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- 2021-11-17 发布
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第六单元 加与减(三)
第3课时 练习四
【教学内容】
教科书第73~74页内容。
【教学目标】
1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。
2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。
【教学重难点】
重难点:巩固估算方法,解决问题的能力。
【教学过程】
1、把这些茶杯全部放进纸箱里,能装得下吗?
(1)这个问题的含义是什么?怎样解决?
(2)你估计一下大概有多少个杯子?你是怎样估计的?
2、按规律填数
(1)独立填写。
(2)进行交流。
(3)发现规律。
3、
(1)3 人比赛投沙包,小丽第二名,她可能投多远?
(2)小丽和小亮只差 2 米,小丽投了 米?
(3)你还能提出什么数学问题?
4、填什么数,才能打中?
(1)让学生看懂图意。
33 53
35 55
21 23
41 43
小明 小亮 小丽
10m 15m
(2)注意培养学生逆向思维能力。
(3)本题具有开放性。
5、数学游戏
两人轮流选数。
(1)每人每次选两个数相加,结果要小于 100。
(2)填表并把选过的数划掉。
(3)比较两人的得数,把大的得数圈起来。
(4)连续玩 5 次,谁的圈多谁就胜。
(5)教师向学生说清楚游戏规则。
(6)指导两个学生进行游戏。
(7)组织全班进行。
教学中,注意培养学生活动时的分工,培养学生的合作意识及与他人进行
交流的能力。
【课堂小结】
师:通过今天的复习大家有什么新的收获?觉得自己表现如何?
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