- 1.51 MB
- 2021-11-17 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
5
的乘法
沪教版二年级数学上册课件
教学目标
:
1.
学习编写
5
的乘法口诀。
2.
熟记
5
的乘法口诀
,
会用
5
的乘法
口诀求积。
3.
探索
5
的乘法算式之间的联系,
知道几个
5
是几个
10
的一半。
新课导入
情景:小青蛙跳远
动物王国最近正在
举行运动会。小动物们
根据自己的本领,纷纷
报名参加。
猜猜看,小青蛙参
加什么比赛了呢?
哈哈,猜对了。就是跳远比赛!
情景:小青蛙跳远
5
的乘法
新课探索
探究一
探究二
探究三
1
个
5
2
个
5
3
个
5
3×5=15
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
探究一
从
0
开始,
小青蛙跳了几次,每次跳了几小格呢?
表示几个几?
用算式可以怎样来表示呢?
我们可以用乘法算式来表示小青蛙跳远的情况。
探究一
探究二
探究三
探究一
1
个
5
2
个
5
3
个
5
1×5=
5
2×5=
10
3×5=
15
4
个
5
4×5=
20
5
个
5
5×5=
25
6
个
5
6×5=
30
7
个
5
7×5=
35
8
个
5
8×5=
40
9
个
5
9×5=
45
0
你想让小青蛙跳几次,表示几个几呢?
再来列列算式吧!
(请点击数字)
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
探究一
探究二
探究三
探究二
不用跳格子的方法
,
你能说出
5×5=?
吗
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=
6×5=30
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
25
探究一
探究二
探究三
探究二
不用跳格子的方法
,
你能说出
5×5=?
吗
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=
6×5=30
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
25
5
个
5
比
4
个
5
多一个
5
,积就大
5
。
探究一
探究二
探究三
探究二
不用跳格子的方法
,
你能说出
5×5=?
吗
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=
6×5=30
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
25
5
个
5
比
6
个
5
少一个
5
,积就小
5
。
探究一
探究二
探究三
探究二
6×5=
?
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
30
探究一
探究二
探究三
探究二
6×5=
?
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
30
6
个
5
比
5
个
5
多一个
5
,积就大
5
。
探究一
探究二
探究三
探究二
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
30
6
个
5
比
7
个
5
少一个
5
,积就小
5
。
6×5=
?
探究一
探究二
探究三
探究二
6×5=
?
除了用邻近的乘法算式来求积,
还有什么方法呢?
(
讨论
)
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=
7×5=35
8×5=
40
9×5=45
30
3
个
5
是
6
个
5
的加倍
,
所以积就是
15
的加倍。
探究一
探究二
探究三
探究二
8×5=
?
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=30
7×5=35
8×5=
9×5=45
40
探究一
探究二
探究三
探究三
为了使计算更快、更准确,我们
还可以编乘法口诀。
1×5=5
口诀怎么编呢?
一五得五
乘法算式里的两个因数
1
和
5
作为口诀
的前半句
“
一五
”
,把积作为后半句
,
由于积
不满一十,就用
“
得五
”
,读作:一五得五。
还有哪个算式可以用
“
一五得五
”
这句口诀呢?
5×1=5
探究一
探究二
探究三
探究三
1×5= 5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×5=30
7×5=35
8×5=40
9×5=45
5×1= 5
5×2=10
5×3=15
5×4=20
5×5=25
5×6=30
5×7=35
5×8=40
5×9=45
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
请同学们根据算式,编一编
5
的
乘法口诀。
(
小组活动
)
探究一
探究二
探究三
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习一
(1)
读口诀
,
再用你喜欢的方法
熟记口诀。
(2)
老师和你对口令。
(3)
你和同桌对口令。
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习二
乘法口诀和乘法算式是一对
形影不离好朋友。
(1)
根据乘法口诀,写出相应的乘法算式。
三五十五
五七三十五
五五二十五
3×5=15
5×3=15
5×7=35
7×5=35
5×5=25
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习二
乘法口诀和乘法算式是一对
形影不离好朋友。
(2)
用口诀计算下列根据算式。
3×5
5×4
5×6
7×5
三五十五
四五二十
五六三十
五七三十五
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习三
先算一算,然后再找找规律。
2×10= 7
×10= 8×10=
2×5= 7×5= 8×5=
20
70
80
10
25
40
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习四
(1)
每人手里拿
5
个气球,
9
人共拿几个
气球?
5×9=
45
(
个
)
答:
9
人共拿
45
个气球。
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习四
(2)
有
6
只盘子,每只盘子里装
5
颗草莓,
总共有多少颗草莓?
6×5=
30
(
颗
)
答:总共有
30
颗草莓。
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
练习四
(3)
红色积木有
5
块,绿色积
木的块数是红色积木的
2
倍,绿色积木有几块?
5×2=
10
(
块
)
答:绿色积木有
10
块。
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
拓展练习
圣诞节到了,小胖班级的
34
位
同学每人做了
5
个千纸鹤装饰教室,
小胖数了
2
次,其中有
1
次数的结果
是正确的,是哪一次呢?为什么?
171
170
练习一
练习二
练习三
练习四
拓展练习
本课小结
我们学会了编
5
的乘法口诀,
知道了用乘法口诀计算,又快又准确。
课后作业
相关文档
- 一年级上册数学课件-第三单元-第32021-11-179页
- 一年级上册美术课件-开心小玩具 _2021-11-179页
- 一年级下册数学课件-4 动手做(二) 北2021-11-1713页
- 人教版小学美术一年级下册《第5课2021-11-1718页
- 一年级上册语文课件-12 雪地里的小2021-11-1729页
- 一年级下册数学课件 20以内的退位2021-11-1723页
- 一年级下册数学课件-2 20以内的退2021-11-1715页
- 一年级上册美术课件-9我给同学画个2021-11-1710页
- 一年级上册美术课件-17漂亮的染花2021-11-1729页
- 一年级上册数学课件- 总复习 问题2021-11-1720页