部编版二年级上册语文《我是什么》课件 (1) 22页

最新人教版部编语文二年级上册课前预习课件 2. 我是什么 预习目标 正确认读“塘、脑”等1 5 个生字，学写“两、哪”等1 0 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，关注有新鲜感的句子，体会这所学校的特别之处。 3. 小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化 ? 1. 初读感知 轻声自由读课文，画出自然段，圈出生字、词语。 　　我会 变 。太阳一 晒 ，我就变成汽，升到天空，我又变成无数 极 小极小的点儿，连成一 片 ，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和 傍 晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 　　我在空中 越 升越高，体温越来越低，变成了无数小水 滴 。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 　　平常我在池子里睡觉，在小 溪 里散步，在江河里 奔 跑，在 海洋 里眺舞、唱歌、开大会。 　　有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多 坏 事， 淹没 庄稼， 冲毁 房 屋 ， 给 人们 带 来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 　　小朋友，你们 猜 猜，我是什么？ 2. 会读生字 自学会认字、会读、会组词。 晒 shài 防晒 晒太阳 yuè dī 越 滴 越来越好 滴水 水滴 xī 溪 小溪 溪水 2. 会读生字 自学会认字、会读、会组词。 bēn chōnɡ 奔 冲 奔跑 奔驰 冲刺 冲走 淹没 淹死 yān 淹 没 mò 淹没 出没 2. 会读生字 自学会认字、会读、会组词。 cāi 猜 猜测 猜谜 屋子 房屋 wū 屋 huǐ 毁 毁灭 毁坏 3. 会写生字 预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。 biàn 组词： 变化 变身 变动 变心 造句： 孙悟空会七十二变。 书写指导： 第五笔是左点，第六笔是右点。 jí 组词： 积极 极其 北极 极光 造句： 李老师鼓励同学们积极发言。 书写指导： 左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。 笔顺： 笔顺： 3. 会写生字 预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。 piàn 组词： 片面 片段 片刻 碎片 造句： 她的这种说法是片面的。 bànɡ 组词： 傍晚 傍身 依傍 依山傍水 造句： 傍晚，天上的云朵像一片火海。 笔顺： 笔顺： 3. 会写生字 预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。 hǎi 组词： 大海 海带 海马 海洋 造句： 我最喜欢的季节是冬季。 书写指导： 最后一点是提。撇不要写太长。 yánɡ 组词： 大洋 太平洋 洋洋得意 暖洋洋 造句： 星期天，我和小红一起在公园里吹泡泡。 书写指导： 右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。 笔顺： 笔顺： 3. 会写生字 预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。 组词： 作业 作文 习作 工作 造句： 今天作业很少。 书写指导： 左边的竖比右边的竖短些。 huài 组词： 坏人 变坏 坏事 毁坏 造句： 妈妈告诉我要小心坏人。 书写指导： “土”末笔横变提。 笔顺： 笔顺： zuò 3. 会写生字 预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。 ɡěi 组词： 给力 送给 还给 造句： 我把借的书还给了小明。 书写指导： 绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。 dài 组词： 带走 皮带 宽带 带头 造句： 我很喜欢吃海带。 书写指导： 第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。 笔顺： 笔顺： 4. 积累词语 找出近义词、反义词、理解词语。 近义词 平常 —— 平时 温和 —— 温顺 办法 —— 方法 反义词 低 —— 高 升 —— 降 温和 —— 暴躁 许多 —— 少许 4. 积累词语 找出近义词、反义词、理解词语。 词语 意思 漂浮 随风摇动或飞扬。 暴躁 遇事急躁，容易发怒。 灾害 （水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害。 5. 诵读课文 放声、正确、流利读两遍课文。 　　我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 　　我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 　　平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。 　　有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 　　小朋友，你们猜猜，我是什么？ 6. 尝试答疑 尝试回答书上课后提出的问题。 ① 朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成些什么。 我是水，我能变成汽，变成水滴，变成云朵，变成雨，变成冰雹，变成雪。 示例： 6. 尝试答疑 尝试回答书上课后提出的问题。 ②读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。人们又叫我“雪”。 示例： ◆ 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 ◆ 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 ◆ 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 太阳已经落下了地平线。 她给自己的学生打下良好的算术基础。 我看见窗外的树叶从树上飘落。 . . . 6. 尝试答疑 尝试回答书上课后提出的问题。 ③ 读一读，记一记。 ɡuàn ɡài tián dì 灌 溉 田 地 chōnɡ huǐ fánɡ wū 冲 毁 房 屋 fā dònɡ jī qì 发 动 机 器 yān mò zhuānɡ jià 淹 没 庄 稼 6. 尝试答疑 尝试回答书上课后提出的问题。 ④ 通过这篇课文学到了什么？ 读着课文，我们不知不觉地走进了课文描述的情景之中，自己仿佛也变成了千变万化的 “ 水 ”： 乘着阳光的空中漂浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为冰雹，或为雪，落在地面，就在 “ 家 ”—— 江河湖海中睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会。我们要学习科学文化知识，让它光做好事，不做坏事。 示例： 7. 课前小练 针对本课重点进行课前小练。 1. 读词语，把带点字的音节补充完整。 ____ài 　 m____ b____ h ____ 晒太阳　 淹没　 奔跑　　　 冲毁 • • • • sh ò ēn uǐ 7. 课前小练 针对本课重点进行课前小练。 2 ． 选择合适的量词填空。 片　 台　　 件　　 滴　 座 一 ( 　　 ) 房屋　　一 ( 　　 ) 云　　一 ( 　　 ) 水 一 ( 　　 ) 机器 一 ( 　　 ) 事 座 片 滴 台 件 7. 课前小练 针对本课重点进行课前小练。 3 ． 读句子，选一选，再用所填的词各说一句话 。 (1) 秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上 ( 　　　 ) 下来。 (2) 豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地 ( 　　　 ) 在窗户上。 (3) 洁白的雪花从天空中轻轻 ( 　　　 ) 下来。 落 打 飘 本节预习到此结束！