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- 2021-11-18 发布
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求两数相差多少的实际问题
学习目标
1
、通过具体操作和合情推理,探索发现求一个数比另一个数多多少(或少多少)用减法计算,知道如果仅用算式还不能全面回答题目的问题时应该写出答句。
2
、学会用探索到的方法解决生活中的实际问题,并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。
学习重、难点
掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法。
( )比( )大, ( )比( )小。
一、复习
你能比较它们的轻重吗?
1
、( )比( )多, ( )比( )少。
2
、 ( )比( )多( ) 个,
( )比( )少( ) 个。
3
3
新授
从图中你读到了哪些信息?你能解决什么问题?
13
个
8
个
?个
13-8=5
(个)
红花片多,多
5
个。
你知道蓝花片比红花片少多少个吗?
从图中你读到了哪些信息?要解决哪些问题?同桌相互交流。
24-20=4
(人)
求一个数比另一个数多多少,或求一个数比另一个数少多少,也就是求两个数相差多少,用减法计算。
怎样求猴比熊多采多少个?
你还能解决什么问题?
53-30=23
(个)
你是怎样算的,为什么这样算?
你还能解决什么问题?
42-30=12
(本)
23-2=21
(下)
怎样求小兔比小熊多跳多少下?
你还能解决什么问题?
35-22=13
(人)
怎样求航模组比美术组少多少人?
你还能解决什么问题?
学习小结
小朋友,今天我们学到了哪些本领?你能联系实际生活说
出两个数量来比较一下它们的多少吗?同桌之间相互交流,
你会用什么方法解决比较两个数量多少的问题?
你还有什么好方法,可以告诉你的同学吗?
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