《朱德的扁担》(课件) 32页

朱德的扁担 2017 部编版 二年级上 教学目 导入新课 同学们，你们觉得粮食包括什么呢？ 馒头、米饭、小麦、玉米等。 教学目 导入新课 这些粮食是怎么获得的呢？ 可以自己种，可以买。 这些粮食是怎样运送的呢？ 用汽车、轮船、火车等运送。 在过去，许多人都是用扁担来运送粮食的，你们想不想知道用扁担挑粮食的故事呢？ 想。 导入新课 朱德的扁担 教学目 认读生字 我 来 认 生 字 dàn 担 zhì 志 wǔ 伍 jūn 军 zhàn 战 shì 士 师 shī biăn 扁 21jycn.com 21 世纪教育网 教学目 初读感知 “ 担 ” 的偏旁是 扌 “ 战 ” 的偏旁是 “ 志 ”的偏旁是 “ 扁 ” 的偏旁是 心 戈 户 我来认偏旁 教学目 初读感知 21jycn.com 21 世纪教育网 教学目 初读感知 敬爱 研究 井冈山 斗笠 会师 扁担 山高路陡 挑粮 我 来 组 词 教学目 新课讲解 这篇课文主要讲述的是什么事情？ 这篇课文主要说的是1928年，朱德和毛泽东在（ ）会师，但是山上（ ）不多，需要人到山下（ ）。（ ）跟战士们一块去挑粮，为了不让（ ）把自己的（ ）藏起来，他在扁担上写上（ ）五个字的故事。 井冈山 粮食 挑粮 朱德 战士们 扁担 “ 朱德的扁担 ” 故事发生在什么时候？ 教学目 新课讲解 1928年。 历史背景介绍： 1927年，毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军上井冈山，与毛主席的部队会合了。井冈山时期的生活十分艰苦，为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红军决定到山下六十多里地外的茅坪去挑粮食，顺道打探一些消息，带点盐、油之类的生活必需品回来。 教学目 新课讲解 发生了什么事呢？ 朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 朱德 教学目 新课讲解 会师：行军时各路人马聚集到一处。 井冈山：位于江西省西南边境的山区，1927年毛泽东在此建立了根据地。 “山下不远处就是敌人”说明了什么？ 说明离敌人很近，下山可能会遇到危险。 教学目 新课讲解 红军下山是要干什么？ 挑粮。 为什么要到山下去挑粮呢？ 井冈山上生产的粮食不多。 教学目 新课讲解 “常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。”中的“常常”说明了什么？ 挑粮的次数多。 他们要去哪挑粮呢？ 宁冈茅坪。 到茅坪的距离是多少呢？ 来回有五六十里。 1里=500米 （五六十里的山路大概就是天亮出发，天黑才能回来。） 新课讲解 这说明了什么？ 来回的路很远。 那来回的路好走吗？从哪可以看出来？ 不好走。山高路陡，非常难走。 多音字： nàn（灾难）（磨难） 难 nán（难过）（困难） 教学目 新课讲解 要去挑粮，危险，路远，并且山高路陡，战士们对挑粮这件事是怎样看待的呢？ 可是每次挑粮，大家都争着去。 这说明了什么呢？ 说明了战士们挑粮的热情很高。“争”字表现了战士们不怕困难、不怕吃苦、勇挑重担的革命精神。 教学目 新课讲解 朱德是怎样做的呢？ 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。 草鞋：用稻草等材料编织的鞋。 斗笠：用来遮挡阳光和雨的帽子。 教学目 新课讲解 多音字： dǒu（斗笠）（斗胆） 斗 dòu（奋斗）（争斗） 教学目 新课讲解 他穿着什么、戴着什么去挑粮食？ 这说明了什么？ 穿着草鞋，戴着斗笠。 说明了他艰苦朴素的作风。 课文是怎样说的？ 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 他工作很累。 朱德工作这么累，还要坚持白天和战士们去挑粮，说明了什么？ 说明了他与战士们同甘共苦的崇高品质。 这说明了什么？ 教学目 新课讲解 战士们是怎样做的呢？ 把朱德的扁担藏了起来。 为什么呢？ 大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。 这说明了什么？ 说明了战士们对朱德的关爱之情。 新课讲解 朱德知道 以 后 是 怎样做的呢？ 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 教学目 新课讲解 他为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”五个字？ 不想让战士们因为心疼自己去挑粮而再藏自己的扁担。 这说明了什么？ 说明了朱德以身作则，愿意与战士们同甘共苦。 教学目 新课讲解 同学们，这时候你 们有 什么样的感受呢？ 感受到了浓浓的战友情。 教学目 新课讲解 朱德 在 自己的扁担 上 写上名字之后，扁担又丢过吗？ 没有。 为什么战士们不藏他的扁担了呢？ 战士们知道，再藏也没用，朱德同志会一直坚持和他们一起去挑粮。 教学目 新课讲解 课文是怎样说的呢？ 大家见了，越发 敬爱 朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 敬爱：尊敬热爱。 新课讲解 同学们，你们觉得为什么战士们发现了写着 朱德 名字的扁担后越发敬爱朱德同志了 呢 ？ 因为朱德不搞特殊，与广大子弟兵在一起奋斗，同甘共苦。 教学目 归纳总结 学习了《朱德的扁担》这篇课文，你有什么感受？ 朱德同志以身作则，不怕吃苦的精神使我非常感动，我们也要向他学习，不怕吃苦，好好学习，成为一个对社会、对国家有用的人。 教学目 课堂练习 1. 我会扩词。 志 （ ）（ ） 军 （ ）（ ） 士 （ ）（ ） 志气 军队 战士 同志 红军 士兵 教学目 归纳总结 2 . 我会连线。 挑着 穿着 戴 （dài） 着 草鞋 斗笠（lì） 粮食 教学目 作业布置 1. 带感情地朗读课文。 2. 完成课后习题。 21jycn.com 21 世纪教育网 课堂小结 《朱德的扁担》这篇课文讲述了在战争时期，红军生活艰难，常常需要走很远、很陡的山路去挑粮；战士们心疼朱德辛苦，把他的扁担藏起来，但是朱德却坚持以身作则，另外找来一根扁担，并且写上了“朱德的扁担”五个字。这体现了朱德与战士们之间的浓浓深情。 板书设计 朱德的扁担 战士们 藏扁担 朱德 越发敬爱 写上“朱德的扁担” 21jycn.com 21 世纪教育网