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  • 2021-11-17 发布

部编版一年级语文下册 口语交际专项 练习

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统编语文一(下)期末复习口语交际专项 一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。‎ 从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里, 看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。他每一天挑水、念经、敲木鱼, 夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。‎ 不久,来了个高和尚。他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁 都不想多出一点力气。‎ 之后,又来了个胖和尚。他也想喝水,但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。‎ 之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。大家各念各的经, 各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。‎ 从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。1.故事里的人物是 ‎ ‎2.根据故事内容连连看。一个和尚 抬水吃 两个和尚 没水吃 三个和尚 挑水吃3.三个和尚最后明白了( )‎ A. 只有齐心合作,才能把事情办好。B. 三个和尚没有水喝。‎ 二、汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路, 这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?‎ 汪亮: ‎ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。‎ 汪亮: ‎ 老奶奶:不客气,真是个懂礼貌的好孩子!‎ 三、‎ 亮亮要打电话约他的同学阳阳去踢球,把下列的内容补充完整。亮亮: ‎ 阳阳:你好,好的。下午我们几点去?‎ 亮亮: ‎ 阳阳:好的,我一定准时到,再见。‎ 亮亮: ‎ 四、你最玩什么游戏呢?给大家介绍一下你喜欢的游戏。‎ 参考答案: 一、‎ 点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。‎ 答案:1. 三个和尚 2. 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 3. A 二、‎ 1. 点拨:遇到困难想请别人帮忙,一定要讲礼貌,把要求讲清楚, 看着对方的眼睛,态度诚恳,那么你一定能获得别人的帮助。‎ 答案:老奶奶您好,请问去阳光花园怎么走?‎ 2. 点拨:向别人请求帮忙的时候,更要懂得表示感激之情。答案:谢谢您,老奶奶。‎ 三、‎ 点拨:打电话是日常交际的重要形式,打电话要注意讲文明、有礼貌。拨打电话通了之后,先问好,再自报姓名。用简短的语言把意思表达清楚。‎ 答案:翔翔,你好,我是亮亮,下午咱们去公园踢足球吧。三点可以吗? 再见!‎ 四、‎ 点拨:引导学生能大方、简单、又有顺序地说出游戏的过程、有趣的地方和心理感受。‎ 答案:我喜欢玩丢手绢。小朋友们都蹲下围成一个圈,我就拿着一个手绢在小朋友背后跑圈圈,大家拍手唱“丢手绢”的歌。我悄悄地把手绢丢到一个小朋友的后边,然后使劲儿跑,那个小朋友刚开始没发现,后来发现了捡起手绢跑也来不及了,我把他抓进圈里,他为大家唱了首歌,真开心啊!‎