能买
5
双鞋子。
作业布置:
1
、回家与爸爸妈妈找一找生活中哪些问题可以用除法解决?并举出两个例子。
2
、分别提出能用
24
÷4=6
和
4×6=24
解决的实际问题。
板书设计:
小熊开店(用乘法口诀求商)
1、20÷5=4(辆) (四)五二十
用乘法口诀求商
2、36÷6= 想口诀:六(六)三十六
3、三六十八
乘法算式:3×6=18 6×3=18
除法算式:18÷3=6 18÷6=3
反思:
通过创设“小熊开店”这一有趣情景,老师以学生在动物王国“玩耍”贯穿全课,充分调动了学生的积极性。从新课的开始,学生就会跃跃欲试,主动参与到情景中来,真正成为课堂小主人。“小熊开店”与我们日常生活紧密相连,就像同学们到超市去购买东西一样,在玩中学,做中得。为学生创设了解决问题的情景,也让学生了解了数学知识来源于生活。当情景引入后,学生能够独立理解题意,列出相应的算式,并根据已有的知识和经验进行尝试解答。