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- 2021-11-17 发布
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部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好
呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,
证明挨比高好。”
他们走到一个园子旁边,园子四面有围墙,里边种了很多树,茂盛的枝叶伸
出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸得老长,
还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇摇头,不肯认
输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,羊大模大样的走进门去吃
园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也装不进去。羊说:“你看
这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理,老牛说:“你俩都只看到了自己的长处,看不到自己
的短处,这是不对的。”
1.写出下面词语的反义词。
高 —(_______) 好 —(_______) 进去 —(________)
2.根据短文内容填空。
(1)骆驼认为 _______________,羊认为____________________。
(2)骆驼吃到了______________,羊吃到了_________________。
3.把老牛说的话用“ ”画出来。
4.你认为谁的话有道理,为什么?
_____________________________
《树》
春天的树,
是花儿们选美的舞台。
夏天的树,
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树,
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树,
是风儿们赛跑的运动场。
5.春天的树是:__________________________。
6.夏天的树是:__________________________。
7.秋天的树是:__________________________。
8.冬天的树是:__________________________。
9.你喜欢_____天的树,为什么?__________________________。
雪孩子救小白兔。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子( )屋里,冒着( )的烟、
( )的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋
外。
10.选择合适的词语填入文段中。(填序号)
A.冲进 B.呛人 C.烫人
11.“终于”一词说明了( )
A.雪孩子很轻松地找到了小白兔。 B.雪孩子好不容易才找到小白兔。
12.这是一个(______)的雪孩子。(多选)
A.爱劳动 B.乐于助人 C.勇敢 D.善良
《风娃娃》节选
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流
着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水
奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊
着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行
驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,
赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
不一会儿,风筝被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,
折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
13.风娃娃来到_____、_____、_____三个地方。
14.风娃娃一共做了五件事情:A、吹大风车 B、吹帆船 C、吹跑风筝 D、
吹跑衣服、折断小树
好事有:____________________
坏事有:____________________
15.结合全文,你想对风娃娃说些什么?
_________________________
一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动跟狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”
狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”
“我只有一种本领,”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”
“就这一种本领吗?”狐狸得意地说,“我掌握了一百多种本领。”
就在这时候,猎人带着猎狗走来了,猫看见了,立即爬到树上,狐狸没来得
及逃走,被猎狗抓走了。
16.狐狸掌握的本领多,为什么还被猎狗抓走了?( )
A.狐狸还没有准备好施展这些本领。
B.狐狸虽然本领多,在这里却用不上。
17.这个故事告诉我们( )
A.掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。
B.我们不能像狐狸那样骄傲。
守株待兔
古时候有个种田人。一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里仓皇
蹿(cuān)出来,一头撞在田边的树桩上,折断了脖子,死了。
种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋
滋地走回家去,心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好哇!
第二天,他又来到田里。他想,说不定还会有兔子撞到树桩上,要是再得到
一只就好了。从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来
撞死在树桩上。
日子一天一天过去了,再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草,庄
稼全完了。
这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
它主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无
所获,留下终身遗憾。
18.下面说法正确的是( )
A.种田人没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。
B.第二天,种田人来到田里,又有兔子撞死到树桩上了。
C.从此,种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,野兔再撞死在树桩上。
19.这个故事告诉我们( )
A.种田人的田里已经长满了庄稼全。
B.不主动努力,可以得到意外的收获。
C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!
“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”
这时,救小自兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,
飞呀,飞上天空,変成了一朵白云,一朵美丽的白云。
20.照样子,写词语。本
(1)晒着晒着 __________ __________ __________
(2)很轻很轻 很___很___ 很___很___ 很___很___
21.雪孩子为什么会化成水?最后雪孩子变成了什么?
_________________________________________
冬姑娘的朋友
寒风姐姐是理发师:“嗖(sōu)嗖嗖”为大树理了个光秃(tū)秃的头,
还为小草剪了个板寸。
冷雨妹妹是化妆师:“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂,把小宝宝的脸擦得红扑
扑的。雪花姑娘是美容师:“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩,把爸爸装扮成
了白眉毛的圣诞(dàn)老人。
冻冰哥哥是工程师:为小河装上了透明的玻璃天窗,为屋檐(yán)挂上晶
莹透亮的冰凌(líng)当装饰品。
冬姑娘的朋友都是能工巧匠(jiàng),鬼斧神工,充满神奇的魔(mó)力!
