人教版小学一年级下册数学课件第4单元100以内数的认识课时6 23页

100以内数的认识 第 6 课时 解决问题 1.通过“能穿几串”的知识，使学生经历解决“已知总数，几个为一 组，可以分几组”这种类型的问题，并利用所学知识解决实际问题。 2.体验解决问题方法的多样性。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。 【重点】通过“能穿几串”的知识，使学生经历解决“已知总数， 几个为一组，可以分几组”这种类型的问题，并利用所学知识解决 问题。【难点】体验解决问题方法的多样性。 小朋友们认识这些吗？它们漂亮吗？ 这些美丽的饰品当然离不开一些精美的珠子啦。 今天我们大家就来一起数珠子吧。 用自己的方法先来数一数，一共有多少个珠子吧。 ……55、56、57、58，一共有58个珠子。 一共有58个珠子，每10个穿一串，可以穿多少串呢？ 你知道我们要解决的问题是什么吗？ 要解决的问题是“10个穿一串，可以 穿多少串”，该怎么解决呢？ 我们可以十个圈一圈， 看看可以穿多少串。 方法1 口答：一共可以穿5串。 可以根据数的 组成来计算。 58是由5个十和8个一组成的， 十个穿一串，所以可以穿5串。 口答：一共可以穿5串。 方法2 每串有10个，5串一共有（ ）个珠子。 还剩下（ ）个珠子。 加起来一共有（ ）个珠子。 我们一起来验一验吧。 50 8 58 验一验 如果是5个穿一串， 可以穿多少串呢？ 口答：可以穿11串。 想一想 1 82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？ 口答：可以装满8袋。 2 8个盒子可以装下这些杯子吗? 口答：8个盒子装不下这些杯子。 3 5个 装一袋，装了8袋，如果10个 装一袋，可以装多少 袋？ 口答：可以装4袋。 4 一共有24个羽毛球，每8个装一筒，能装多少筒？ 口答：能装3筒。 我们在解决这样的问题时，要根据实际情况选择简单的方 法，可以圈一圈，也可以根据数的组成来计算。解答完了 记得要检验答案。 1 5个穿一串，穿了10串。如果10个穿一串，可以穿（ ）串。5 26个 可以拼（ ）个6 2 一共有30个西瓜，每8个装一袋，可以装多少袋？ 口答：可以装3袋。 3 一共有24个娃娃，每7个娃娃装一袋，可以装多少袋？ 口答：可以装3袋。 4 5 一共有12个排球，每5个装一篮，可以装满多少篮？ 口答：可以装满2篮。 6 一共有30朵花，每9朵装一个花篮，可以装多少个花篮？ 口答：可以装3个花篮。