部编版一年级语文上册-（教学反思参考2）影子 1页

（教学反思参考 2）影子 １、在教学中，我注意了从生活现象入手，唤起学生的生活体验，激发学生的学 习兴趣。从学生已有的生活经验出发，创设学生熟悉的、感性的情景进行教学， 不仅有效地利用了生活资源，在课堂中营造了浓厚的生活氛围，而且把学习语文 与认识事物紧密结合起来，调动了学习热情，又活跃了课堂气氛。 ２、通过“小组合作学习”，培养了学生的合作意识，发挥学生的主体作用。“小 组合作学习”培养了学生之间互相合作交流的能力。通过小组的学习交流，学生 解决了问题，获得了知识，体验了成功。 ３、自主质疑，培养学生的问题意识。 在教学中，我通过让学生质疑，更有效 地促进学生主动参与课堂教学，培养了他们学习的主动性、创造性和思维能力。 它不仅让孩子由被动学习转为主动学习，而且激发起学生求异思维的火花，激活 了课堂教学氛围。