22.用“_______”在短文中画出表示声音的词语。
23.冬姑娘的朋友有________、________、________、________。
24.短文中画波浪线的句子写得真有趣!把冰比作(______),把冰凌比作
(______),作者的想象力真丰富!(填序号)
①圣诞老人 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗
25.冬姑娘的朋友还有哪些?请你模仿短文再写一段。
________是________:______________________。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上
着一只大青蛙, 着碧绿的衣裳, 着雪白的肚皮, 着一对大眼
睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好
孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 ,向前一 ,
到了荷叶上。
③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
26.把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
27.把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦 ②蹬 ③跳
28.读一读第③自然,回答问题。
①这段话一共有________句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子:________。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒
号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得
过且过。”
29.课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________
次劝说寒号鸟。
30.写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。
_________________________________
31.哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 ( )
A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过 E.生病
32.寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?
___________________________
33.这则寓言告诉我们:( )
A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。
B.做人要得过且过。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑
身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像
飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
34.这篇短文有______个自然段。
35.第二自然段有______句话。
36.用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
37.这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )
②池水要小朋友好好学习。( )
③这支铅笔很美丽。( )
清晨,湖面上飘着薄.( )薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐
约约地倒.( )映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的
仙境。
38.给文中加点的字注音。
39.第二自然段一共有(______)句话,第二句话中把细雨中的日月潭比作
了_______________。我还能找到一对反义词是(______)——(______)。
40.这两个自然段分别写了日月潭________和_________两个时间段的景色。
A.清晨 B.中午 C.晚上
聪明的小狒狒
湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很
愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向
湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只
有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他思考了一
下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”
鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,
鳄鱼气得张口结舌。
41.这个故事共有_____段话。
42.在文中把狒狒说的话用“ ”画出来。
43.短文讲的是_________想吃_________,先假装跟他交朋友,然后背他到
_______去玩,最后却被小狒狒设计逃脱的故事。
44.我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。
45.读了短文,你知道遇到危险时应该怎么办?
____________________________
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻
得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清晨,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒
号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得
过且过。”
46.根据选文内容填空。
(____)地刮着 (____)的窝
47.根据意思在选文中找到对应的词语。
(1)只要能够过得去,就这样过下去。(____)
(2)拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。(____)
48.当冬天来的时候,寒号鸟和喜鹊住的地方有什么区别?
____________________________
49.寒号鸟听了喜鹊的劝告吗?你是从哪儿看出来的?
____________________________
参考答案
1.矮 坏 出来
2.长得高好 长得矮好 墙外的树叶 园子里的草
3.你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
4.牛说的有道理,要正视自己的长处和短处,与别人取长补短。
5.花儿们选美的舞台
6.蝉儿们唱歌的教室
7.水果们睡觉的摇篮
8.风儿们赛跑的运动场
9.夏 因为夏天的树可以给人们遮凉
10.A B C
11.B
12.BCD
13.田野 河边 广场
14. AB CD
15.做事情只凭自己的意愿是不行的,尽管出发点是好的,但结果不一定对
他人有益。只有做对他人有用的事情,才能得到他人的赞美。
16.B
17.A
18.AC
19.C
20.说着说着 听着听着 吹着吹着 慢 慢 远 远 好
好
21.因为烫人的火,把雪孩子融化了。 最后雪孩子变成了一朵白云。
22.“嗖嗖嗖”“唰唰唰”“沙沙沙”
23.寒风姐姐 冷雨妹妹 雪花姑娘 冻冰哥哥
24.③ ②
25.浓雾弟弟 装饰设计师 为窗户装上了模糊的雾化玻璃,在门前挂
上了一道朦胧的雾帘
26.③④②①
27.②①③
28. 2 他们跟着妈妈,天天去捉害虫
29. 2 2
30.喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”
傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
31.E
32.不对,我想对寒号鸟说:“不要只顾眼前,要考虑长远。”
33.A
34.2
35.5
36.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活
地游来游去,可爱极了。
37.③√
38.báo dào
39. 2 童话中的仙境 清晰 朦胧
40. A B
41.3
42.你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。
43.鳄鱼 小狒狒 湖心岛
44.聪明 机智
45.冷静,动脑筋解决问题,想出办法。
46.呼呼 温暖
47.得过且过 劝告
48.喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
49.没有。傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过。