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- 2021-11-17 发布
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A
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认识人民币
第二课时
人教版 一年级下
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A
a
D
导入新知
2角=( )分 5元=( )角
80分=( )角 30角=( )元
40角=( )元 90分=( )角
想一想,填一填。
20 50
8 3
4 9
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A
a
D
新知讲解
小朋友们,你们真棒!那么下面的
人民币你们认识吗?
( )元5 ( )元10
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A
a
D
新知讲解
( )元20 ( )元
100( )元
50
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A
a
D
新知讲解
归纳总结:
认识较大面值的人民币:
5 元、10 元、20 元、50 元、100 元人
民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸
币上的数字或大写数字来认识,也可以根据纸
币的颜色等来认识。
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A
a
D
新知讲解
人民币怎样兑换?
一张 可以换( )张
先辨认人民币的面值:5元和1元。
一张5元可以换几张1元,也就是在
进行等价兑换。
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A
a
D
新知讲解
人民币怎样兑换?
一张 可以换( )张
它们的单位都是元,也就是求5里面有几个1。
=
5
1 2
3 4 5
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A
a
D
一张 可以换( )张
新知讲解
人民币怎样兑换?
先辨认人民币的面值:10元和1元,
然后再求10里面有几个1。
=
10
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
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A
a
D一张 可以换( )张
新知讲解
人民币怎样兑换?
先辨认人民币的面值:20元和10元
,然后再求20里面有几个10。
=
2
1 2
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A
a
D一张 可以换( )张
新知讲解
人民币怎样兑换?
先辨认人民币的面值:50元和10元
,然后再求50里面有几个10。
=
5
1 2
3 4 5
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A
a
D一张 可以换( ) 张
新知讲解
人民币怎样兑换?
先辨认人民币的面值:100元和10元
,然后再求100里面有几个10。
10
100里边有10个10,所以1张100
元可以换10张10元。
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A
a
D一张 可以换( ) 张
新知讲解
人民币怎样兑换?
先辨认人民币的面值:100元和50元,
然后再求100里面有几个50。
2
= 1 2
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D
归纳总结
在等价兑换时,要先
辨认人民币的面值,
然后想数的组成,进
行等价交换。
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A
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D
新知讲解 典例解析1
想一想,填一填。
一张 可以换( )张
一张 可以换( )张
一张 可以换( )张
一张 可以换( )张
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A
a
D
新知讲解
解决问题
典例解析1
单位不同,应该怎样兑换呢?
想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。
一张 可以换( )张
1元 5角
1元=10角,也就让求10里边有几个5。
2
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A
a
D一张 可以换( )张
新知讲解
解决问题
典例解析1
单位相同,应该怎样兑换呢?
辨认人民币面值:5角和1角。
再求5里边有几个1。
5
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A
a
D
一张 可以换( )张
一张 可以换( )张
新知讲解
解决问题
典例解析1
先辨认人民币面值,然后求50里边有
几个5,和100里边有几个20即可。
10
5
人民币兑换首先辨认人民币面值,然后想数的组成。
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A
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D
新知讲解
小红带了下面的零钱去书店买一本定价为
15元钱的故事书。她有多少种不同的付钱
方法?
典例解析2
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A
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新知讲解
问题是什么呢?
解决问题
求多少种不同的买法。
也就是求小红手里的钱有几种
加法最后和是15。
小红的钱:1张10元,2张5元,8枚1元硬币。
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A
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D
新知讲解
想一想,圈一圈。
解决问题
有3种买法。分别是1张10元和1张5元;1张
10元和5枚1元硬币;2张5元和5枚1元硬币。
1
2
3
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A
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一张 可以换( )枚
一张 可以换( )枚
巩固提升
1.想一想,填一填。
5
( )张 可以换1张
一枚 可以换( )枚
5
10
2
注:不管是硬币还是纸币,在兑换之前先换算成相同的单位。
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8角 7角8分
巩固提升
2.想一想,比一比。
> 4元 3元9角
20元 20角 9分 1角
>
> <
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巩固提升 3.连一连。
1元5角 5角 50元 5元
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课堂小结
认识人民币(2)
(1)认识以元为单位的人民币。
(2)知道人民币之间的兑换。
谢谢
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