人教版小学一年级下册数学课件第3单元分类与整理课时3 23页

分类与整理 第 3 课时 分类与整理 人教版 数学 一年级 下册 1.会根据给定的标准或自己选的标准进行分类。 2.会表达分类计数的结果或用简单的统计呈现结果。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅 力。 【重点】掌握对物体进行简单分类的方法。 【难点】用简单的统计呈现结果。 小朋友们会把这些水果分类吗？ 小朋友们想一想有什么分类标准呢？ 比如：水果的种类，卡片的形状。 分类1 按水果种类分一分，数一数吧。 （ ）个 （ ）个 （ ）个5 4 6 我们一起来完成这个条形统计图吧。 分类1 按卡片形状分一分，数一数吧。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 5 4 分类2 我们一起来完成这个条形统计图吧。 分类2 （1）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的。 （2）单一标准下的分类结果是相同的。 1 圈出不同类的食物。 2 根据下表算一算。 排球比足球少多少个？ 13 - 5 = 8（个） 篮 球 排球 足球 个数 11 5 13 口答：排球比足球少8个。 下表是对一年级同学19人进行的关于喜欢小动物的调查结果。请 你将喜欢小狗的人数填在下表中。 人数 小猫 小兔子 小狗 猴子 4 3 39 3 4 立体图形比平面图形少多少个？ 15 - 13 = 2（个） 口答：立体图形比平面图形少2个。 立体图形：13个 平面图形：15个 5 踢毽子 跳绳 踢足球 打乒乓球 人数 3 6 5 4 一共有多少人在玩？ 3 + 6 = 9（人） 9 + 5 = 14（人） 14 + 4 = 18（人） 口答：一共有18人在 玩。 6 根据下表算一算， 10 - 7 = 3（个） 口答：文具比玩具多3个。 文具 玩具 个数 10 7 文具比玩具多多少个？ （1） 比 多（ ）只。 （2） 比 少（ ）只。 （3） 和 一共（ ）只。 2 1 9 7 1 把水果圈起来。 2 把蔬菜圈起来。 3 长方形比圆形多几个？ 5 - 4 = 1（个） 口答：长方形比圆形多1个。 4 根据下表回答问题。 个数 11 5 9 比 多( )个。 11 - 9 = 2（个） 2 以下是101班阅读课外书情况表。 14 - 5 = 9（个） 答：这家公司里还剩下9个男员工。人数 漫画 书 故事 书 科技 书 13 16 9 看漫画书的比看科技书的多多少人？ 13 - 9 =4（人） 口答：看漫画书的比看科技书的多4人。 5 根据下表填一填。 （2）苹果和梨一共有（ ）个。 （1）苹果比梨多（ ）个。 个数 苹果 梨 11 9 2 20 6 个 数 苹 果 香蕉 草 莓 芒果 樱桃 6 6 4 3 3 7