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- 2021-11-17 发布
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1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左
右位置。
2、能说出以自我为参照中心的左右位置
3、能说出空间中物体的左右位置。
4、对学生进行安全教育。
情景
请你跟我这样做,我就跟你这样做
伸出右手,
伸出左手,
抬起左脚,
抬起右脚,
摸摸右耳朵,
摸摸左耳朵
探究一 探究二
探究一
仔细观察并说说哪个是左?哪个是右?
探究一 探究二
左 右 左 右
探究一
探究一 探究二
怎样判断左与右,有什么好方法?
右 左
将自身的位置调整到与照片中的位置相同,再判断。
探究一
探究一
我的左边坐着谁,我的右边坐着谁?
探究二
请学生介绍图中每个人的左边和右边分别坐着谁?
探究一
探究一 探究二
小结:
确定左右的位置要看你的方向,
方向不同的时候,所指的左右也不同。
探究一
探究二
探究二
大街上来来往往的车辆和行人真多,真热闹啊!
我们在过马路时要注意什么?
过马路,要安全,先看左,再看右。
探究二
探究一 探究二
小丁丁想过马路,他先看看左,再看看右。
他向左看到了什么?向右看到了什么?
右
左
左
左
右
探究二
探究一 探究二
这时,小巧也准备过马路。
那么,她向左看到了什么?向右看到了什么?
左
左
右
右左
探究二
探究一 探究二
碰巧小胖也在过马路,
那么小胖向左、向右又会看到什么呢?小组讨论。
左左 左左 左
右 右右 右
探究二
探究一 探究二
小胖与小丁丁和小巧所看到的正好相反,因为他们是面对面的。
小 结
练习一 练习二
练习一
练习一 练习二
左 右右
练习一 练习二
练习二
小亚向左看到什么?向右又看到了什么?
练习一 练习二
练习二
小亚向左看到什么?向右又看到了什么?
小亚向左看到了马场
小亚向左看到了水池
小亚向右看到了花圃
小亚向左看到了游乐场
本课小结
(1)今天你学会了什么?
(2)怎样才能较好较快地分辨出
左与右呢?
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