- 711.00 KB
- 2021-11-17 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第 8 课时 两位数加、减两位数(不进位、不退位)
【教学内容】两位数加、减两位数(不进位、不退位)
【教学要求】
1、让学生经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。
2、让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合
作学习的态度。
【重点难点】
让学生掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法。
【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】
【教学过程】
一、创设情境,激发情趣
谈话:我们少年儿童是祖国的花朵,得到家庭、学校和
社会的关心和爱护。你们看,有一所学校的一年级学生
正乘汽车准备到全国著名的景点青海湖去旅游呢,他们
多高兴啊,听一听他们说了些什么。
二、自主探究,体会领悟
1、教学例题
出示情境图
让学生仔细观察挂图,读图中人物的对话。
提问:你能从图中看懂什么?你能提出什么问题?想好
之后在自己的小组里互相说说,然后各小组推选一名代
表说一说。
在挂图下出示“两辆车上一共坐了多少人”的数学问题,
学生连起来读挂图中的对话和下面的问题。
读完后提问:同学们读了题以后,知道这个问题可以用
什么方法计算吗?
学生自己独立思考,再同桌讨论,然后进行小组交流,
最后指名说说想法,达成共识。
板书列式:43+31=
【学生活动与
教师关注】
提问:你们能不能借助自己的学具(小棒、算珠)或者
利用已有的知识进行计算。并说说是怎样计算的。
学生独立思考后在小组里交流,最后推选代表汇报结
果。板书:40+30=70
3+1=4
70+4=74
谈话:请同学们回想一下,刚才你们用小棒计算时,把
4 捆和 3 捆合在一起,把 3 根和 1 根合在一起;用计数
器计算时,40 和 30 都拨在十位上,3 和 1 都拨在个位
上。有的同学心中想的算法是先算 40+30,再算 3+1。
想想,这些算法的相同点是什么?
讲述:在计算加法时,必须个位上的数与个位上的数相
加,十位上的数与十位上的数相加。这样的算式,除了
用同学们刚才提到的几种方法计算以外,还可以用竖式
计算:
板书:
4 3
+ 3 1
提问:同学们能从这个竖式中看出什么?(个位和个位
对齐,十位与十位对齐)
谈话:个位与个位对齐,十位与十位对齐,也就是相同
数位对齐。想一想,为什么要相同数位对齐?
学生试算,指名板演。
然后针对学生试算情况,让学生说说计算顺序,对于先
加个位上的数或先加十位上的数,都予以肯定。
2、教学“试一试”
教师板书:43-31=
谈话:根据我们刚才学习的用竖式计算加法的方法,你
能用竖式计算这题减法吗?
学生试算,然后同桌交流,教师巡视,最后请一名学生
板演。
3、归纳笔算的方法
提问:列竖式计算加、减法时要注意什么?小组讨论后
指名发言。
小结:在用竖式计算加、减法时,必须把个位与个位对
齐,十位与十位对齐,然后把对齐的数相加减。
三、巩固深化,应用拓展
1、 “想想做做”第 1 题:
在书上计算。同桌检查计算结果并改正。
2、 “想想做做”第 2 题:
学生独立在练习本上完成,做完后在学习小组里交流批
改。
3、 “想想做做”第 3 题:
老师读题目要求,学生自主观察题目,作出判断。
指名说出判断的结果,并说说自己的想法。
提问:用竖式计算两位数加、减一位数,要注意什么?
4、 “想想做做”第 4 题:
让学生观察插图,把对话和问题连起来读。
各自列式计算,指名板演,全班共同订正。
提问:怎样回答书上的问题?为什么这么回答?
5、 “想想做做”第 5 题:
各自看图填空。
全班共同订正。
提问:你发现了什么?
四、总结评价,点拨学法
谈话:今天这节课同学们学得非常认真,都能积极思考,
主动合作,现在同学们再回顾这节课所学的知识,想一
想怎样用竖式计算加、减法?
学生相互说一说,再推选代表说给大家听。
【学习目标达成评析】
相关文档
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1722页
- 人教部编版 小学一年级下册语文课2021-11-1711页
- 人教部编版小学二年级语文下册课堂2021-11-1721页
- 人教部编版小学二年级语文下册课堂2021-11-1721页
- 部编版小学一年级语文上册课件-(课2021-11-1720页
- 人教部编版小学二年级语文下册课堂2021-11-1715页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1717页
- 部编版小学一年级语文上册课件-(课2021-11-1712页
- 部编版 小学一年级下册语文(·课堂2021-11-1726页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1721页