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  • 2021-11-17 发布

部编版语文二年级下册课件识字5 动物儿歌

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识字5 动物儿歌 jiān mí zào yùn 间 迷 造 运 chí huān wǎnɡ 池 欢 网 蜻 蜓 展 翅 捉 迷 藏 蚂 蚁 搬 家 食粮 蝴 蝶 飞 舞 蚯 蚓 松 土 蝌 蚪 游 水 蜘 蛛 结 网 qīngtíng zhǎnchì zhuō mícáng mǎ yǐ bān jiā shí liáng hú dié fēi wǔ qiū yǐn sōng tǔ kē dǒu yóu shuǐ zhī zhū jié wǎng 迷:迷人、人迷、迷路 藏:捉迷藏、冷藏、藏书 造:造句、打造、造就 食:食品、食用、伙食 粮:干粮、口粮、鱼粮 网:上网、网球、电网 本文提到了( )种小动物, ( )在空中飞,( )在花丛 中飞舞,( )在土里造宫殿, ( )在地上忙着搬家,( ) 在池中游,( )在房前结网。 六 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 间迷造 运池欢 网 时间 中间 迷人 入迷 造字 运动 水池 欢乐 上网 间 迷 造 运 池 欢 网 蜻蜓展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家 粮食 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蜘蛛结网 蜻蜓/半空/展翅/飞,蝴蝶/花间/捉/迷藏。 蚯蚓/土里/造/宫殿,蚂蚁/地上/运/食粮。 蝌蚪/池中/游得/欢,蜘蛛/房前/结网/忙。 1.“蝴蝶花间捉迷藏”用了什么 修辞手法? “捉迷藏”采用拟人手法描写了蝴 蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。 仿写拟人句。 小鸟在树上( )。 “蚯蚓土里造宫殿”运用什么修 辞手法? “造宫殿”运用比喻手法,将蚯蚓 写活了,它仿佛是在建造自己的家园, 享受美好的生活。 “运”字表现突出了蚂蚁的勤劳。 一个“运”字侧面写出了“食粮”对 于小小的蚂蚁来说是多么的重。 “蚂蚁地上运粮食” 这一句写到了哪两个小动物? 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。 蝌蚪和蜘蛛 半 空 展 翅 飞 花 间 捉 迷 藏 土 里 造 宫 殿 地 上 运 食 粮 池 中 游 得 欢 房 前 结 网 忙