统编版二年级语文上册-（课堂教学课件2）我要的是葫芦 30页

我要的是葫芦 葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢 好哇 慢慢地 húlu téng yá dīng sài lín xiè wa màn man 生字我会认 葫 芦 藤 哇 盯 邻 挂 慢 生字我会认 葫 芦 藤 哇 盯 邻 挂 慢 哇 多么可爱的小葫芦哇！ 藤 葫 邻芦 哇 盯 挂 慢 每 读完课文，完成填空 从前，有个人种了一棵（ ）， 后来，葫芦叶子上（ ），邻居让他 治一治，他却（ ），结果，小葫芦 （ ）。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦 藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 （细长的）葫芦藤上长（满）了 绿叶。开出了几朵（雪白的）小花。 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！ 葫芦藤上长了绿叶，开出了几朵小 花。花谢以后，藤上长了几个小葫芦。 那个人每天都要去看几次。 从前，有个人种了 一棵葫芦。细长的葫芦 藤上长满了绿叶。开出 了几朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了几个 小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都 要去看几次。 自读2、3自然段，同桌合作 用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子； 用“～”画出“邻居”说的话，并认真地读一读。 有一天，他看见叶子上爬着一些 蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他 盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南 瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。” 有一天，他看见叶子上爬着一些 蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他 盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南 瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。” 有几个虫子不用怕。意思是 有几个虫子怕什么！ 一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜 虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯 着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫 芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜 才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。” 自 言 自 语 他盯着小葫 芦自言自语地说： “我的小葫芦， 快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜 才好呢！ 自 言 自 语 他盯着小葫 芦自言自语地说： “我的小葫芦， 快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜 才好呢！ 自 言 自 语 他盯着小葫 芦自言自语地说： “我的小葫芦， 快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜 才好呢！ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜 虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯 着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫 芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜 才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。” ﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ 意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这样的小病还用打针？ 这样的小病不用打针。 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有一天，他看见叶 子上爬着一些蚜虫，心 里想，有几个虫子怕什 么！他盯着小葫芦，自 言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜才好 呢！” 一个邻居看见了， 对他说：“你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！”那 个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还 用治？我要的是葫芦。” 你有什么话想 对这个人说？ 他会说什么呢？ 做任何事情都要注意事物之间 的联系，还要学会虚心听取别人 的意见。 作业： 把这个故事加上自己的想象 讲给自己的爸爸妈妈或同学听一 听。