人教版一年级语文上册期末试题8 4页

人教版一年级语文上册期末试卷 ‎（满分100分，含卷面分2分，答卷时间为60分钟）‎ ‎ ‎ 学校： 班级： 姓名： 学号： 成绩： ‎ 一、把默写整体认读音节，请正确书写在四线格里．‎ 二、 看图，给音节补上声母。X|k |B| 1 . c|O |m ‎ ‎ ‎__ī___ēnɡ ___ǎ m ___én ___ā __ǎ q b ‎ ‎ ‎ l b q ē x uā sh z uǐ b ‎ 三、读 一 读， 上下哪两个字能变成好朋友， 请你 连 一 连。‎ 游 商 果 花 江 菜 园 南 河 泳 水 场 ‎ ‎ dài zài shū sù yuán yuǎn shuí duǎn nuǎn duī 在 带 诉 书 远 圆 堆 短 暖 谁 四、先连一连，再读一读。X|k | B| 1 . c|O |m 蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹 清清的 大海 美丽的 小草 鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳 香香的 花朵 青青的 小苗 五、 给正确的字打上“√”‎ 一（面 把 ）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车 一（朵 多 ）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树 六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（ ）里。‎ ‎①双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪 ‎ 女+马=（⑤ ） 土+也=（ ） 日+月=（ ）‎ ‎ 你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ）‎ ‎ 又+又=（ ） 禾+口=（ ） 门+人=（ ）‎ ‎①坐    ②座   ③作    ④做新 课 标 第 一 网 ‎ (   )用   (   )车   (   )好事 ‎ 一(   )桥　 （　　 ）作业 （　　）下来 七、拼 一 拼， 写 一 写。‎ ‎1. mǎ chē ěr mù yǔ yī zuǒ yòu ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ fēnɡ yún fēi niǎo ‎( ) ( )‎ ‎2. niú yánɡ wǔ liù niǎo ‎( )成群 （ ）颜（ ）色 （ ）语花香 ‎ xī bo xīn ‎3.菜园里，有（ ）红柿，有萝（ ），有卷（ ）菜，有茄 zi ɡuā ‎（ ），还有南（ ）。 ‎ ‎4.生字开花：X|k |B| 1 . |O |m 衣  ( 衣 服 )   (      )   (      )   (      ) ‎ 风  (      )   (        )    (      )    (      )‎ 生  (      )   (      )   (       )    (      )‎ 车  (       )   (      )   (      )    (      )‎ 八、在相应的括号里填上正确的数字。‎ ‎①阳光 ②蓝蓝 ③影子 ④故乡 ⑤小小 ‎⑥明月 ⑦公鸡 ⑧金子 ⑨闪闪 ⑩兔子 ‎1.我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。‎ ‎2.（ ）比（ ）更宝贵。‎ ‎3.（ ）是我的好朋友。 ‎ ‎4.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。‎ ‎5.举头望（ ），低头思（ ）。‎ 九、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。‎ 例：①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒w W w .x K b 1.c o M ‎① ④ ③ ②。‎ ‎ ‎ ① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从 ‎①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地 十、读一读，填一填。‎ ‎ jīn nián lái ‎( )天是过（ ），爷爷、奶奶都（ ）了。大家都穿着 ‎ yī yǔ lǐ 新（ ）服，尽管外面下着（ ），可家（ ）却很温暖。‎ ‎ shēnɡ ɡuǒ ɡuā 吃的东西可多了，有花（ ），有苹（ ），有西（ ），还 ‎ yú jīn 有（ ）啊，肉啊，（ ）天我真幸福。‎ 十一、阅读短文，回答问题。w W w .x K b 1.c o M 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。‎ ‎　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。‎ ‎　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”‎ ‎　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（ yang yang ）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。‎ ‎1、短文一共有（ ）个自然段。‎ ‎2、请把短文中拼音标上声调。‎ ‎3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画出来。‎ ‎4、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？w W w .X k b 1.c O m ‎ ‎ ‎5、这篇短文告诉我们什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。‎ ‎ ‎