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- 2021-11-17 发布
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植树造林可以净化空气,美化环境,今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧!
4
邓小平爷爷植树
第一课时
第二课时
邓小平
伟大
的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中华人民共和国开国元勋之一,中国共产党第二代领导核心,伟大的马克思主义者,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
第一课时
坛
天坛
花坛
龄
tán
líng
造句:
我们一家人来
天坛
游玩儿。
年龄
高龄
造句:
这棵树
年龄
很大了。
我会认
握
致
wò
zhì
把握
握手
造句:
今天我和同桌
握手
和好了。
兴致勃勃
造句:
我和弟弟在
兴致勃勃
地看电影。
勃
挖
bó
wā
兴致勃勃
造句:
同学们
兴致勃勃
地观看动物表演。
挖井
挖土
造句:
这个小山村
挖井
才能得到水
。
选
茁
xuǎn
zhuó
选择
选手
造句:
跳远的
选手
请在校园北面集合。
茁壮
茁实
造句:
这棵树苗在
茁壮
成长
。
移
挥
yí
huī
转移
移动
造句:
快速
移动
脚步,你就会走得快。
挥舞
挥动
造句:
大家
挥动
红旗,为我呐喊
。
填
扶
tián
fú
填空
填坑
造句:
这道
填空
题,我不会做。
扶手
扶着
造句:
上下楼梯,要扶好
扶手
。
chǔ
chù
处
叔叔公司把办事
处
设在北京闹市区。
多音字
处
罚
邓
植
格
引
dèng
zhí
gé
yǐn
注
满
休
息
zhù
mǎn
xiū
xī
我会写
左右 结构
邓
引
满
注
上下 结构
生字归类
植
休
格
息
换一换
加一加
木
+
各
=
格
自
+
心
=
息
禾
+
多
=
移
土
+
真
=
填
值
-
亻
+
木
=
植
柱
-
木
+
氵
=
注
识字方法
植
注
zhù
zhí
中间三横间距均匀。
中横最短,末横最长。
易写错
dèng
部首:阝(双耳旁)
结构:左右结构。
组词:邓州 邓爷爷
造句:爸爸带我去
邓州
奶奶家。
重难点字书写指导
xī
部首:心(心字底)
结构:上下结构。
组词:休息 消息
造句:妈妈忙了一天,应该
休息
一会儿了。
天
坛
年
龄
茁
壮
挥
手
填
土
帮助小鸟飞过树林
识字游戏
词语解释
引人注目:
吸引人们注意。形容人或事物不一般,对人有吸引力
。
本文中指在植树的人群里,邓小平爷爷格外引人注意。
妈妈做出来的糕点总是
引人注目
。
兴致勃勃:
形容兴趣很浓,兴头很高
。
本文指邓小平爷爷植树的兴趣很浓。
全班同学
兴致勃勃
地去郊游。
茁壮:
强壮,健壮
。
本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。
在园丁的精心照料下,那些小树正在
茁壮
成长。
整体感知
数一数,
课文一共
个自然段。我会给每个自然段标上序号。
5
这篇课文讲述
1987
年
4
月
5
日,
在北京
种下
的过程
。
邓小平爷爷
天坛公园
一棵柏树
你知道这篇课文讲的是谁?在干什么吗?
一、连一连。
tán línɡ wò bó wā zhuó huī tián
勃 握 龄 坛
填
挥 茁 挖
课堂演练
二、在括号里填上恰当的词语。
绿油油
蓝蓝
( )的小柏树 ( )的天空
( )的雪地 ( )的麦苗
洁白
碧绿
同学们,你们看邓小平爷爷在做什么呢?
在植树
这节课,让我们走进课文,看一看邓小平爷爷是怎样植树的。
第二课时
1987
年
4
月
5
日,是个令人难忘的日子。
表明
1987
年
4
月
5
日在作者心目中占据着十分重要的位置。
互动课堂
快速读第一自然段,说一说“令人难忘”一词说明了什么。
齐读第二自然段,思考:邓小平爷爷是怎样种树的?
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,
83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
表现了邓爷爷植树时认真的态度。
▲ ▲
起强调作用,一是邓爷爷年龄之大,二是邓爷爷十分重视植树造林。
默读第三自然段,画出描写邓爷爷动作的词语。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
▲ ▲
▲
▲
▲
▲ ▲
突出了邓爷爷植树十分认真。
语言描写
通过动作、语言描写,反映了邓爷爷做事严肃认真,容不得半点儿马虎。
给下列句子排顺序
( )选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。
( )先用铁锹挖一个树坑。
( )浇完水,最后把土填到树坑里。
( )让人把树苗扶正,另一个人往树坑内浇水。
①
②
④
③
齐读第四自然段,体会小树栽好后邓爷爷的心情。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
“满意”一词说明邓爷爷高兴的心情。
这是一个比喻句,将“小柏树”比作“战士”,说明这棵小柏树很精神。
齐读第五自然段,思考:
为什么
说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景
。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
因为树长得非常茂盛,特别漂亮,当然是美的;另外很多人游览天坛公园,怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此,邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。
时间:
1987
年
4
月
5
日,难忘
邓小平爷爷植树
种树经过
手握铁锹
挖着树坑
挑选树苗
移入坑中
不知疲倦一丝不苟
挥锹填土
扶正树苗
重视绿化以身作则
结构梳理
课文记叙了
1987
年
4
月
5
日,邓小平爷爷在北京天坛公园种下
的过程,表现了邓小平爷爷做事
的态度以及对植树的重视。
一棵柏树
严谨认真
主题概括
植树造林的好处
天然
蓄水库:植树造林可以控制水土流失,防风固沙,增加土壤蓄水能力,减缓土地贫瘠、荒漠化的进程,从而大大改善生态环境,减轻洪涝灾害带来的损失。
拓展延伸
抵挡
风沙:植树造林能防风固沙。风沙所到之处,田园会被埋葬,城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。风一旦遇上防护林,速度要减弱
70
%
至
80
%
。如果相隔一定的距离,并行排列许多林带,再种上草,这样风能刮起的沙砾也就减少了。
天然
除尘器:树叶上长着许多细小的茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、
病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘
30
吨以上。因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
氧气
制造厂:树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。据测定
,
一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳
,
释放氧气
700
公斤。因此,人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
1.
你觉得邓小平爷爷是个怎样的人?( )
A.
喜欢种树
B.
一丝不苟
C.
严肃认真
D.
不愿休息
一、将正确答案填写在括号里(多选)。
BC
课堂演练
二、
默读第
3
自然段。借助插图,说说邓爷爷植树的情景
。(
课后第二题
)
第
3
自然段描写了邓小平爷爷植树的场景。他先挖好树坑,然后挑选了一棵茁壮的小树苗,小心地移入树坑,然后挥锹填上了土。栽好了树,他退后几步仔细查看,觉得树不很直,又走上前把树苗扶正了。
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