部编人教版二年级语文下册第六单元测试卷 3页

部编人教版二年级语文下册单元测试 第六单元主题训练卷 一、主题感悟(48 分) 1.奇妙的大自然 (1)根据课文内容填空。(18 分) a．接天莲叶无穷碧，________________。 b．两个_____鸣_____，一行______上_______。 c．《雷雨》写了______、_______和_______的自然景象。 d．最大的“书”是指_______。 (2)好朋友，手牵手。(连一连)(8 分) 2.神秘的太空 (1)太空生活有趣的事很多，____、____、____、____都很有意思。 我最想体验的是______，因为____________________________， 解决这个问题的办法是_______________________________。 (14 分) (2)你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”。 (8 分) a．太空里有水有空气，可以自由进入。( ) b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。( ) c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。( ) d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。( ) 二、主题探究(9 分) 走进大自然，我们有各种奇妙的问题，我会提出问题并解答。 为什么天热要扇扇子？因为扇扇子可以给皮肤散热。 为什么夏天小狗要吐舌头？因为__________________________。 为什么____________？因为______________________________。 三、主题应用(43 分) (一)阅读拓展(18 分) 晚 霞 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在， 又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈， 晚安。” 路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知 道在想什么。 1．照样子，写词语。(4 分) 叽叽喳喳(AABB 式) __________ ___________ 2．根据短文内容连一连。(6 分) 3．全文主要运用的修辞手法是( )。(2 分) A．排比 B．拟人 C．比喻 4．读短文中画“____”的句子，回答问题。(6 分) (1)句中表示“非常留恋，不愿离开”的成语是________。 (2)向日葵在想什么？写一写。 _______________________________________________________ (二)主题练笔(25 分) 春花、夏日、秋月、冬雪，美丽的大自然奇妙无比，只要你用心 欣赏、用心感受，就一定会怦然心动。拿起笔，把你觉得最美妙的地 方描绘出来吧。