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- 2021-11-17 发布
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口语交际:有趣的动物
语文
二
年级 上册
鹦鹉会学人说话
萤火虫能发出亮光
松鼠
的尾巴像降落伞
......
变色龙
长颈鹿
小蜗牛
它们各有什么特点呢?
变色龙
变色龙能随着环境的改变随时改变颜色,这样可以保护自己。
长颈鹿
长颈鹿可以站着睡觉
小蜗牛
小蜗牛一边走一边分泌粘液。
动物真有趣!
你喜欢哪种动物?
它有趣在
哪儿?
你会怎样向大家介绍它呢?
交际主题:
本次口语交际的内容是“有趣的动物”,目的是为了让我们了解动物,增强我们热爱动物的感情,提高自己的口头表达能力。
1.
讲的同学应熟悉要讲的内容。
交际要求:
2.
听的同
学如果有感兴趣或有疑问的地方,可以等讲的同学说完后
有礼貌地进行
提问。
交际注意事项:
1.
讲的同学要注意,尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。
说话时注意自己的语气、语调和表情,尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。
一、和附近的同学组成学习合作小组:
1.
小组成员轮流讲一讲自己最喜欢的动物。听的同学可以
有礼貌地进行
补充或提问,进而互相启发,相互完善。
交际步骤:
2.
推荐一位组内交流小达人,代表本组在班内进行组间交流。
二、班内集体交流展示:
1.
讲的同学仪态要大方,声音要洪亮,确保每位同学能听得清楚。
2.
小组评议,互相评价:
(
1
)是否说出动物的特点。
(
2
)说的时候是否按一定顺序把动物的样子讲清楚。
(3
)是否能充分表达自己对动物的情感。
交际示例:
大家好,我来给大家讲讲有趣的动物吧。
美美,快讲吧!
大自然有许多有趣的动物,今天我就在花园的土壤里发现了一条蚯蚓。蚯蚓可是个分身大王。每当它被石子压住了,它就会把身体分裂逃走,然后就成了两条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛,也没有耳朵,但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手。它在泥土里钻来钻去帮忙松土,有利于农作物生长,我们要好好保护它。大自然中还有许多千奇百怪的动物,这需要我们多多去看,细细观察。
这样有趣的蚯蚓,我很喜欢,要是有机会我也想去看一看。
美美
,
你讲得真好,抓住了
蚯蚓
的特点——分身。
我来补充,我觉得
美美
讲蚯蚓的时候观察得很细致,不仅抓住了蚯蚓的特点,而且叙述了蚯蚓的作用,让我们进一步了解了蚯蚓
。
美美
,我要向你学习。
我想请问
美美
,你怎么知道蚯蚓能能够分身呐?
因为当时我很好奇,一直追着蚯蚓观察,
发现分裂后
它
依然存活
。
哦,我明白了,看来认真观察才是了解动物的好办法!
是啊,我知道一种很有趣的动物,它的本领可大了,他有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢
。
对啦
,
它
就是大名鼎鼎的豹子。
它
的眼睛上还有两道黑色的花纹
,它也是动物中跑得最快的,
连
赛车都追不上
它
。
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