人教部编版小学二年级语文下册课堂教学课件15古诗二首 32页

15 古诗二首 【宋】杨万里 如果你的好朋友要离开你到很远的地方去， 你这时候的心情是怎么样的？你又有什么 话要对她说呢？ 咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时 的情景的呢？ 今天我们学一首古诗 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人， 字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至 太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大 家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐 诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有 《诚斋集》。 作者介绍： 晓：早晨。 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它 时节。 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故 呈现无穷的碧绿。 别样红：红得特别出色。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出 古诗的节奏。 毕竟 西湖 六月中， 风光 不与 四时同。 接天 莲叶 无穷碧， 映日 荷花 别样红。 晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出 古诗的节奏。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶 ， 映日荷花 。 到底 在朝阳映照下 异常红艳 异常碧绿 四季 与蓝天相接 千古名句 强烈的视觉 冲击,表现出 荷花的壮观、 大气。 无穷碧 别样红 这两句是写景还是议论？ 议论 能说说你对这两行诗的理解吗？ 到底是西湖六月天的风景， 风光与其他季节截然不同。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。” 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 这两句是写景还是议论？ 写景 能说说你对这两行诗的理解吗？ 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直 连接到天边 。在朝阳映照下的荷 花越发显得红艳。 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 万顷碧绿的莲叶，无穷无尽， 一直连接到天边 。 在朝阳映照下的荷花越发显 得红艳。 风光与其他季节截然不同。 到底是西湖六月天的风景。 　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地， 你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我 们一起去欣赏西湖的美吧！ 课堂拓展： 组词：湖水 西湖 组词：莲花 莲叶 组词：无穷 穷尽 组词：荷花 荷叶 湖 莲 穷 荷 绝 句 唐 杜 甫 杜甫：字子美，唐代伟大的 现实 主义诗人，被誉于“诗圣”。 绝句 两个黄鹂鸣翠(cuì)柳， 一行白鹭(lù)上青天。 窗含(hán)西岭(lǐng)千秋雪， 门泊（bó）东吴(wú)万里船。 jué míng cuì 绝(绝句) 鸣(鸣叫)翠(翠鸟) chuāng hán lǐng 窗(窗户) 含(包含) 岭(山岭) bó wú chuán 泊(停泊) 吴(吴国) 船(小船) 含：窗户对着西边的山岭，就像把远山 装在窗框里一样。 千秋雪：指山上终年不化的积雪。 泊：船只停靠岸边或码头。（停泊） 万里船：从遥远的地方来的船。 注词释义 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 两只黄鹂在翠 绿 的柳枝上啼叫， 一 行 白 鹭 上 青 天 一行白鹭飞向蓝天， 自由自在地飞翔。 窗 含 西 岭 千 秋 雪 透过窗户，可以看 见西岭上千年不化的厚 厚积雪， 门 泊 东 吴 万 里 船 门外停泊着要到千 里之外东吴去的船只。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 回主目录 找出表示颜色的词 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 找出表示动作的词 （鸣 上 含 泊） 找出诗中描绘的景物 千秋雪、万里船：表现辽阔、壮观、苍茫的景象。 找出表示颜色的词 （黄 翠 白 青） 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 háng( ） bó( ) 行 泊 xíng( ） pō ( ) 银行 行动 停泊 湖泊 绝 组词：绝句 绝对 组词：含着 口含 组词：山岭 西岭 组词：东吴 吴家 含 岭 吴