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- 2021-11-17 发布
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20以内的退位减法
第 2 课时 例1(练习课)
1.让学生在已有经验的基础上,通过观察和操作进一步经历十几减9
的计算过程,比较熟练地掌握十几减9的计算方法。
2.鼓励学生通过独立思考和合作交流,探究出多种计算方法。用自
己喜欢的方法来计算十几减9。
3.引导学生用十几减9来解决实际问题。
【重点】探究出多种计算方法,用自己喜欢的方法来计算十几减9,
同时培养学生的独立思考能力。
【难点】引导学生用十几减9来解决实际问题。
小朋友们,快来算一算,
看看你能发现什么。
11 - 9 =
12 - 9 =
13 - 9 =
14 - 9 =
15 - 9 =
16 - 9 =
17 - 9 =
18 - 9 =
19 - 9 =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小朋友们,在计算之后,
大家有什么发现吗?我
们一起来看看吧。
11 - 9 = 2
12 - 9 = 3
13 - 9 = 4
14 - 9 = 5
15 - 9 = 6
16 - 9 = 7
17 - 9 = 8
18 - 9 = 9
19 - 9 = 10
被减数
差
巧算十几减9的方法:把被减数个位上的数字
加1就是十几减9的差。
1 看图列式计算。
铅笔盒
?支
13支
13 - 9 = 4(支)
……
9支
2
这本书我
看了14页
我看了9
页
小男孩比小女孩多看多少页?
14 - 9 = 5(页)
口答:小男孩比小女孩多看5页。
3 一共有16个学生在游泳,其中女生有9个,那么男生有多少呢?
16 - 9 = 7(个)
口答:男生一共有7个。
4 今天小明一共要做14道题,已经做好9道,还需要做几道呢?
14 - 9 = 5(道)
口答:还需要做5道。
5
16 - 9 = 7(个)
口答:小兔子还剩下7个萝卜。
小兔子们一共收了16个胡萝卜,分给其中一只小兔子9个,还剩下多
少个萝卜?
6
两个小组一共植树多少棵呢?
8 + 9 = 17(棵)
口答:两个小组一共植树17棵。
小朋友们,这个
该怎么算呢?
7
口答:白狐狸剩下的苹果多。
白狐狸:16 - 9 = 7(个)
红狐狸:9 - 3 = 6(个)
7>6
14 - 9 = 5(个)
还剩多少个呢?
口答:还剩5个。
8
小芳一共有16本书,捐献给贫困山区9本之后,她还剩下多少本书呢?
16 - 9 = 7(本)
口答:她还剩下7本书。
9
1
12 - 9 = 3 (只)
一共有12只鸳鸯,水中有9只,岸上一共有几只鸳鸯?
口答:岸上一共有3只鸳鸯。
我踢了9下。
北北
今天每人都要踢13下。
西西
2
北北还要踢多少下才能完成任务?
13 - 9 = 4(下)
口答:北北还要踢4下才能完成任务。
踢毽子的任务开始啦。
还有多少人没有参加测试呢?3
参加测试的共有11人,已经有9人完成测试。
=11 - 9 2 ( )人
算一算。4
11 - 9 =
14 - 9 =
12 - 9 =
17 - 9 =
16 - 9 =
18 - 9 =
2
5
3
8
7
9
12-9 18-9 16-9 14-9
9 7 5 3
5
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