二年级上册数学课件-第7单元：表内乘法和除法(二) 课时4冀教版 (共21张PPT) 21页

表内乘法和除法 ( 二 ) 第 4 课时 用 8 的乘法口决计算 冀教版 数学 二年级 上册 1. 结合具体情境，经历发现数学信息 、 提出问题并解决问题的过程。 2. 能选择情境中的数学信息提出问题，能运用 8 的乘法口诀解决简单问题 。 3. 主动参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验 。 × = ( 人 ) 看图列式计算。 8 3 24 或 3×8=24( 人 ) 小小鼓号队。 说一说图中有哪些乐器 ? 大鼓 锣 小鼓 小号 小小鼓号队。 这些乐器 , 是怎样摆放的 ? 每行都摆 8 个。 小小鼓号队。 你能提出哪些数学问题 ? 小鼓有多少个 ? 说一说你是怎样解决问题的 ? 小鼓每行有 8 个 一共有 3 行 求 3 个 8 是多少 8×3 ＝ 24( 个 ) 或 3×8 ＝ 24( 个 ) 答：小鼓有 24 个。 说一说你用的哪一句口诀 ? 口诀： 三八二十四 大鼓、小鼓一共有多少个 ? 说一说你是怎样解决问题的 ? 大鼓、小鼓每行都是 8 个 大鼓、小鼓共有 4 行 求 4 个 8 是多少 8×4 ＝ 32( 个 ) 或 4×8 ＝ 32( 个 ) 答：大鼓、小鼓一共有 32 个。 说一说你用的哪一句口诀 ? 口诀： 四八三十二 小号有多少把 ? 说一说你是怎样解决问题的 ? 小号每行有 8 把 一共有 2 行 求 2 个 8 是多少 8×2 ＝ 16( 把 ) 或 2×8 ＝ 16( 把 ) 答：小号有 16 把。 说一说你用的哪一句口诀 ? 口诀： 二八十六 这个鼓号队一共需要多少人 ? 说一说你是怎样解决问题的 ? 每行需要 8 个人 一共有 8 行 求 8 个 8 是多少 8×8 ＝ 64( 人 ) 答：这个鼓号队一共需要 64 人。 说一说你用的哪一句口诀 ? 口诀： 八八六十四 1 说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。 16 32 48 64 24 40 56 16 是 2 和 8 的积或 16 是 4 和 4 的积 32 是 4 和 8 的积 48 是 6 和 8 的积 64 是 8 和 8 的积 24 是 3 和 8 的积或 24 是 4 和 6 的积 40 是 5 和 8 的积 56 是 7 和 8 的积 3×5 ＝ 5×5 ＝ 5×4 ＝ 8×6 ＝ 5×6 ＝ 2×6 ＝ 6×3 ＝ 8×7 ＝ 3×7 ＝ 6×7 ＝ 8×1 ＝ 3×4 ＝ 2×8 ＝ 7×5 ＝ 7×4 ＝ 4×4 ＝ 2 21 42 8 12 16 35 28 16 30 12 18 56 15 25 20 48 3 小小邮递员。 4 买一套书 ， 50 元钱够吗 ? 8×6 ＝ 48 （元 ） 或 6×8 ＝ 48 （元） 48 元 ＜ 50 元 答： 50 元钱够。 一套书有 6 本，每本 8 元。 5 问题讨论。 公园里有一个正方形池塘，池 塘每边有 8 棵树，小红数了数，一 共才 28 棵树。 答： 因为 池塘的 每 相邻 两边 都共用 1 棵树，共有 4 棵树是 被 相邻 两边 共用的，所以一共有 8×4 － 4 ＝ 28 （ 棵 ） 树。 这是怎么回事呢？ 用 8 的乘法口诀计算 1. 看 图提数学问题时，要先认真读图，收集相关的数学信息，再提出相应的数学问题 。 2. 运用 8 的乘法口诀可以解决一些简单的问题 ， 求几个 8 相加的和是多少 ， 用乘法计算比较简单 。 计算时 ， 用口诀可以直接得出答案。 看图列式计算。 7 角 × = ( 角 ) 7 8 56 或 8×7=56( 角 ) 1 看图列式计算。 8 角 × = ( 角 ) 8 6 48 或 6×8=48( 角 ) 2 每份有 5 个辣椒，一 共有 多少个辣椒 ? 5×8 ＝ 40( 个 ) 答：一共有 40 个辣椒。 3 小木马玩具 8 元一个，东东买了 3 个，应付多少元钱 ? 8×3 ＝ 24( 元 ) 答 : 应付 24 元钱。 8 元 4 一套 《 睡前小故事 》 共有 8 本，每 本 8 元，买一套需要多少元钱 ? 8×8 ＝ 64( 元 ) 答：买一套需要 64 元钱。 5 睡前小故事