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- 2021-11-17 发布
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第五单元
·
第十二课
歌唱二小放牛郎
学习目标
1.
能正确、流利、有感情地朗读和背
诵课文。
2.
会认本课
15
个生字,会写
8
个生字。
理解由生字组成的词语。
3.
理解课文内容,知道王二小学习他
机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。
王二小(
1929-1942
),河北省涞源县上庄村人。在敌人的一次扫荡中,年仅
13
岁的王二小为了掩护乡亲,将敌人带到八路军的埋伏地,自己却英勇牺牲。
初读课文
河北省涞源县,位于河北西部,与山西交界,抗日战争时期晋察冀根据地之一。抗日英雄王二小
就生长在这里。
初读课文
沟
掩
昏
gōu
怜
yǎn
hún
lián
山沟
沟谷
掩护
掩盖
头昏
昏头昏脑
可怜
怜爱
学习字词
惨
部
冷
cǎn
寒
bù
lěng
hán
惨死
悲惨
部队
一部
冰冷
冷气
寒风
严寒
学习字词
第一部分
(
第
1
节
)
写牛儿还在山坡吃草
,
却不见放
牛的孩子王二小。
第二部分
(
第
2—5
节
)
写王二小跟敌人作斗争而英
勇牺牲的经过。
第三部分
(
第
6
节
)
写人们对王二小的怀念和歌颂。
初读课文
思考:把课文分成三大部分,每一部分写了什么内容?
这就是王二小带日军走进的山谷,当地叫做西北沟,两山一沟,十分险要。我们沿着清澈的溪水,顺着二小的足迹,向山谷深处走去。
牛儿还在山坡上吃草,
放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪玩耍丢了牛,
放牛的孩子王二小。
学习课文
九月十六那天早上,
敌人去一条山沟“扫荡”。
学习课文
通过读这两节,你明白了什么?当时的情况怎样?可见形势怎样?如果凶神恶煞的敌人顺利找到那条山沟,将会是什么结果?
学习课文
山沟里潜伏着后方机关,
还隐藏着几千个老乡。
敌人快要走到山口,
昏头昏脑
地
迷失
了方向。
学习课文
抓住了二小叫他带路,
他假装顺从自有主张。
学习课文
王二小带路走在前面,
把敌人领进我们的埋伏圈。
学习课文
敌人把二小挑在枪尖,
摔死在大石头的上面。
八路军战士从山上冲下来,复仇的子弹将敌人胸膛射穿。
学习课文
词作家方冰、曲作家劫夫,根据这二小的故事,在
1942
年创作了歌曲
《
歌唱二小放牛郎
》
。这首歌很快在边区,直至全国传唱开来,这一唱就是六十多年。
秋风吹遍了每个村庄,
它把这个动人的故事传扬,
每一个村庄都含着眼泪,
歌唱着二小放牛郎。
学习课文
人们为什么要歌唱放牛的孩子王二小
?
1.
如果敌人从山口走进山沟
,
将会有怎样的事情发生
2.
敌人抓住王二小让他带路时
,
他是怎么做的
?
3.
敌人知道上当后是怎么做的
?
4.
王二小被敌人杀害了
,
人们的心情如何
?
学习课文
王二小为了( ),英勇牺牲了。他的牺牲换来了老乡的( ),换来了战斗的( ),他是一位( )。
复习填空
拓展延伸
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