一年级下册数学课件-3 分类与整理 练习七 人教版(共25张PPT) 25页

练习七 人教版数学一年级下册 3 分类与整理 复习回顾一 3个 4个 5个 单一标准的分类就是以不同事物之间共有的 某一种属性作为标准，把它们划归为一类。 人数 大人 孩子 8 4 人数 左边 右边 6 6 …… …… 不同标准的分类就是事物之间有几个 相同的属性，我们分别以某些属性为标准 进行不同的分类。不同标准的分类，由于 标准的不同，分类的结果也不同。 （教科书第29-32页）强化巩固二 1.把车涂上颜色。 辆车。4 54 6 2. （1）按水果的种类分一分，在 右面涂一涂、填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 5 4 6 4 6 5 ( )个 ( )个 ( )个 6 5 4 （2）按卡片的形状分一分，在 下面涂一涂、填一填。 ( )片 ( )片 ( )片 ( )片 3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 6 4 3 3 4.分类整理下面的图形。 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种 图形各有几个。 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 把分组的结果表示出来，并与同学交流 自己的分法。 平面图形 立体图形 个数 15 13 （3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。 例：平面图形比立体图形多几个？ 答：15−13 = 2(个) （答案不唯一） 5. （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把 分组的结果表示出来。 天上飞的 地上走的 数量 3 6 种类 （2）你能提出什么数学问题？ 例：一共有多少种动物？ 3+6 = 9(种) （答案不唯一） 6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如 下图。 3 6 6 7 8 根据上图填写下表。 人数 （1）喜欢什么动物的人数最多？ （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （3）你能提出什么数学问题？ 8−3 = 5(人) （答案不唯一） 喜欢 的人数最多。 喜欢 和 的人数同样多。 例：喜欢 的比喜欢 的多几人？ 7.给这些同学分类。 人数 打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳 （1）按不同的活动分一分，填写下表。 4 35 6 （2）如果分成两组，可以怎样分？ 12 6 把参加活动的 人数分成两组，可 以根据性别来分。 人数 男生 女生 （3）说一说你知道了什么信息。 （4）你能提出什么数学问题？ 绳的人数最多，踢毽的人数最少。 （答案不唯一） 5+6 = 11(人) （答案不唯一） 例：踢足球的和跳绳的一共有多少人？ 提示：学习了分类，我们要 学会把书包内的学习用品进行分 类整理，可以把书本放在一起， 文具放在一起；也可以按语文、 数学等不同学科分类。 8.整理一下自己的书包。 你是怎样整理的？ 课堂小结三 这节课我们一起复习了哪些知识点？ 给物品分类时，首先应确定标准， 然后按照确定好的标准进行分类，要注 意的是由于分类的标准不同，结果可能 不同，但总数相同。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。